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    復(fù)讀考上清華北大(復(fù)讀 清北)

    發(fā)布時(shí)間:2024-04-03 18:03:17 學(xué)習(xí)方法 148次 作者:合肥育英學(xué)校

    文|邢艷艷

    “同學(xué)你好!首先恭喜你今年高考取得了優(yōu)異的成績(jī)。如果你今年同意輔導(dǎo),我們會(huì)給你可觀的補(bǔ)償。如果你明年考上清華北大,我們將給你豐厚的報(bào)酬。”再獎(jiǎng)勵(lì)你一百萬(wàn)!”

    復(fù)讀考上清華北大(復(fù)讀 清北)

    近日,網(wǎng)上有報(bào)道稱(chēng),廣東湛江一中學(xué)校長(zhǎng)主動(dòng)向高分考生發(fā)短信,承諾來(lái)校復(fù)試并通過(guò)者獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元。清北考試。對(duì)此,該校高級(jí)補(bǔ)習(xí)班招生人員回應(yīng)稱(chēng),獎(jiǎng)勵(lì)屬實(shí)。

    據(jù)介紹,學(xué)校今年計(jì)劃招收多達(dá)320名復(fù)讀生,但必須是高考成績(jī)低于本科水平不低于50分的考生。此外,在獎(jiǎng)勵(lì)措施中還可以看到,被中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)錄取的復(fù)讀生,將獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元;被中山大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)錄取的,獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。

    學(xué)校的這一舉動(dòng)也引發(fā)了眾多網(wǎng)友的熱議。有人表示震驚:“高分考生會(huì)選擇100萬(wàn)復(fù)讀嗎?”有人質(zhì)疑“學(xué)校的招生方式是否是升學(xué)的噱頭”。也有網(wǎng)友表示,“這種現(xiàn)象并不奇怪,很多地方都有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策?!?/p>

    一百萬(wàn)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),實(shí)在是一筆巨款。無(wú)論是招收學(xué)生的“噱頭”,還是高價(jià)招攬人才,學(xué)校為了吸引優(yōu)質(zhì)生源都表現(xiàn)出了足夠的誠(chéng)意。從某種程度上來(lái)說(shuō),高考不僅是考生之間的競(jìng)爭(zhēng),也是中學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。

    網(wǎng)絡(luò)錄取率、本科錄取率等硬指標(biāo)都是衡量一所學(xué)校實(shí)力的指標(biāo)。優(yōu)質(zhì)學(xué)生越多,競(jìng)爭(zhēng)的信心就越大。因此,學(xué)校盡力留住高分考生也是可以理解的。

    然而,這樣的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是一種“零和”競(jìng)爭(zhēng)。這部分招生戰(zhàn)的投入不會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)性的教育資源,對(duì)提高學(xué)校整體教育質(zhì)量也沒(méi)有太大幫助。

    北京中關(guān)村中學(xué)考試中心,考生離開(kāi)考場(chǎng)后揮手致意。新華社記者沉博涵攝

    學(xué)校高調(diào)利用物質(zhì)條件招生背后的師資力量和硬件資源是否匹配,還有待考量。我相信,對(duì)于一個(gè)愿意重新進(jìn)入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),能否得到更多有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo),能否學(xué)到更多提高學(xué)科成績(jī)的方法,比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)重要得多。

    知識(shí)的重量不能簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。招收復(fù)讀生,更像是撿起了每一個(gè)失意學(xué)子的夢(mèng)想。學(xué)校必須能夠承擔(dān)學(xué)生的選擇,而不僅僅是將承諾作為招生的噱頭。

    送考老師在考場(chǎng)張貼橫幅鼓勵(lì)學(xué)生。新華網(wǎng)盧志嘉攝

    換個(gè)角度想想,如果你通過(guò)了清北考試,將會(huì)得到豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。尚不清楚這種行為是否會(huì)加劇教育的“馬太效應(yīng)”。愿意花費(fèi)數(shù)百萬(wàn)美元獎(jiǎng)勵(lì)候選人可以被視為一種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不管這種做法暫時(shí)是否值得,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,或許更多人希望看到的是這些物質(zhì)資源能夠得到更加平衡的利用。用于發(fā)展地方教育。

    對(duì)于高考學(xué)生來(lái)說(shuō),是否復(fù)讀應(yīng)該是一個(gè)仔細(xì)權(quán)衡的選擇。你可以把考上清北的獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作再次奮斗的動(dòng)力,但不能因此而盲目決定復(fù)讀。

    新華網(wǎng)陳陽(yáng)攝

    在決定復(fù)讀之前,你應(yīng)該仔細(xì)思考一下自己是否還有更多的潛力可以挖掘,是否還有進(jìn)步的空間,是否有良好的心態(tài)去面對(duì)今年的復(fù)讀壓力。也許一年后會(huì)更好或者更好。更糟糕的結(jié)果。更重要的是你做出的選擇是否符合你的內(nèi)心。

    我相信每一位經(jīng)歷過(guò)高考的考生都有足夠的智慧做出屬于自己人生的決定。

    更多內(nèi)容

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    文:邢艷艷

    圖片:梨視頻、新京報(bào)、新華網(wǎng)等

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