論語中學習方法，
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于論語中學習方法的問題，于是小編就整理了4個相關介紹論語中學習方法的解答，讓我們一起看看吧。
論語六則孔子提倡的學習方法有什么？
《論語》是孔子及其弟子的言行錄，記錄了孔子的教育思想和學習方法。以下是孔子提倡的一些學習方法：
1. 學思結合：孔子提倡學習和思考相結合，即“學而不思則罔，思而不學則殆”。這句話強調了學習和思考相輔相成的重要性。
2. 溫故知新：孔子提倡溫習舊知識，獲得新知識?！皽毓识拢梢詾閹熞印?，這句話強調了復習的重要性，通過復習舊知識，可以更好地理解新知識。
3. 循序漸進：孔子提倡循序漸進的學習方法，“欲速則不達”，這句話警告人們不要急于求成，而應該一步一個腳印地學習。
4. 學以致用：孔子強調學習知識應該用于實際問題的解決，“學而時習之，不亦說乎”，這句話強調了將所學知識運用到實際生活中的重要性。
5. 虛心好學：孔子提倡虛心好學的態(tài)度，“三人行，必有我?guī)熝伞?，這句話強調了向他人學習的重要性，無論對方身份高低，只要有長處，都值得學習。
6. 自省自克：孔子提倡自我反省和自我約束，“吾日三省吾身”，這句話強調了自我反省對提高自身道德品質的重要性。
7. 持之以恒：孔子提倡堅持不懈的學習精神，“善人，不可不弘毅，任重而道遠”，這句話強調了學習過程中堅持不懈的重要性。
這些學習方法不僅適用于孔子時代的教育，在今天仍然具有重要意義。在學習過程中，我們應該借鑒孔子提倡的學習方法，不斷提高自己的學習能力和效果。
《論語十二章》講學習方法的有那幾句？
學習態(tài)度：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
三人行，必有我?guī)熝?。我而篤志，切問而近思。
學習方法：學而時習之，不亦說乎？
溫故而知新，可以為師矣。
學而不思則罔，思而不學則殆。
修身做人：人不知而不慍，不亦君子乎？
不義而富且貴，于我如浮云。
三軍可奪帥，匹夫不可奪志
《論語》十二章分別講了學習態(tài)度，學習方法，品德修養(yǎng)三方面內容？
《論語十二章》中“溫故而知新”；“學而不思則罔，思而不學則殆”主要是說明學習方法問題。“賢哉，回也！
一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。
賢哉，回也”則是以顏回為榜樣來說明學習態(tài)度。 “學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？
人不知而不慍，不亦君子乎”；“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎”；“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之”；“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”等，則是同時說明學習態(tài)度和道德修養(yǎng)問題。 “吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”是孔子對自己一生的簡要總結，也是從學習開始說起的。 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”；“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。
不義而富且貴，于我如浮云”；“三軍可奪帥也， 匹夫不可奪志也”等，則主要是說道德修養(yǎng)了。 需要說明的是，《論語十二章》甚至整部《論語》中提到的學習，主要是道德修養(yǎng)、為人處世的學習，而不是簡單的知識學習。
怎樣科學系統(tǒng)的學習《論語》？
《論語》是我國歷史上一部偉大的著作。它是孔子的弟子及其再傳弟子，記錄孔子和他的弟子們的言行的一本語錄體的書。所以它是用言談對話的原態(tài)方式記錄了孔子的思想，是研究儒學的最基本的、也是最可靠的文獻。明白了這些，我們可以來探討一下怎樣科學系統(tǒng)地學習論語。
首先，一定要認認真真老老實實的，去精讀《論語》的文本。
《論語》是用文言文流傳下來的，和今天的白話文有著明顯的區(qū)別。要了解它的真正含義，就必須首先吃透原文。2000多年來，這本總共20篇，498章，15,836個字的書被無數的人反復誦讀，背誦。其中不乏大儒、名家。因此要學習好《論語》，就必須首先熟讀原文，甚至達到可以背誦的程度。書讀百遍，其義自現。淺嘗輒止式的閱讀，是不可能了解這本書里邊的精髓的。
其次，一定要認認真真踏踏實實的了解《論語》里每一個篇章的歷史背景。
這本書不是故事的形式，而是看似零散的對話的形式，每一章之間似乎沒有什么聯系。有些篇章如果不了解背后的事件和原因，讀上去是會莫名其妙的。全書156個人物。書中孔子與弟子們的言行對話是鮮活生動的，他們親切的交談口吻，具體的對話環(huán)境，對他們的音容笑貌的描述，使得孔子和他的弟子們繪聲繪影的顯現在文字當中。如果我們不了解這些，對有一些對話會會感覺莫名其妙的，甚至是一頭霧水的。
第三，一定要結合當今的時代環(huán)境，正確的認知《論語》的傳統(tǒng)認識，包括人格目標，價值取向，思維方式，處世形態(tài)等等。
盡信書，則不如無書。我們要學習它，利用它，就要與時俱進?？鬃拥乃枷氡旧砭褪且环N復雜的構成，在不同的歷史時期，自然有不同的認知和解構。今天我們讀他的書，需要以理性的態(tài)度重新解讀儒家的思想，去其糟粕，張皇精華，堅持發(fā)揚其中優(yōu)秀的成分。
從這些方面做起來，我們才能夠系統(tǒng)的學習《論語》，科學的利用《論語》！
（配圖自攝）
到此，以上就是小編對于論語中學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于論語中學習方法的4點解答對大家有用。