高一各科學(xué)習(xí)方法，高一各科如何學(xué)好
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高一各科學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹高一各科學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
誰能告訴我高一下學(xué)期各科都學(xué)什么？
數(shù)學(xué)：第一章：算法（電腦選修也有教）第二章：統(tǒng)計(jì) 第三章：概率
政治；《政治生活》
歷史；第一單元古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 第二單元近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展 第三單元中國特色社會主義建設(shè)的道路 第四單元：中國近現(xiàn)代社會生活的變遷 第五單元新航路開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展 第六單元羅斯福新政與資本主義運(yùn)行機(jī)制的調(diào)節(jié) 第七單元蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) 第八單元當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢
地理：第一單元 人口與地理環(huán)境 第二單元 城市與地理環(huán)境 第三單元 產(chǎn)業(yè)活動與地理環(huán)境 第四單元 人類活動的地域聯(lián)系
物理化學(xué)生物這種理科的要自己歸納好
難以程度;數(shù)學(xué)變簡單了只要你上課認(rèn)真聽再多做一些練習(xí)考好沒問題。政治歷史這兩科只要有讀有背考好是沒有問題的。至于地理必修一是高中地理最難的，必修一都挺過去了還怕什么。理科那三科每個(gè)人都說不準(zhǔn)的。
數(shù)學(xué)政治地理歷史生物每個(gè)模塊干系不大，化學(xué)和物理是有連接的建議你把必修一的這兩科知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍要不然真的都不會
高一要學(xué)哪些科目??？
1、文化課：語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、物理、生物。
2、素質(zhì)教育課：體育、美術(shù)、音樂、技術(shù)。
我國普通高中的教育體系日益在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn)，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材，打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨(dú)秀的局面，后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。
2003年，我國建國以來高中最廣、最深、最大的一次普通高中課程改革逐漸展開，新課程不再以學(xué)期區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是以模塊來區(qū)分。
例如數(shù)學(xué)，以前按照函數(shù)、代數(shù)、平面幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、極限與導(dǎo)數(shù)的順序安排學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)新課程《數(shù)學(xué)》必修1主要為函數(shù)，必修2為幾何，必修3主要講實(shí)用性的數(shù)學(xué)知識，必修4是三角函數(shù)，而必修5將前面的必修知識進(jìn)行延續(xù)與擴(kuò)充。
至此學(xué)生可完成高中數(shù)學(xué)必修課程內(nèi)容，而新課程采取必修課程+選修課程、活動課程+學(xué)科課程、職業(yè)教育課程+學(xué)術(shù)性課程的形式在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和推廣。
請問高一階段怎么學(xué)習(xí)？
高一階段怎么學(xué)？是個(gè)空泛的話題，很難做出明確科學(xué)的回答。
高一年級學(xué)生經(jīng)過九年義務(wù)教育和自己的努力，考到理想的高中，按理說，這樣的孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)應(yīng)該是可以的。
為什么到了高一，孩子的學(xué)習(xí)就不穩(wěn)，往往會出現(xiàn)一些起起伏伏變化，家長焦慮、學(xué)生著急、老師憂慮。
一、探求本源
1、生活環(huán)境發(fā)生變化，學(xué)習(xí)方式?jīng)]有及時(shí)調(diào)適。
一般高中都采用準(zhǔn)軍事化管理模式，強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立生活、自主成長，學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯比初中快，如果還停留在初中那個(gè)環(huán)境里，習(xí)慣于包辦代替，習(xí)慣于被老師“寵著”，這樣的學(xué)生自然就會被動。
2、課程內(nèi)容發(fā)生變化，學(xué)習(xí)方法沒有調(diào)整改變。
高一階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容與初中學(xué)習(xí)內(nèi)容大不相同，課程難度系數(shù)、綜合指數(shù)都大；特別是單元模塊式學(xué)習(xí)，走課教學(xué)制度，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有調(diào)整，自主探究學(xué)習(xí)能力沒有跟上，勢必會影響孩子的成績。
3、競爭氛圍大不相同，必須學(xué)會調(diào)整釋放自己的情緒。
高一是新同學(xué)、新老師，彼此都不了解，彼此間的競爭從入學(xué)時(shí)就開始了，如果情緒波動，還習(xí)慣于沾沾自喜、自以為是，就會落后淘汰。
二、對策建議
1、放下包袱、輕裝上陣
不要迷戀過往成績，要以全新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。成長的最大對手是自己，既要重視考試成績，又要不被名次所累。
2、正視對手、知己知彼
對高中每一位同學(xué)都要尊重，要了解他們的優(yōu)點(diǎn)，尋找自己的不足。相互攜手，共同進(jìn)步。
3、熟悉老師、適應(yīng)老師
千萬不要讓老師適應(yīng)你。一定要主動調(diào)整自己，才能適應(yīng)老師、贏得老師信任。更要適應(yīng)競爭的新環(huán)境，不斷調(diào)適自己，跟上高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
4、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、提前預(yù)習(xí)
根據(jù)中考成績，利用暑假，及時(shí)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，預(yù)習(xí)高一課程，將知識短板補(bǔ)起來，將預(yù)習(xí)過程中的問題記錄好，以便日后重點(diǎn)關(guān)注。
5、及時(shí)總結(jié)、善于發(fā)現(xiàn)
根據(jù)高中課程內(nèi)容及老師的講課風(fēng)格，及時(shí)總結(jié)自己學(xué)法得失，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。要根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容，及時(shí)彌補(bǔ)知識缺陷，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
6、戒躁戒怠、心態(tài)樂觀
高一學(xué)習(xí)有起伏變化，一定要堅(jiān)定信心，按既定目標(biāo)出發(fā)，勝不驕、敗不餒，陽光面對一切。
高一階段，對每一位高中生來說都是全新的學(xué)習(xí)階段。每個(gè)新生一定要擺正心態(tài)、輕裝上陣，一定要敢于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)，一定要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會總結(jié)，一定要獨(dú)立思考勇于探究。