湖北襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好(襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北高職高專排名)

超級(jí)準(zhǔn)確！2022年高考成績(jī)預(yù)測(cè)，你能考上哪所大學(xué)？湖北職業(yè)院校推薦】—襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年8月經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？圃盒！?guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、全國(guó)文明單位、全國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)院校之一。被評(píng)為國(guó)家小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范單位?；亍?guó)家科技企業(yè)孵化器、國(guó)家創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地、全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、國(guó)家高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)院校。

學(xué)院簡(jiǎn)介

——先進(jìn)的辦學(xué)理念

學(xué)院秉承“立德樹人，應(yīng)用立業(yè)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“立足襄陽(yáng)，服務(wù)湖北，輻射周邊，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)定位。與社會(huì)發(fā)展”，致力于高等職業(yè)教育理論的創(chuàng)新與創(chuàng)新。在實(shí)踐中，我們創(chuàng)建了具有自身特色的“1233”辦學(xué)模式、“三協(xié)會(huì)主導(dǎo)、四方聯(lián)動(dòng)”的合作辦學(xué)體制機(jī)制、“校地聯(lián)動(dòng)”的人才培養(yǎng)模式與企業(yè)、班級(jí)與崗位融合、教育與培訓(xùn)融合”，以及“以愛為核心、以職業(yè)為切入點(diǎn)”的學(xué)生教育管理理念，“一融合、四融合”創(chuàng)新與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、“三基四化協(xié)同”社會(huì)服務(wù)模式，深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路和“兩個(gè)建設(shè)”、“一個(gè)起步”建設(shè)目標(biāo)落到實(shí)處，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)力和水平辦學(xué)水平不斷提高。

——擁有雄厚的師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工1247人，其中教授61人，副教授236人，國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)技術(shù)大師19人，享受國(guó)務(wù)院和省市政府津貼專家17人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

——專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯

學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)業(yè)學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課程部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等。教育學(xué)院及其他教學(xué)單位開設(shè)特殊教育、學(xué)前教育、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與檢測(cè)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、行業(yè)機(jī)器人技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理等60多個(gè)專業(yè)，形成了服務(wù)體系先進(jìn)制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體體系。

學(xué)院環(huán)境

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