英語語法學(xué)習(xí)方法，英語語法怎么學(xué)有效方法是什么
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于英語語法學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹英語語法學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
如何學(xué)好英語語法？學(xué)好英語語法有什么用？
學(xué)而有法，學(xué)無定法。學(xué)習(xí)英語有法，英語本身自有構(gòu)成法則。英語的語法包括詞法和句法。詞法要掌握實(shí)詞和虛詞以及相應(yīng)在句中所做的成分。句法要會(huì)分析句子成分以及怎樣英漢互譯。
那么，如何學(xué)好英語語法？語法要學(xué)得巧而精，不是多而廣！
一，學(xué)好英語語法，要跟住老師的步伐。
英語語法大而寬廣。如果詳細(xì)研究起來，單單一個(gè)語法項(xiàng)目，就夠十多天去學(xué)習(xí)研究。一定要跟住老師的步伐。
首先，老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道哪個(gè)語法項(xiàng)目高考會(huì)設(shè)題。根據(jù)高考設(shè)題的難易程度來在課堂落實(shí)語法項(xiàng)目。
其次，老師會(huì)根據(jù)高考考綱，詳略得當(dāng)、主次分明地講解相關(guān)語法項(xiàng)目。
二，學(xué)好英語語法，切記不要自己買語法書學(xué)習(xí)專研。
學(xué)好英語原本就不那么容易。單單詞匯量這一塊，就使得無數(shù)學(xué)生頭疼、厭煩。如果在沒有老師指導(dǎo)下自己買語法書學(xué)習(xí)專研，就會(huì)把大量的時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)語法上。這樣做會(huì)舍本逐末，得不償失。
另外，自己買語法書學(xué)習(xí)研究只會(huì)泛泛而學(xué)。只會(huì)學(xué)得多而雜，合上書本，什么都不會(huì)。
三，學(xué)好英語語法，要落實(shí)在英漢互譯上。
我個(gè)人覺得，學(xué)好英語的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是：給出一個(gè)漢語句子，能翻譯成地道的英語；給出一個(gè)英語句子，能按中國(guó)人表達(dá)習(xí)慣來翻譯出來。
針對(duì)于英語語法中的詞法和句法的學(xué)習(xí)，如果掌握了英漢互譯這項(xiàng)技能，所有問題都迎刃而解。
當(dāng)下，越來越多的業(yè)內(nèi)人士人提倡在英語教學(xué)中淡化語法。那是相對(duì)于以前英語課堂過多強(qiáng)調(diào)語法而言的。
學(xué)好英語語法對(duì)于英漢互譯、高考英語試卷中的語法填空、短文改錯(cuò)和書面表達(dá)等輸出類題型是必不可少的。
一，學(xué)會(huì)英語語法，才能掌握英漢互譯技能。
上文中我們提到，掌握了英語語法，才會(huì)英漢互譯。反過來，英漢互譯本領(lǐng)掌握了，英語語法也就沒有問題了。
學(xué)習(xí)一門外語，如果不會(huì)兩種語言互譯，就等于白學(xué)。
二，高考英語試卷中的語法填空和短文改錯(cuò)兩個(gè)題型離不開語法。
高考英語試卷中語法填空和短文改錯(cuò)兩個(gè)題型答題技巧相似。只有熟練掌握語法中的謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞這個(gè)語法項(xiàng)目，才能答對(duì)語法填空3個(gè)左右的動(dòng)詞詞形變化和短改錯(cuò)3個(gè)左右需要改動(dòng)動(dòng)詞的語法知識(shí)點(diǎn)。單單動(dòng)詞這一項(xiàng)，就占7.5分左右。
語法填空和短文改錯(cuò)其他的設(shè)題，也都是圍繞語法展開的。例如，短文改錯(cuò)在高考命題中，多數(shù)會(huì)設(shè)一個(gè)定語從句或名詞性從句的知識(shí)點(diǎn)。
三，高考英語試卷中的書面表達(dá)題，更需要雄厚的語法底蘊(yùn)來支撐。
高考英語試卷中的書面表達(dá)題，是一種語言輸出類題型。這個(gè)題型需要在掌握英漢互譯的基礎(chǔ)上，能夠流利順暢地寫出正確的英語句子。寫英語句子最低得會(huì)簡(jiǎn)單句五種基本類型。
然后用關(guān)聯(lián)詞把簡(jiǎn)單句連接成并列句或主從復(fù)合句。接著使用過度詞，把句子連成段落。書面表達(dá)就會(huì)順利完成。
以上是我分別針對(duì)于“如何學(xué)好英語語法？學(xué)好英語語法有什么用？”兩個(gè)問題的詳盡解答。學(xué)好英語語法對(duì)于英漢互譯以及高考英語題型中的語法填空、短文改錯(cuò)、書面表達(dá)三個(gè)語言輸出類題型都大有裨益。
我是鄔老師英語視角，從不同的視角看英語。個(gè)人意見，有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。歡迎關(guān)注、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論。
一、語法學(xué)習(xí)非常重要，如果把英語比作人，語法則是英語的血液和筋骨。有沒有機(jī)會(huì)在國(guó)外生存、發(fā)展下去，關(guān)鍵是要看有沒有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己，和別人交流。如果你學(xué)的是啞巴法語，到了國(guó)外你將十分困難。首先，口語練習(xí)需要“厚臉皮”，不要怕錯(cuò)，怕人笑話。敢說是練好口語的先決條件。練習(xí)方法有以下幾種：
(1)課上積極回答問題，積極參加口語練習(xí)。
(2)學(xué)會(huì)“自言自語”，把學(xué)過的東西用外語復(fù)述出來?？赡艿脑?，請(qǐng)別人幫助糾正。
(3)和同學(xué)、朋友結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一地說和練，用以所學(xué)，互相糾正。
(4)條件允許的話，多接觸一些講法語的外國(guó)人，這對(duì)提高口語水平非常有用。
(5)要堅(jiān)持早讀，最好是每天早晨能找個(gè)綠樹成蔭或清靜的去處，念上半個(gè)小時(shí)。提高口語需要從以下幾點(diǎn)著手：第一，法語語音。通過苦練，做到發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓。語調(diào)上則更要強(qiáng)調(diào)模仿純正的法語語音。語流、語速也要達(dá)到法國(guó)人勻速講話的標(biāo)準(zhǔn)。第二，詞匯積累。法語詞匯成千上萬，積累詞匯的工作不是一朝一夕便能完成的。要為自己定出一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，循序漸進(jìn)，積少成多，并且要有意識(shí)地多積累一些有關(guān)國(guó)際政治、外交、及流行科學(xué)技術(shù)方面的詞匯。
學(xué)好語法，可以讓你的英語學(xué)得更好更快，從而幫助你提高口語。
進(jìn)入高中的第一天起，你的人生就開始了一個(gè)嶄新的階段。高中三年，你要為你的將來打拼，你要知道，能夠?qū)ψ约喝松?fù)責(zé)的只有自己。
英語學(xué)習(xí)也是這樣，你要做好改變的準(zhǔn)備，改變以前初中時(shí)的英語學(xué)習(xí)方法，你要做好打一場(chǎng)持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。如果你是高二、高三的同學(xué)，以上說的這些同樣適用
大家都知道，初中英語1600詞，高中英語3500詞，這只是量的比較。從單詞長(zhǎng)度和用法來講，高中英語遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于初中。沒有一定的詞匯量，英語水平和成績(jī)的提高便無從談起。所以，你要制定一套不同于初中的記單詞方法。下面推薦一套完整的高中英語記單詞方法：
1. 買一本課本同步參考資料。
課本上的單詞不僅要記住，其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要，而這些你都可以在參考資料上找到。
2. 準(zhǔn)備一個(gè)單詞筆記本。
把課本同步資料上的重點(diǎn)單詞、短語、句型及其用法用心摘抄到筆記本上，一周至少?gòu)?fù)習(xí)三次。
3. 買一本3500詞。
沒錯(cuò)，高一開始就可以刷3500詞了，你可以利用零碎時(shí)間看和記。這樣做的好處是，到高考前夕，一本3500詞你至少應(yīng)該可以翻個(gè)七八遍了，相對(duì)于那些一遍都沒翻過的同學(xué)，你領(lǐng)先的可不是一點(diǎn)點(diǎn)哦！
4. 保存做過的每一篇完形和閱讀。
這樣做的目的是，要定期翻看上面的生詞注釋，避免遺忘。前提是，做完每一篇之后你要把生詞查出來標(biāo)注在相應(yīng)位置。我不建議把文章中的生詞摘抄到筆記本上，脫離語境的記憶印象不深刻、記憶不持久、用法不清晰。
5. 看名著簡(jiǎn)寫本。
閱讀英語名著，可以增加詞匯量、提高閱讀能力、了解英語本土文化、滋養(yǎng)身心……真是好處多多??！給大家推薦書蟲系列，大家可以根據(jù)自己的英語水平選擇讀哪些。書蟲系列分年級(jí)，價(jià)錢都不貴，書店和網(wǎng)上都可以買到。
好了，今天就給大家分享到這了！
學(xué)英語，背單詞不成問題了，可是語法該怎么學(xué)？
很樂意回答你的問題。
英語的語法知識(shí)比較復(fù)雜，但高考語法填空題考查的就是那么100多個(gè)常用詞。我按照高考試題考查的題型分門別類，歸納出“二類八詞”的解題思路。
“二類”就是“填詞題”和“詞形題”兩大類?！疤钤~題”就是不給出提示詞的題型，考查冠詞、代詞、介詞和連詞這四類沒有詞形變化的4種虛詞詞類；“詞形題” 就是給出提示詞的題型，考查名詞、形容詞、副詞和動(dòng)詞這四類有詞形變化的4種實(shí)詞詞類。合起來就是“二類八詞”，根據(jù)這個(gè)思路，做語法填空題就很容易確定每個(gè)語法題的考點(diǎn)，這就叫“二類八詞定考點(diǎn)”。
圖表中配有簡(jiǎn)要的漢語口訣幫助理解常用語法知識(shí)點(diǎn)的用法，有不明白處可私信交流。
希望能對(duì)你有所幫助！
你好，我是一名北大博士，一直以來都在關(guān)注高中生學(xué)習(xí)。
語法的學(xué)習(xí)是一個(gè)內(nèi)化的過程，它不像單詞記住了就是記住了，而是要學(xué)會(huì)句子分析與應(yīng)用。
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)語法時(shí)存在這樣一個(gè)問題：明明語法背的滾瓜爛熟，就是不會(huì)用。
根據(jù)高中生在各科目學(xué)習(xí)中的問題，我寫了一本書《直擊高考漏洞》，書中不僅總結(jié)了各科目考試要點(diǎn)，也分享了清北學(xué)霸的提分攻略，對(duì)高中生成績(jī)提升很有幫助。
如果你在學(xué)習(xí)中存在疑問，私信：領(lǐng)書，就可以免費(fèi)領(lǐng)取。
那么對(duì)于高中生來講，該如何更好的學(xué)習(xí)語法知識(shí)呢？
1.集中精神。語法的學(xué)習(xí)需要拿出一整塊的時(shí)間連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是像單詞一樣分散時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)。
舉個(gè)例子，在學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)的時(shí)候，理解單個(gè)時(shí)態(tài)的關(guān)鍵就是把所有時(shí)態(tài)放在一起，突破限制，才能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律及不同時(shí)態(tài)間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化。
2.系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語法之前，先要把句子的八個(gè)簡(jiǎn)單成分理解到位，分別是名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞和感嘆詞。第二步就是學(xué)習(xí)語法的基本功主謂賓結(jié)構(gòu)，再?gòu)?fù)雜的句子也離不開這個(gè)基礎(chǔ)。
第三步就是要集中精力學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)；第四步，學(xué)習(xí)短語，再掌握了語法的組成、基本結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)之后，就需要學(xué)習(xí)各種短語了，比如介詞短語、動(dòng)詞短語、同位短語、動(dòng)名詞短語、分詞短語和不定式短語。第五步就是要學(xué)習(xí)各種從句了。
掌握了上述五步之后，就要學(xué)習(xí)句子導(dǎo)圖了，通過對(duì)句子的分析，提高對(duì)句子含義和結(jié)構(gòu)的理解。
在我整理資料的時(shí)候，也整理了一份《英語語法思維導(dǎo)圖》，有需要的同學(xué)，私信：英語，就可以免費(fèi)領(lǐng)取。
3.刻意練習(xí)。在經(jīng)過大量的理論學(xué)習(xí)之后，就要開始高強(qiáng)度練習(xí)了。通過不斷的練習(xí)，不斷的修正，實(shí)現(xiàn)在實(shí)踐中的快速應(yīng)用。
以上是我關(guān)于英語語法的學(xué)習(xí)，希望能夠幫助你。關(guān)注我@北大博士教數(shù)學(xué)，獲取更多學(xué)習(xí)咨詢！
萬變不離其宗的五種基本語法結(jié)構(gòu)體系，
第一種：主謂結(jié)構(gòu)，
第二種：主謂賓結(jié)構(gòu)，
第三種：主謂表結(jié)構(gòu)，
第四種：主謂賓賓結(jié)構(gòu)，
第五種，主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)。
其次我對(duì)語法的理解是，一個(gè)句子的狀態(tài)和動(dòng)作是分開的，有狀態(tài)的就不能有動(dòng)詞，也就是動(dòng)作的，有動(dòng)詞的就不能有狀態(tài)，而且每一個(gè)動(dòng)詞他是有五種形式，有原型，過去式，過去分詞，現(xiàn)在分詞和三單的形式出現(xiàn)，這就是為什么難以掌握語法的一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。大語法學(xué)語法，換句話來說就是一個(gè)句子的排列順序。如果要弄清楚具體的排列順序，那就得花點(diǎn)時(shí)間了，比如說這個(gè)英文的排列順序是這樣的，人物，某人做某事，地點(diǎn)，時(shí)間。中文的排列順序是這樣的。人物，時(shí)間 地點(diǎn)，某人做某事，。這個(gè)排列順序是英文和中文的不同，你要多拿一些句子來對(duì)比，相信你會(huì)有收獲的。
再有就是任何一個(gè)句子也就是主句+修飾=句子。
再有就是要掌握一個(gè)單詞的詞性，它是屬于哪種詞性的，是形容詞啊，名詞啊還是介詞，了解詞性對(duì)學(xué)習(xí)英語語法也是有一定的幫助的！
很高興回答您的問題，我是英語一站通?？梢哉f應(yīng)試考試最核心的就是單詞和語法。你的意思：你現(xiàn)在有了足夠的單詞量，可是對(duì)于語法有些還不是太清楚?？赡茉诜g一些長(zhǎng)難句的時(shí)候可能會(huì)卡殼。所以怎么來學(xué)習(xí)語法呢？
語法中最基本的就是時(shí)態(tài)。關(guān)于時(shí)態(tài)的話，我最早寫過一篇問答，如何在半小時(shí)之內(nèi)學(xué)習(xí)英語16種時(shí)態(tài)。如果感興趣，您可以翻看我之前的問答。
英語中變化最多的就是動(dòng)詞。所以研究謂語動(dòng)詞成了我們學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)。所以這也就有了時(shí)態(tài)的變化和語態(tài)的變化。同時(shí)也包含了非謂語動(dòng)詞。
當(dāng)然了，還有其他的語法知識(shí)點(diǎn)，比如說虛擬語氣。插入語的使用。倒裝句等等。定語從句，表語從句，同位語從句。當(dāng)然了，這幾個(gè)從句都有一些的共同特點(diǎn)。
最后我建議你買一本英語語法書，然后，從研究句子開始，從簡(jiǎn)單句到復(fù)合句。然后再去研究動(dòng)詞的變化。當(dāng)研究動(dòng)詞的時(shí)候，這就包含了許多的語法知識(shí)點(diǎn)。自己構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)框架，從整體到局部去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語法的時(shí)候一定要去思考英語的語法和漢語語法的共同點(diǎn)以及不同點(diǎn)。多去總結(jié)這些，學(xué)起來的時(shí)候就更加容易。
所謂語法，也就是句子成分，想把基礎(chǔ)語法學(xué)好，我認(rèn)為主要應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)，僅供參考。
1、詞性
這是基礎(chǔ)，說白了，就是單詞是名詞，動(dòng)詞，形容詞，介詞，冠詞，副詞，代詞等等，因?yàn)橹挥忻靼走@一點(diǎn)，才能為語法打好基礎(chǔ)。因?yàn)橛⒄Z不像漢語那樣，一個(gè)字可以有好幾個(gè)詞性。
2、單詞格式
這一點(diǎn)很重要，也就是我們通常說的主格，賓格，復(fù)數(shù)，單數(shù)，第三人稱單數(shù)等等。
3、結(jié)構(gòu)
這就是難點(diǎn)了，很多人都死在這個(gè)地方，也就是所謂的不會(huì)語法了。英語句式中有很多固定搭配，比如我們常見的，主謂一致，反問句，狀語后置，定語后置，特殊疑問句句式，倒裝句等等。
4、例子
A、漢語：這支鋼筆是我的。
英語：This pen is mine.
語法結(jié)構(gòu)分析：This為指示代詞，表示，這，這個(gè)，為單數(shù)形式，pen為名詞，鋼筆（一支），用作主語，is為動(dòng)詞，我們習(xí)慣稱be動(dòng)詞，為謂語，不管是在英語，還是在漢語中，一個(gè)句子可以沒有主語和賓語，但是一定要有謂語動(dòng)詞，mine是代詞，用的是名詞性的物主代詞，意思是我的鋼筆，作為賓語使用。大家不要看到漢語意思是我的，就用my，那就不對(duì)了，因?yàn)閙y是形容詞性的物主代詞，而形容詞是不能作為賓語使用的。
除此以外，在英語語法中還要注意主謂一致，主語是鋼筆，一支鋼筆，所以我們主語用的是單數(shù)pen，而對(duì)應(yīng)的謂語動(dòng)詞我們也應(yīng)該使用單數(shù)，所以用的是is。
B、漢語：那些鋼筆是我們的。想想該怎么翻譯呢？注意單復(fù)數(shù)，注意主謂一致就行了
英語：Those pens are ours。
大家可以根據(jù)第一個(gè)的翻譯解釋，想想第二句為什么要這樣翻譯。
按照這樣的進(jìn)度，慢慢來，把基本功打牢，語法不是事，最后再提醒一句，雖然多年前都提出了英語考試淡化語法，但是，考的全都是語法，如果不懂語法，選擇填空題根本一題都做不出來。
本回答僅用來拋磚引玉，歡迎批評(píng)指正。
英語語法的學(xué)習(xí)順序是怎樣的？
第一步，學(xué)習(xí)最基本的語序，某人做某事副詞方式地點(diǎn)時(shí)間，這種英文特有的排列語序。
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第二步學(xué)習(xí)，肯定句否定句，疑問句的切換方式。
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第三步，學(xué)習(xí)詞和詞的連接和中文不同的地方
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第四步，學(xué)習(xí)三個(gè)顛倒的結(jié)構(gòu)
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對(duì)于新學(xué)者：
如果是在校學(xué)生，我建議按照課本的順序。學(xué)習(xí)課本的時(shí)候，先熟悉單詞，再熟讀課文，歸納出課文里的經(jīng)典句型，和課文涉及的語法知識(shí)，最后掌握這些特定的句型和語法的應(yīng)用場(chǎng)景。這樣就能把課文知識(shí)全面得掌握。
對(duì)于復(fù)習(xí)者
對(duì)于復(fù)習(xí)者而言，比如要過四六級(jí)的人，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)語法變得更加重要。基本所有語法知識(shí)在高考之前都會(huì)被學(xué)一遍，大學(xué)英語不涉及新的語法知識(shí)。
復(fù)習(xí)英語的人，可以從簡(jiǎn)單句開始學(xué)語法。簡(jiǎn)單句是詞法和句法的結(jié)合部。向下可以發(fā)展出并列句和各種從句，向上可從分析句子成分（主謂賓定狀補(bǔ)）進(jìn)入詞法領(lǐng)域。
無論按什么順序復(fù)習(xí)，英語語法都是只有下面兩張圖的內(nèi)容：詞法和句法。
詞法：
句法：
到此，以上就是小編對(duì)于英語語法學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于英語語法學(xué)習(xí)方法的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。