機(jī)械工程學(xué)科二級(jí)學(xué)科(機(jī)械類的二級(jí)學(xué)科)

機(jī)械專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程等。不少人對(duì)該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對(duì)口工作看起來不太“體面”。機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識(shí)的積累，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。

機(jī)械類專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門和工商企業(yè)從事鐵路、航空、港口、倉(cāng)儲(chǔ)等領(lǐng)域的機(jī)械作業(yè)和物流相關(guān)的管理和技術(shù)工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要工作在機(jī)械、儀器儀表、新能源等行業(yè)，大致如下：

1機(jī)械/設(shè)備/重工業(yè)

2儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化

3新能源

4電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

5汽車及零配件

位置：

畢業(yè)后主要從事機(jī)械工程師、結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師等工作，大致如下：

機(jī)械工程師1名

2結(jié)構(gòu)工程師

3電氣工程師

4機(jī)械設(shè)計(jì)工程師

5銷售工程師

工作城市：

畢業(yè)后在上海、深圳、東莞等城市就業(yè)機(jī)會(huì)較多，具體如下：

1上海

2深圳

3東莞

4蘇州

5北京

6廣州

7杭州

8武漢

機(jī)械專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

相關(guān)專家表示，我國(guó)大型工業(yè)正在逐步恢復(fù)，社會(huì)對(duì)精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)和管理的人才需求逐漸增加。例如，北京交通大學(xué)機(jī)電控制工程學(xué)院的就業(yè)率近年來一直保持在90%左右。%以上，一次性就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地點(diǎn)都很好。未來，對(duì)機(jī)械類人才的需求依然較大。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)。機(jī)械設(shè)計(jì)、制造和加工機(jī)械專業(yè)人才的供需比越來越高。

事實(shí)上，并不是所有的機(jī)械專業(yè)都只和硬機(jī)械打交道。比如工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械專業(yè)就是與藝術(shù)相關(guān)的機(jī)械專業(yè)。“什么是工業(yè)設(shè)計(jì)？”有人認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)就是簡(jiǎn)單的包裝。事實(shí)上，事實(shí)并非如此。工業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)并不斷創(chuàng)新的機(jī)械專業(yè)。是將科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，形成滿足需求、有利于環(huán)境保護(hù)的商品的核心過程。它是技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新的落腳點(diǎn)，是產(chǎn)品、商品、物資、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法。

隨著各種新材料在各行業(yè)的廣泛應(yīng)用，而我國(guó)新材料產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與新材料成型裝備技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，既需要具備材料科學(xué)知識(shí)，又需要掌握新材料成型裝備的設(shè)計(jì)。材料成型設(shè)備。制造和制造技術(shù)領(lǐng)域?qū)Ω呒?jí)科技人才的需求將會(huì)增加。過程裝備與控制工程是集機(jī)械工程、化學(xué)工程、控制工程等學(xué)科于一體的交叉學(xué)科機(jī)械專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺(tái)，將技術(shù)、裝備和控制緊密結(jié)合起來，重點(diǎn)關(guān)注閥門密封、低溫制冷、壓力容器等成套工藝裝備和控制技術(shù)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用。過程裝備與控制工程機(jī)械專業(yè)的學(xué)生接受過正規(guī)的機(jī)電一體化培訓(xùn)，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、電子控制、管理等多方面知識(shí)。他們是企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)搶手的人才。

你可以去的公司，比如大家熟悉的，有格力、?？低?、海爾、飛利浦、英特爾……此外，還有很多鮮為人知的中小企業(yè)。

老板直聘信息

19個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)

1.機(jī)械工程專

工程機(jī)械1966播放·0贊視頻行業(yè)

它是什么：機(jī)械工程是一門利用物理定律來分析、設(shè)計(jì)、制造和修復(fù)機(jī)械系統(tǒng)的工程學(xué)科。機(jī)械工程是以相關(guān)自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決各種機(jī)械的開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、操作和維修中的一切理論和實(shí)際問題。主題。機(jī)械工程是工程研究生教育一級(jí)學(xué)科，是工程研究生教育的一個(gè)領(lǐng)域。

2.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有責(zé)任感、適應(yīng)能力、溝通能力強(qiáng)的人才。具有機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、自動(dòng)化等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，能夠從事設(shè)計(jì)、制造和科技開發(fā)工作，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的綜合性高級(jí)工程技術(shù)人才，應(yīng)用研究、運(yùn)營(yíng)管理等方面。

主修課

工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子、控制工程基礎(chǔ)、工程材料、成型技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)等

畢業(yè)目的地

畢業(yè)生可從事機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究和企業(yè)管理工作；他們還可以從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的研究和系統(tǒng)的開發(fā)，以及新材料和工藝的開發(fā)。研究、生產(chǎn)和開發(fā)；也可從事機(jī)械及相關(guān)行業(yè)的技術(shù)服務(wù)工作。

授予學(xué)位：工程學(xué)士

3.材料成型及控制工程

材料成型及控制工程是普通高等學(xué)校本科專業(yè)。這是一個(gè)機(jī)械專業(yè)?；拘迾I(yè)年限為四年，授予工程學(xué)士學(xué)位。1989年，材料成形及控制工程專業(yè)正式出現(xiàn)，編號(hào)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。

材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)體系掌握材料成型及控制工程的基本理論和應(yīng)用知識(shí)，能從事材料成型及質(zhì)量控制方面的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、企業(yè)管理等工作、模具技術(shù)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用。適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、具有國(guó)際視野的創(chuàng)新型高素質(zhì)復(fù)合型人才。

考研方向

材料成形及控制工程、機(jī)械工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)碩士研究生。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入鋼鐵企業(yè)、機(jī)械制造、汽車船舶制造、金屬及橡塑材料加工行業(yè)等領(lǐng)域，從事與焊接材料成型、模具設(shè)計(jì)和制造相關(guān)的生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)和科學(xué)工作。從事制造、科研、企業(yè)管理、貿(mào)易營(yíng)銷等方面的工作。其就業(yè)方向和成長(zhǎng)路徑與機(jī)械類專業(yè)相似[10]。

4.機(jī)械電子工程

機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程及其自動(dòng)化的一個(gè)類型。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造方法、計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力以及承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試和開發(fā)的能力。機(jī)械電子工程是科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展和學(xué)科交叉的產(chǎn)物。它打破了傳統(tǒng)的學(xué)科分類，融合了諸多技術(shù)特點(diǎn)。它的出現(xiàn)代表了新技術(shù)、新思想、新研究方法和新研究目標(biāo)的出現(xiàn)。各國(guó)研究人員一直致力于厘清機(jī)電一體化工程的定義和概念，評(píng)估機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)給國(guó)家和社會(huì)帶來的價(jià)值，并對(duì)機(jī)電一體化學(xué)科的未來發(fā)展進(jìn)行研究。在我國(guó)，很多大學(xué)也在致力于如何更好地促進(jìn)機(jī)電教育的發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)電工程專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)電工程基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，能在生產(chǎn)一線從事機(jī)電工程產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、控制開發(fā)、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理的應(yīng)用型高級(jí)專門人才；培養(yǎng)能夠在中等和高等職業(yè)教育領(lǐng)域從事機(jī)電一體化領(lǐng)域理論教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)和學(xué)生管理的復(fù)合型職業(yè)教師。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各類機(jī)械設(shè)計(jì)制造企業(yè)、電子電器企業(yè)等生產(chǎn)部門、公司、科研教學(xué)部門從事設(shè)計(jì)、制造、管理、教育教學(xué)、開發(fā)、銷售和技術(shù)工作。機(jī)電產(chǎn)品服務(wù)等工作。

5.工業(yè)設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是普通高校本科專業(yè)。這是一個(gè)機(jī)械專業(yè)?；A(chǔ)學(xué)習(xí)年限四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1993年，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)正式出現(xiàn)在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是技術(shù)與藝術(shù)、科學(xué)與人文等學(xué)科的融合。它是一門與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、制造密切相關(guān)的交叉學(xué)科，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中占有重要地位。發(fā)展方向以設(shè)計(jì)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)為主，旨在培養(yǎng)學(xué)生思想開闊、基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代技術(shù)和人文藝術(shù)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理論知識(shí)和創(chuàng)新方法，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。綜合性設(shè)計(jì)人才。

考研方向

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)可申請(qǐng)機(jī)械工程（機(jī)械設(shè)計(jì)及理論方向、工業(yè)設(shè)計(jì)方向）、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的碩士學(xué)位。

就業(yè)方向

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)適應(yīng)當(dāng)前工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展新趨勢(shì)，可從事產(chǎn)品研發(fā)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等工作。就業(yè)方向包括機(jī)械設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、信息傳播等。游艇造型設(shè)計(jì)等領(lǐng)域

6.過程裝備與控制工程

過程裝備與控制工程是普通高等學(xué)校本科專業(yè)。這是一個(gè)機(jī)械專業(yè)?；拘迾I(yè)年限為四年，授予工程學(xué)士學(xué)位。1998年，過程裝備與控制工程專業(yè)正式出現(xiàn)在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。

過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求，服務(wù)石油石化等能源工業(yè)和區(qū)域發(fā)展。具有自然科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識(shí)、過程裝備與控制工程專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，身心健康、德智體美全面發(fā)展。能夠在流程工業(yè)等部門從事過程設(shè)備設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造安裝、運(yùn)行維護(hù)、安全管理、監(jiān)督營(yíng)銷等技術(shù)和管理工作或進(jìn)入相關(guān)學(xué)科深造，具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感責(zé)任型、國(guó)際化、視野開闊的優(yōu)秀工程技術(shù)人才。

考研方向

過程裝備與控制工程專業(yè)可繼續(xù)機(jī)械、材料等相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，攻讀碩士學(xué)位[9]。

就業(yè)方向

過程裝備與控制工程專業(yè)畢業(yè)生具有化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工等行業(yè)的過程裝備和過程計(jì)算機(jī)工作、環(huán)保等工作。從事自動(dòng)控制設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)、制造、技術(shù)管理和教學(xué)等工作，對(duì)機(jī)電相關(guān)工作適應(yīng)性強(qiáng)

7.車輛工程專業(yè)

培訓(xùn)目標(biāo)

車輛工程專業(yè)培養(yǎng)自然科學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)良好、具有求實(shí)創(chuàng)新精神、較系統(tǒng)地掌握車輛工程領(lǐng)域廣泛的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并具有實(shí)踐能力的學(xué)生。從事車輛工程及相關(guān)跨學(xué)科領(lǐng)域的工作。具有從事科學(xué)研究、車輛產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理與管理的基本能力以及實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的綜合性應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

主修課

高等數(shù)學(xué)、繪圖、力學(xué)、電工電子、液壓技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車及拖拉機(jī)結(jié)構(gòu)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計(jì)、現(xiàn)代汽車電器、新能源汽車、車輛工程專業(yè)英語等.

畢業(yè)目的地

畢業(yè)生可從事車輛工程相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、車輛產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造開發(fā)、運(yùn)營(yíng)管理和經(jīng)營(yíng)工作，就業(yè)前景廣闊。

授予學(xué)位：工程學(xué)士

8.汽車服務(wù)工程

汽車服務(wù)工程專業(yè)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)。這是一個(gè)機(jī)械專業(yè)?；拘迾I(yè)年限為四年，授予工程學(xué)士學(xué)位。2012年，汽車服務(wù)工程專業(yè)正式出現(xiàn)在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》人[1-2]。

汽車服務(wù)工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握汽車服務(wù)工程的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，能夠綜合考慮社會(huì)、法律、環(huán)境等因素，并運(yùn)用現(xiàn)代工具為汽車服務(wù)工程問題提出合理的解決方案。并組織實(shí)施。具備從事汽車服務(wù)工程相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)、工程應(yīng)用和運(yùn)營(yíng)管理的能力。能夠了解團(tuán)隊(duì)中的角色定位并進(jìn)行有效的溝通與合作。具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)。具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展理念、國(guó)際視野、良好學(xué)習(xí)實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

考研方向

汽車服務(wù)工程專業(yè)可攻讀車輛工程、機(jī)械工程、車輛工程應(yīng)用工具、交通運(yùn)輸、汽車電子、自動(dòng)控制等專業(yè)研究生[3]。

就業(yè)方向

汽車服務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)生可從事汽車機(jī)械設(shè)計(jì)、汽車電子研發(fā)、汽車項(xiàng)目管理、汽車檢測(cè)、維修、保險(xiǎn)理賠、交通事故調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車運(yùn)輸、售后服務(wù)等工作.與汽車技術(shù)服務(wù)、汽車貿(mào)易服務(wù)和汽車保險(xiǎn)服務(wù)相關(guān)的汽車服務(wù)領(lǐng)域的職位[3]

9.機(jī)械工藝技術(shù)

機(jī)械技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)、機(jī)械加工及裝備能力的學(xué)生操作和維護(hù)。職業(yè)教育“雙師型”教師，以及面向企業(yè)生產(chǎn)第一線，具有機(jī)械制造領(lǐng)域產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)能力，掌握數(shù)控加工技術(shù)，具有機(jī)械加工技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)組織管理和機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷的高級(jí)技術(shù)人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要崗位（組）包括：

1、中等和高等職業(yè)學(xué)校（主要是中等職業(yè)學(xué)校）從事機(jī)械專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的教師。

2.在機(jī)械行業(yè)和企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)工程師。

3、在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事機(jī)械制造工藝規(guī)程的編制和實(shí)踐以及工藝設(shè)備的設(shè)計(jì)和制造的工藝工程師。

4、對(duì)數(shù)控機(jī)床進(jìn)行編程和操作的工藝程序員。

5、機(jī)械加工、數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、修理人員。

6、機(jī)械CAD\CAM技術(shù)應(yīng)用人員。

7、企業(yè)生產(chǎn)組織管理、機(jī)電產(chǎn)品銷售和技術(shù)服務(wù)人員。[1]

10.微機(jī)電系統(tǒng)工程

微機(jī)電系統(tǒng)工程是以機(jī)電技術(shù)特別是微機(jī)械為基礎(chǔ)，融合多學(xué)科技術(shù)的一門新興交叉學(xué)科。本專業(yè)的研究領(lǐng)域包括微傳感器、微加速度計(jì)、微陀螺儀和微慣性導(dǎo)航系統(tǒng)、微光學(xué)器件、微測(cè)量技術(shù)等。

就業(yè)方向：學(xué)士學(xué)位畢業(yè)后，可從事微機(jī)電系統(tǒng)工程的設(shè)計(jì)制造、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)開發(fā)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理工作。

11.機(jī)電技術(shù)教育

機(jī)電技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、電氣等機(jī)電技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和良好的教師素質(zhì)，并且畢業(yè)后可以在該領(lǐng)域工作。中等職業(yè)技術(shù)院校從事機(jī)電技術(shù)教學(xué)的教師，以及能夠從事機(jī)電技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、產(chǎn)品開發(fā)與推廣、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。[1]

就業(yè)去向

可用職業(yè)高中、技校、中專、大專院校機(jī)電專業(yè)課程教學(xué)工作，也可以到機(jī)械制造、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)等行業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造，機(jī)電設(shè)備維修和生產(chǎn)管理等方面的技術(shù)工作

12.汽車維修工程教育

汽車維修工程是以應(yīng)用基礎(chǔ)為先導(dǎo)，以實(shí)用工藝技術(shù)為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用各相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)方法，解決汽車技術(shù)狀況的維修、性能指標(biāo)的恢復(fù)、性能延伸等問題的技術(shù)。使用壽命。和實(shí)用專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要，掌握汽車技術(shù)的基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠從事汽車技術(shù)課程教學(xué)和從事汽車技術(shù)工作。檢驗(yàn)、維修、營(yíng)銷、設(shè)計(jì)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)等領(lǐng)域高級(jí)應(yīng)用型人才

就業(yè)方向：可在汽車制造、汽車檢測(cè)維修、汽車生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、汽車保險(xiǎn)、汽車貿(mào)易等企事業(yè)單位工作。

13.智能制造工程

根據(jù)公告《教育部關(guān)于公布2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函[2018]4號(hào)），我國(guó)高校首次開設(shè)智能制造工程專業(yè)。

就業(yè)方向

從事智能制造工程、機(jī)電及自動(dòng)化工程、數(shù)控機(jī)床和工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修、智能工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究與制造等領(lǐng)域的智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)管理。[

14.智能車輛工程

智能車輛工程專業(yè)為本科專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：智能車輛工程專業(yè)主要培養(yǎng)從事車輛智能管理研究和智能車輛設(shè)計(jì)、制造、實(shí)驗(yàn)研究、運(yùn)行管理等方面的綜合性高級(jí)專門人才。

15.仿生科學(xué)與工程

仿生科學(xué)與工程是我國(guó)高校2019年設(shè)置的本科專業(yè)，專業(yè)代碼為T。學(xué)位授予類別為工程學(xué)，學(xué)習(xí)期限為四年。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力，具有自然科學(xué)和人文知識(shí)基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)的學(xué)生具有高度的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)仿生學(xué)有較系統(tǒng)的掌握具有科學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)理論、工程技能和技術(shù)知識(shí)，具有設(shè)計(jì)制造仿生設(shè)備、開發(fā)仿生材料能力的高素質(zhì)專業(yè)人才，以及仿生學(xué)研究。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所繼續(xù)深造仿生、材料、機(jī)械、生物等相關(guān)學(xué)科，或智能制造、仿生機(jī)器人、大健康、新能源等我國(guó)未來制造領(lǐng)域、軍事國(guó)防等。行業(yè)主要支柱產(chǎn)業(yè)和企業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)鑒定、推廣應(yīng)用、企業(yè)管理等。

16.新能源汽車工程

根據(jù)《教育部關(guān)于公布2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函[2019]7號(hào)）公布的新批準(zhǔn)本科專業(yè)名單，我國(guó)高校首次開設(shè)新能源汽車工程。

培養(yǎng)目標(biāo)：新能源汽車工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的新能源汽車工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，視野開闊，能夠適應(yīng)國(guó)家和地方社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；具有良好的專業(yè)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，一定的工程研究和創(chuàng)新能力，能夠從事新能源汽車領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、零部件開發(fā)、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用工藝知識(shí)和能力儲(chǔ)備的應(yīng)用型人才工程。

17.增材制造工程

增材制造工程是機(jī)械專業(yè)?；拘迾I(yè)年限為四年，授予工程學(xué)士學(xué)位。開業(yè)時(shí)間：2021年

18.智能交互設(shè)計(jì)

智能交互設(shè)計(jì)是我國(guó)普通高等學(xué)校2021年開設(shè)的本科專業(yè)，專業(yè)代碼為T，學(xué)位授予類別為工學(xué)。

19.應(yīng)急裝備技術(shù)與工程

《應(yīng)急裝備技術(shù)與工程》是普通高等學(xué)校本科課程。這是一個(gè)機(jī)械專業(yè)?；拘迾I(yè)年限為四年，授予工程學(xué)士學(xué)位。

開業(yè)時(shí)間：2021年