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    教我怎樣計(jì)算(計(jì)算的小技巧)

    發(fā)布時(shí)間:2025-03-16 23:25:35 學(xué)習(xí)方法 255次 作者:合肥育英學(xué)校

    不知不覺(jué),我們又迎來(lái)了一年一度的“日”(兼白色情人節(jié))。2011年,國(guó)際數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)正式宣布每年3月14日為國(guó)際數(shù)學(xué)日。小學(xué)數(shù)學(xué)課本告訴我們,的小數(shù)部分是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),不能完全簡(jiǎn)單地表示為分?jǐn)?shù)。那么值此日之際,讓我們回顧一下小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),揭開(kāi)的神秘面紗。

    某不存在的網(wǎng)站上慶祝日的Doodle,2018年3月14日。值得一提的是圖片上展示的是名廚DominiqueAnsel為日特別設(shè)計(jì)的蘋(píng)果派。向下滑動(dòng)瀏覽詳細(xì)菜譜

    教我怎樣計(jì)算(計(jì)算的小技巧)

    資料來(lái)源:piday.org

    1的前世今生

    就是人們常說(shuō)的圓周率,是一個(gè)數(shù)學(xué)常數(shù),定義為圓的周長(zhǎng)和其直徑的比值。早在遠(yuǎn)古時(shí)期,人類就發(fā)現(xiàn)圓的周長(zhǎng)與其直徑之間有著不可告人的秘密。有出土文物顯示,早在古巴比倫時(shí)期,當(dāng)時(shí)的幾何學(xué)家已經(jīng)將圓周率的值推算到25/8。

    最早有記錄的嚴(yán)格算法可以追溯到公元前250年。古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德通過(guò)正多邊形算法求得的下界和上界分別為223/71和22/7,即3.1408453.142857。

    《沉思的阿基米德》

    藝術(shù)家

    類型

    收集地點(diǎn)

    多梅尼科·費(fèi)蒂

    約1620

    布面油畫(huà)

    老大師畫(huà)廊,德累斯頓

    阿基米德求圓周率的思想是首先構(gòu)造圓的內(nèi)切多邊形和對(duì)應(yīng)的外接多邊形。當(dāng)邊數(shù)足夠多時(shí),兩個(gè)多邊形的周長(zhǎng)接近圓的周長(zhǎng)的下界和上界。

    思考題:如何證明22/7?

    提示:

    點(diǎn)擊空白處即可查看答案

    此后,數(shù)學(xué)家們陸續(xù)通過(guò)斷圓、無(wú)窮級(jí)數(shù)等方法計(jì)算出的值。1706年,英國(guó)天文學(xué)家約翰·梅欽(JohnMachen)利用格里高利-萊布尼茲級(jí)數(shù)生成的公式,能夠?qū)⒂?jì)算到小數(shù)點(diǎn)后100位。也是在這一年,威廉·瓊斯第一個(gè)在《新數(shù)學(xué)導(dǎo)論》中使用作為圓周率的唯一符號(hào),但真正讓全世界數(shù)學(xué)家接受這個(gè)設(shè)定的卻是萊昂哈德·歐拉。1736年,歐拉開(kāi)始在他的書(shū)《力學(xué)》中使用符號(hào)“”,數(shù)學(xué)家們紛紛效仿。

    《萊昂哈德·歐拉(1707-1783)》

    藝術(shù)家

    類型

    收集地點(diǎn)

    雅各布·伊曼紐爾·漢德曼

    約1756年

    油漆

    德意志博物館,慕尼黑

    萊昂哈德·歐拉(LeonhardEuler),現(xiàn)代數(shù)學(xué)先驅(qū),有史以來(lái)最偉大的數(shù)學(xué)家之一。法國(guó)數(shù)學(xué)家拉普拉斯曾評(píng)價(jià)歐拉的貢獻(xiàn):“讀歐拉,他是每個(gè)人的老師?!?/p>

    特別是,的值為3.1415926535897.而不僅僅是無(wú)理數(shù)(也就是說(shuō)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)),同時(shí)也是一個(gè)超越數(shù)(所謂“超越數(shù)”,是指不滿足任何整系數(shù)多項(xiàng)式方程的實(shí)數(shù)的數(shù))。之一

    “超越數(shù)”一詞來(lái)自歐拉在1748年的評(píng)論:“它們超出了代數(shù)方法的范圍”。然而直到1844年,它們的存在才被法國(guó)數(shù)學(xué)家劉維爾證明。

    是的,小編引入超越數(shù)就是為了發(fā)這個(gè)表情……那為什么看到的同學(xué)不轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論點(diǎn)贊呢?

    2割圓術(shù):優(yōu)雅地計(jì)算

    說(shuō)到的計(jì)算,就不得不提著名的“割圓術(shù)”。約公元265年,數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)立了割圓術(shù),用正3072邊形計(jì)算出的數(shù)值為3.1416。之后祖沖之在公元480年利用割圓術(shù)計(jì)算正12288邊形的邊長(zhǎng),得到圓周率約等于355/113(即密率)。在之后的八百年內(nèi),這都是準(zhǔn)確度最高的估計(jì)值。

    圖片來(lái)源:wikipedia

    祖沖之(429—500),字文遠(yuǎn),南北朝劉宋時(shí)期數(shù)學(xué)家。祖沖之給出了圓周率的兩個(gè)小數(shù)值:22/7(“近似比”)和355/113(“密度比”)。后者精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。這一紀(jì)錄一直保持到一千多年后才被阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家阿爾卡西打破。

    切圓的原理現(xiàn)在看起來(lái)很簡(jiǎn)單,用簡(jiǎn)單的小學(xué)數(shù)學(xué)就能演示出來(lái)。簡(jiǎn)而言之,就是把圓分成多邊形。劃分得越細(xì),多邊形的邊數(shù)就越多,多邊形的面積就越接近圓的面積。

    圖片來(lái)源:bilibili

    當(dāng)然,如果從劉徽、祖沖之的時(shí)代來(lái)思考,還有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)亟待解決,那就是圓的面積與周長(zhǎng)的關(guān)系。再用小學(xué)數(shù)學(xué),我們得到N邊形的面積=N邊形的半周長(zhǎng)N邊形外接圓半徑。

    ‘N邊多邊形的面積=N邊多邊形的半周長(zhǎng)N邊多邊形的外接圓半徑’的證明

    當(dāng)N極大時(shí),其面積非常接近圓形,即圓的面積=(圓的周長(zhǎng)/2)半徑。這樣也就成功地將圓的面積與周長(zhǎng)聯(lián)系了起來(lái)。利用WolframCloud,我們可以很直觀地演示割圓術(shù)的運(yùn)算過(guò)程。(你問(wèn)為啥不直接用Mathematica?遠(yuǎn)程辦公的小編表示不卸載游戲的情況下硬盤(pán)沒(méi)有足夠的空間安裝大型軟件)

    知識(shí)點(diǎn):割圓術(shù)的迭代算法

    上一篇文章只是簡(jiǎn)單介紹了圓形切割的原理,實(shí)際操作中會(huì)遇到一些小技術(shù)問(wèn)題。這里簡(jiǎn)單介紹一下圓切割的迭代算法。有興趣的同學(xué)可以用計(jì)算機(jī)模擬(有時(shí)間的同學(xué)可以像祖沖之一樣嘗試手工計(jì)算)。

    如上圖所示,以O(shè)為圓心畫(huà)一個(gè)圓O,然后構(gòu)造一個(gè)正多邊形。原則上,多邊形可以有任意邊。不失一般性,這是一個(gè)正六邊形。從圓心O引出某條邊的垂直平分線OB,并連接AB為圓O的內(nèi)接正十二邊形的一條邊。OB與正六邊形的邊相交于點(diǎn)C。假設(shè)|OC|=H,|CB|=h,|OA|=R,正六邊形的邊長(zhǎng)=M,正十二邊形的邊長(zhǎng)=|AB|=米。所以有

    為了計(jì)算簡(jiǎn)單,令|OA|=R=1,那么我們有

    這樣我們就得到了邊長(zhǎng)的迭代公式

    之前已經(jīng)論證過(guò)“N邊多邊形的面積=N邊多邊形的半周長(zhǎng)N邊多邊形的外接圓半徑”,從定義中我們知道pi是“圓的周長(zhǎng)與其直徑的比值”,因此正N邊多邊形的面積(S)、邊長(zhǎng)(m)和外接圓半徑(R)之間有

    同樣令R=1,我們有

    結(jié)合上面的迭代公式,顯然我們可以得到

    這里,m和的下標(biāo)N表示該結(jié)果是在正N多邊形的前提下得到的。顯然,隨著邊數(shù)N的增加,得到的值也接近的真實(shí)值。

    3無(wú)窮級(jí)數(shù):更優(yōu)雅地計(jì)算

    雖然利用割圓法計(jì)算圓周率的思想比較簡(jiǎn)單,但是計(jì)算起來(lái)還是比較繁瑣,尤其是以前的數(shù)學(xué)家還不能像小編一樣使用Mathematica來(lái)計(jì)算。迄今為止使用多邊形計(jì)算的最準(zhǔn)確結(jié)果是由奧地利天文學(xué)家克里斯托夫·格林伯格(ChristophGreenberg)在1630年獲得的。為此,格林伯格使用正10的40次方(即1后面有40個(gè)零)的多邊形來(lái)計(jì)算小數(shù)點(diǎn)后第38位。為此,新的想法應(yīng)運(yùn)而生。

    圖片來(lái)源:wikipedia

    弗朗索瓦·韋達(dá)(左)、約翰·沃利斯(中)、戈特弗里德·萊布尼茨(右)。接下來(lái)介紹的方法就來(lái)自這三位大師。

    韋達(dá)的無(wú)窮乘積

    圖片來(lái)源:twitter@fetedayy

    套娃警告:這里不允許“禁止套娃”~

    Veda給出的其實(shí)不是無(wú)窮級(jí)數(shù),而是無(wú)窮積。人們普遍認(rèn)為,韋達(dá)的著作是歐洲最早的無(wú)窮項(xiàng)pi公式。雖然小編還沒(méi)有驗(yàn)證Veda最初是如何完成這個(gè)證明的,但是這個(gè)證明基本上可以用我們中學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)完成。證明的思想是雙角公式。

    將方程兩邊同時(shí)除以x,得

    這里我們需要使用一些大學(xué)內(nèi)容并使用限制

    我們有

    取x=/2,我們很容易得到

    沃利斯乘積

    沃利斯積,又稱沃利斯公式,是英國(guó)數(shù)學(xué)家約翰·沃利斯于1655年發(fā)現(xiàn)的,嚴(yán)格證明這個(gè)方程有點(diǎn)麻煩(也就是說(shuō)讀者懶得看),所以我們用歐拉(是的,又是他?。┰谔幚戆腿麪枂?wèn)題時(shí)用來(lái)證明這個(gè)方程的技術(shù)。(這里值得一提的是,歐拉“解決”巴塞爾問(wèn)題的方法現(xiàn)在看來(lái)并不完整。)

    首先考慮正弦函數(shù)的麥克勞林展開(kāi):

    兩邊同時(shí)除以x得到

    考慮到方程sin(x)/x=0的根位于x=…,-2,-,,2,…,我們有

    設(shè)x=/2,

    公式已被證明。

    格雷果里-萊布尼茨公式

    上面提到的兩種方法比較有名主要是因?yàn)樗鼈兲岢龅谋容^早。在實(shí)際計(jì)算過(guò)程中,人們更傾向于使用上述公式。它由萊布尼茨于1674年發(fā)現(xiàn),被稱為格里高利-萊布尼茨公式。不過(guò),有朋友發(fā)現(xiàn),這其實(shí)是反正切函數(shù)的MacLaughlin展開(kāi)。因?yàn)樘雒?,相信大家都已?jīng)很熟悉了,這里就不介紹公式的證明了。當(dāng)x取1時(shí),arctan函數(shù)正好等于/4,因此比之前的算法更簡(jiǎn)單。

    不過(guò)要提醒想自己計(jì)算的同學(xué),格里高利-萊布尼茲公式雖然看起來(lái)計(jì)算簡(jiǎn)單,但它的收斂速度是非常慢,因此現(xiàn)在基本不會(huì)用此公式來(lái)計(jì)算圓周率。這里推薦一個(gè)印度傳奇數(shù)學(xué)家拉馬努金給出的公式

    圖片來(lái)源:wikipedia

    斯里尼瓦薩·拉馬努金,20世紀(jì)印度傳奇數(shù)學(xué)家。他從未接受過(guò)正規(guī)的數(shù)學(xué)高等教育,但他有著極其敏銳的直覺(jué)。拉馬努金經(jīng)常給出未經(jīng)證明的公式,但他的理論往往在事后被證明是正確的。數(shù)學(xué)家哈代評(píng)論拉馬努金的公式,有些公式他一開(kāi)始看不懂,但是“它們肯定是真的,因?yàn)槿绻皇堑脑挘瑳](méi)人能有足夠的想像力來(lái)發(fā)明他們?!?/strong>

    彩蛋時(shí)間:一個(gè)不優(yōu)雅的反面典型

    在寫(xiě)這篇文案的過(guò)程中,小編突然想起自己在人人網(wǎng)上看到過(guò)一篇介紹pi的文章,小編的一個(gè)朋友(朋友的無(wú)中生有的警告)一度信以為真。

    圖片來(lái)源:reddit

    小編沒(méi)找到那篇文章,不過(guò)很高興發(fā)現(xiàn)有一些歪歪扭扭的中國(guó)人在討論~

    令p=確實(shí)使得=4。但是上面的證明顯然是錯(cuò)誤的。這張圖的問(wèn)題在于,考慮到圓的周長(zhǎng)本質(zhì)上是導(dǎo)數(shù)的積分,一致收斂函數(shù)的導(dǎo)數(shù)未必收斂。當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題也可以從測(cè)度的角度來(lái)考慮,但無(wú)論是哪個(gè)角度,都不太可能在一篇文章里解釋清楚。(更何況文章寫(xiě)辣么長(zhǎng),肯定沒(méi)人愿意讀)所以就讓我們期待明年的3月14,繼續(xù)我們的日說(shuō)吧(前提當(dāng)然是各位讀者老爺們千萬(wàn)不要取關(guān)?。?/strong>

    看完今天的科普,肯定有同學(xué)會(huì)覺(jué)得自己還有東西要學(xué)。那么問(wèn)題來(lái)了,有沒(méi)有這樣一本書(shū),既能還原科學(xué)定理的創(chuàng)造歷史,又能用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言介紹其背后的科學(xué)原理呢?

    中央電視臺(tái)《加油未來(lái)》節(jié)目科學(xué)顧問(wèn)曹則賢老師傾情巨獻(xiàn),收錄數(shù)理史上數(shù)十例絕妙證明,涉及一百八十多位名家。因材施教,激勵(lì)少年讀者循著先哲開(kāi)辟的道路前行。

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