農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是學(xué)什么(農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)干什么的)

我正好是這方面的專業(yè)人士，所以可以和大家分享一下。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基本理論以及相關(guān)農(nóng)（林）學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。掌握農(nóng)（林）業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本方法和技能，能夠從事各農(nóng)（林）業(yè)領(lǐng)域的工作。來自各級(jí)工業(yè)企業(yè)、教育科研機(jī)構(gòu)和政府部門從事企業(yè)管理、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、政策研究等的高級(jí)專業(yè)人才。

1.開設(shè)課程

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理為管理一級(jí)學(xué)科。每所大學(xué)都有不同的側(cè)重點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容。

分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。我學(xué)的是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（課程重點(diǎn)大多是農(nóng)業(yè)）

具體課程從專業(yè)名稱解釋：

農(nóng)業(yè)與林業(yè)——農(nóng)業(yè)（林業(yè)）概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)——微觀（宏觀）經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與概率論、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等

管理——管理。其他還有經(jīng)濟(jì)學(xué)等核心課程，但財(cái)務(wù)管理、組織行為、國(guó)際貿(mào)易等管理類專業(yè)基本不由農(nóng)林本科生講授。

事實(shí)上，很多主要大學(xué)的上述課程都是不同的或者使用不同的教材，所以如果你想了解更多，就得去各個(gè)學(xué)校的官方網(wǎng)站。

2.開設(shè)院校及專業(yè)排名

全國(guó)有30多所高校開設(shè)本專業(yè)，其中被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的僅有6所。

1203應(yīng)該是初級(jí)學(xué)科，第四輪國(guó)家學(xué)科評(píng)估高校評(píng)估結(jié)果圖有誤。

該一級(jí)學(xué)科，全國(guó)有24所大學(xué)具有“博士授權(quán)”，22所參加本次評(píng)估；部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參與了評(píng)估；共有39所大學(xué)參與評(píng)估。

3.就業(yè)前景和方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到企事業(yè)單位從事經(jīng)營(yíng)、管理（行政、人事）、市場(chǎng)分析和營(yíng)銷策劃等工作，也可進(jìn)入大中型農(nóng)牧企業(yè)、食品加工貿(mào)易企業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)。金融投資、流通貿(mào)易、加工運(yùn)輸、科技開發(fā)、新聞媒體、咨詢服務(wù)等食品工業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位從事農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易和營(yíng)銷。另外，通過公務(wù)員考試，可以進(jìn)入中央和地方各級(jí)政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理部門、食品工業(yè)管理部門和政策研究機(jī)構(gòu)從事規(guī)劃、規(guī)劃設(shè)計(jì)、推廣與發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)政策。理論研究、教學(xué)科研工作也是不錯(cuò)的選擇。還可以獲得經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士學(xué)位，進(jìn)入相關(guān)院校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

——作為該領(lǐng)域的專業(yè)人士，我很了解自己的就業(yè)前景?？梢哉f是有前景的，唉！

事實(shí)上，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、我國(guó)農(nóng)業(yè)日益發(fā)展的背景下，該專業(yè)的就業(yè)前景可以說是越來越好。

但是，如果把這個(gè)專業(yè)放在現(xiàn)在的時(shí)代背景下，就業(yè)前景就不太好了。本科生依靠專業(yè)謀生還是很困難的。國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)院?；旧隙际钦写T士生。