高一高二的成績決定高三嗎(高一高二考多少分算正常)

當然不具有代表性。你們班主任的言論是極其不負責任的，應該受到譴責。

為什么這么說？因為在文科領域，高一、高二和高三還是有很大區(qū)別的。

因為高一上半學期、高二、高三的學習都是知識型的，但是進入高三下學期綜合文科試卷后高中階段，學習和考試模式與以往的科目考試有很大不同。也就是說，以前成績不好的學生完全有可能抓住這個機會，超越別人。然而，如果過去成績好的學生不能適應這種變化，成績下降是很常見的。

所以，你的老師說“無論你高一、高二的水平如何，高三都不可能有多大進步”是極其錯誤的。甚至讓人懷疑他作為班主任的能力。

那么綜合論文和之前的分科具體有什么區(qū)別呢？

文科綜合試卷的考試更偏向于能力的考試。這種能力的考試是建立在扎實的知識基礎上的。因此，進入高三后，一般來說，試卷的難度都會有所增加。

例如：

例如，之前的子科目試卷中的問題考察了金融的作用。問題中可能很明顯會問你材料中反映了政府財政的什么作用。這時候直接找到材料中知識對應的點，寫出答案就可以了。甚至是高分的。

但到了高中生綜合試卷的考試，題目就絕不會這么簡單了。不僅題目難以捉摸，無法準確抓住考官的要點，而且更考驗學生運用知識解決實際問題的能力。這些能力在高一、高二的時候很少能培養(yǎng)出來。

這就是為什么高中高年級如此重要。只要你有正確的方法和堅強的意志，今年就有很多事情可以完成。絕對不是你們老師說的“進步不大”。

更具體的學習方法可以參考這些回答：

怎樣才能心無旁騖地學習？-Honeydukes的回答-知乎

哪些知識在高中課本上不需要，但在解決高考問題時卻非常有用？-密涅瓦蒲公英的回答-知乎

另外，我個人推薦的一些每天有效的高中學習習慣有哪些？-橘子的回答-知乎

另外，我個人想推薦一款教具。是我這些年見過的最好的政治教具之一！我想這是市面上唯一一本能夠如此高水平解構真正的高考題的書。必須推薦！