高考狀元英語學(xué)習(xí)方法，高考狀元學(xué)英語的方法
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于高考狀元英語學(xué)習(xí)方法的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹高考狀元英語學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
高三學(xué)生，如何快速提高英語成績？
本人大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，帶過很多高中屆學(xué)生，我通過“量變質(zhì)變法”，把學(xué)生30多分的英語成績，補到最后能考130多分，而且全班成績都得到大幅度提高，下面我講講我的教學(xué)方法。
所謂量變到質(zhì)變，就是堅持一件正確的事情，持之以恒地做下去，直至最終量變引起質(zhì)變。
我?guī)У拿恳粚脤W(xué)生，我都會擬訂一個計劃，然后我作為老師，會起監(jiān)督指導(dǎo)的作用，讓他們按照計劃一步步學(xué)習(xí)。
因為我們西部地區(qū)學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，所以，我的計劃分幾個部分：單詞——閱讀——聽力——寫作。
一、單詞。如何記單詞？
學(xué)習(xí)英語就像砌房子，單詞就是一塊塊磚和瓦，沒有單詞量的英語學(xué)習(xí)，就好比空中樓閣，一切都是空談。那么，如何記單詞呢？
1.音標(biāo)。我的學(xué)生學(xué)習(xí)單詞之前，我都會先教他們讀音標(biāo)，只有學(xué)會了音標(biāo)，才能自己拼讀單詞。同時，在記單詞的時候，就可以根據(jù)音標(biāo)來記憶。如number這個單詞，在沒教音標(biāo)的時候，很多學(xué)生直接背字母：n-u-m-b-e-r，反反復(fù)復(fù)背很多遍，不僅記不住，而且耗時又費力。
可學(xué)習(xí)了音標(biāo)就不一樣了，我們背number這個詞，就可以拼讀num-ber[?n?mb?(r)]，這樣既方便又不容易記錯。
2.每天堅持背單詞，反復(fù)背很多遍。
先把初中單詞背一遍，再背高中單詞。從七年級的單詞開始背，很簡單的單詞，如am，is，are，都要記一遍。七年級、八年級，每天背兩個單元的單詞，九年級每天背一個單元。
初中單詞背結(jié)束，馬上去背高中單詞，從必修一到選修八，每天背一個單元。每背了一個單元的單詞，抽時間大聲朗讀那個單元的兩篇課文，目的是為了加深對單詞的理解和記憶。至于時間，可以選擇在早上，也可以選擇在晚上睡覺之前，各人根據(jù)自身時間靈活安排。
二、閱讀。
閱讀可以讓學(xué)生開拓視野，可以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，加強思維的廣闊性、深刻性、邏輯性和靈活性；可以幫助學(xué)生培養(yǎng)獨立思的能力和寫作能力。
不僅如此，閱讀在高考英語中，貫穿整張試卷的內(nèi)容，它的重要性可想而知。那么，我們該如何進(jìn)行閱讀訓(xùn)練呢？
1.每天做一篇閱讀訓(xùn)練。不要求多，讓學(xué)生每天只做一篇，題材不限，自己購買閱讀材料，完成相應(yīng)題目就行。題目完成，不認(rèn)識的單詞全部勾出來，查出來，反復(fù)查。一開始可能時間要得多，慢慢地單詞認(rèn)識的越來越多，做閱讀查單詞的時間就要得少了。堅持每天閱讀，讓學(xué)生養(yǎng)成自己做閱讀的習(xí)慣，一直堅持到高考前夕。
我堅持下來的結(jié)果，是學(xué)生成績直線上升。
2.每周進(jìn)行兩次套題訓(xùn)練。所謂套題訓(xùn)練，就是完完整整做兩套題，從閱讀到改錯、作文，全部刷一遍。然后老師講解，分析文章結(jié)構(gòu)、深層內(nèi)涵，分析句子、涉及到的語法，等等。
三、聽力。
聽力是個長期積累的過程，一時半會搞不定。聽力的習(xí)得要從兩個方面：泛聽、精聽。
1.泛聽。每天泛聽一篇聽力，素材不限，最好是適合高考難度的材料。天天堅持，一直堅持?jǐn)?shù)月。
2.精聽。每周進(jìn)行三、四次精聽訓(xùn)練，一開始基礎(chǔ)差，可選擇高考聽力前五個短句子，反復(fù)聽，直到能寫下來為止。時間長了，再慢慢聽短文，循序漸進(jìn)。
四、寫作。
高考作文占25分，分值很大，平時一定要練作文。作文之所以放最后一步，是因為寫作要在積累單詞、短語的基礎(chǔ)上進(jìn)行。要想寫好高考作文，還要有好的句型潤色。
寫作的訓(xùn)練方法，就是多背好句型、短語，多寫，平時有空就多看看語法，高考英語看似弱化了語法，其實，無論是閱讀還是寫作，都需要語法支撐。
當(dāng)然，寫作還有一個得分項，那就是書寫，如何書寫，可以買衡水體字帖練字一段時間。
總結(jié)：無論是單詞、閱讀、聽力，還是作文，都遵循“量變—質(zhì)變”，只要開始，就雷打不動地堅持下去，一直奮戰(zhàn)到最后。通過這樣的訓(xùn)練方法，我的學(xué)生們到最后都會考得非常好。要知道他們當(dāng)初可都是三四十分的成績。
高三英語不同分?jǐn)?shù)段的同學(xué)提分策略是不同的，以80~110分這個分?jǐn)?shù)段為界限，如果分?jǐn)?shù)低于80分的同學(xué)，最為重要的提分手段就是背單詞。如果分?jǐn)?shù)高于80分，用常規(guī)的背單詞、背課文、刷題，分?jǐn)?shù)都提不動的時候，則適合通過背詞組短語提分。
對于要高考的學(xué)生來說，背單詞是最基本的要求。高考英語的難度本身并不大，高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就知道意思，即便完全不會語法，英語分?jǐn)?shù)也能突破80分。如果有一定的語法基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)則會在80~110分之間。如果是很有天賦的學(xué)生，背完單詞就有可能突破120。
背單詞也和后續(xù)的提分手段相關(guān)，高中英語不僅有單詞，還有詞組短語，詞組短語都是由3500詞相互組合形成的，如果不會背單詞，詞組短語也背不下來。
背單詞有困難的同學(xué)可以學(xué)一下“廖唯偉睡眠記憶法”，廖唯偉是高考英語單科狀元，發(fā)明了這個方法，并且無償公開在網(wǎng)絡(luò)上，任何人都可以檢索學(xué)習(xí)。只要按照方法的要求，做到“一背四復(fù)習(xí)”，結(jié)合“機關(guān)槍式的讀單詞方式”。你就可以做到每天只花一小時，就記住100個單詞。用35天時間背完一輪3500詞，然后每天用“睡眠記憶法”復(fù)習(xí)200個，再復(fù)習(xí)兩輪，這樣3500詞可以做到滾瓜爛熟的初戀程度。
睡眠記憶法還有一個配套的單頁，大容量的3500詞表，建議下載下來打印成紙質(zhì)，39頁雙面打印只有20張紙。這個詞表是按照高考閱讀的話題來劃分單元，每個單元對應(yīng)的是某個高考閱讀話題相關(guān)的高頻單詞。然后按照高考話題出現(xiàn)的概率又分成高頻、中高頻和中低頻三個部分。閱讀C、D篇科技文做不好的同學(xué)，要重點記憶“中低頻”部分的單詞，這幾年這部分的單詞頻繁命中話題，比較重要。
背完單詞以后，你做卷子就會發(fā)現(xiàn)卷面上的單詞都能夠看懂了，但是一些比較長的句子你單詞都認(rèn)得，連成句子就看不懂意思。這是因為這些句子中包含著詞組短語，你沒有背過詞組短語，你就認(rèn)不出短語，只是把短語拆分成單個的單詞去理解，理解不通順，就看不懂意思。
單詞變成短語以后，意思會發(fā)生變化的。比如短語in transport of delight，字面的意思是“運輸快樂”，但是實際的意思卻是“欣喜若狂”。如果你只是背過單詞，僅憑字面的意思，自然就會理解錯。高考出卷人就喜歡考這類字面意思和實際意思差別很大的詞組短語，然后按照字面的理解，設(shè)置錯誤選項。用這種方式來淘汰水平一般的學(xué)生。
詞組短語整理得比較完善的是《高中英語1.5萬考點》，這個72頁的固定用法筆記，連續(xù)十六年對高考真題中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法，保持98%左右的命中率。并且每年都公開命中率分析報告。但是，這個筆記比較高昂，學(xué)生一般消費不起，我們沒必要去訂。因為，作者有無償公開整理的方法，我們也可以自己整理。
根據(jù)作者網(wǎng)站公開的筆記整理攻略“《高中英語1.5萬考點》是怎么整理出來的”，我們可以根據(jù)3500詞的范圍，自己整理詞組短語。整理之后的筆記，我們只需要對照作者每年發(fā)布的命中率分析報告，如果作者整理出來的版本有命中到的詞組短語，我們也都能命中，那么我們整理出來的筆記就是有效的筆記。這樣的筆記，我們記住50%分?jǐn)?shù)就能夠突破130，能夠記住80%就有機會挑戰(zhàn)140以上的高分。
到此，以上就是小編對于高考狀元英語學(xué)習(xí)方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高考狀元英語學(xué)習(xí)方法的1點解答對大家有用。