學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的解答，讓我們一起看看吧。
我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法(修改病句？
“我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法”這個(gè)句子有兩個(gè)賓語(yǔ)，其中一個(gè)賓語(yǔ)——“態(tài)度”與謂語(yǔ)“端正”搭配，另一個(gè)賓語(yǔ)——“方法”與謂語(yǔ)“端正”不搭配。修改后可以刪掉不搭配的，也可以補(bǔ)充搭配的詞語(yǔ)。修改后句子可以是“我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度”或者“我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法”。
如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度？
關(guān)于如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓我我想起一個(gè)故事，這個(gè)故事相信大家也都很熟悉。
古時(shí)候有個(gè)佛學(xué)造詣很深的人，聽(tīng)說(shuō)某個(gè)寺廟里有個(gè)德高望重的老禪師，便去拜訪。老禪師的徒弟接待他時(shí)，他態(tài)度傲慢，心想：我是個(gè)佛學(xué)造詣很深人，你算老幾？后來(lái)老禪師十分恭敬的接待了他，并為他沏茶，可在倒水時(shí)，明明杯子已經(jīng)滿(mǎn)了，禪師還在不停地倒。他不解地問(wèn)：“大師，為什么杯子已經(jīng)滿(mǎn)了，還要往里面到?”
大師說(shuō)：“是啊，既然已滿(mǎn)了，干嘛還倒呢?”
上面哪個(gè)故事老禪師的那句話的意思是，既然你很有學(xué)問(wèn)了，干嗎還要到我這里來(lái)求教?這就是“空杯心態(tài)”的起源。象征的意義是，做事的前提是有良好的心態(tài)，如果想學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，
先要把自己想象成“空著的杯子”，而不是驕傲自滿(mǎn)。
企業(yè)花錢(qián)培訓(xùn)員工，有的員工學(xué)到了東西，而有的員工則抱怨沒(méi)學(xué)到。其實(shí)，學(xué)到?jīng)]學(xué)到關(guān)鍵在于自己想不想學(xué)，有沒(méi)有“空杯心態(tài)”。
在職場(chǎng)上真正經(jīng)得起風(fēng)雨的人，是那些有真才實(shí)學(xué)的人，有“空杯心態(tài)”的人。
改變自己的心態(tài)，努力做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)做事情的人，讓自己的行為在平時(shí)的生活中，多思考、多總結(jié)、多學(xué)習(xí)、多溝通、多交流，用自己的努力行動(dòng)去證明自己，證明自己的存在，證明自己的價(jià)值！
學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞通常與下列幾點(diǎn)密切相關(guān)：學(xué)習(xí)注意力是否集中？學(xué)習(xí)情緒是否穩(wěn)定？學(xué)習(xí)意志力是否堅(jiān)強(qiáng)？
如果你注意力不集中，上課、學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí)愛(ài)走神，常常好奇心強(qiáng)，對(duì)新事物感興趣，導(dǎo)致坐不住，如果你學(xué)習(xí)情緒低落，常常大怒大悲，如果你意志力薄弱，學(xué)習(xí)半途而廢，那么你必須努力使自己的注意力、情緒和意志力達(dá)到正常的狀態(tài)，與這些切切相關(guān)的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才是學(xué)習(xí)成功的最佳保障。如何提高調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度呢？
學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整
一，調(diào)整好自己的注意力。
1，注意力按照人的年齡發(fā)展有不同，試試看自己的注意力集中的時(shí)間是多長(zhǎng)，好讓自己集中精力在自訂的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)，獲得事半功倍的效果。
2，好好生活休息，注意力與你的飲食、健康狀況有關(guān), 處在肚子太飽、太餓、疲勞的情況下都會(huì)影響學(xué)習(xí)態(tài)度。
3，不要給自己過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，處在緊張和憂郁的情況下, 其注意力水平就下降了，學(xué)習(xí)態(tài)度就不好了。
二，調(diào)整好自己的情緒。
每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)等情緒，把波動(dòng)的情緒調(diào)整到正常狀態(tài)。興奮地靜不下心來(lái)，恐懼、悲傷等都影響學(xué)習(xí)態(tài)度。
1，找出情緒不穩(wěn)定的原因，情緒就會(huì)得以改善。
2，學(xué)會(huì)用其他方法來(lái)化解不良情緒，比如唱歌，彈琴畫(huà)畫(huà)。
3，學(xué)會(huì)傾訴，向親朋好友訴說(shuō)，會(huì)找到調(diào)整情緒的方法。
三，調(diào)整增強(qiáng)自己的意志力。
1，擺脫影響學(xué)習(xí)的不良環(huán)境，吵鬧、電視手機(jī)及外界的誘惑和干擾。
2，設(shè)計(jì)難度適中的目標(biāo)，目標(biāo)太高，一旦做不到時(shí)會(huì)失去信心，目標(biāo)設(shè)計(jì)盡量做到讓自己跳一跳能摘到果實(shí)的那一種。
3，逼著自己去完成一項(xiàng)任務(wù)，想想未來(lái)的落魄的是自己，人怕事事怕做！一做很快就做完了！
4，給予自己一定的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好壞來(lái)給自己懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。比如每天晚上看電視，懲罰自己時(shí)不看電視了，獎(jiǎng)勵(lì)自己時(shí)買(mǎi)個(gè)喜歡的東西。
最后，建議創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜、良好的環(huán)境。最好有單獨(dú)的房間，家里干凈整潔，物品擺放有序等等。
看來(lái)你已經(jīng)意識(shí)道自己學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問(wèn)題，會(huì)反思已經(jīng)證明你有了一個(gè)積極的態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度就是持之以恒，有韌性面對(duì)任何學(xué)習(xí)中的困難，這些就要你首先給自己有一個(gè)明確的目標(biāo)，有決心逼自己一把。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有任何方法和捷徑可以幫自己輕易調(diào)整，最有用的辦法就是自己相信自己能去改變自己。
調(diào)整心態(tài)很有難度，不是你想一下調(diào)整就可以做到的。建議你先做一些小事情集中注意力，包括整理桌面，深呼氣幾次，然后默念開(kāi)始學(xué)習(xí)。
這些小細(xì)節(jié)可以幫助你集中注意力，然后開(kāi)始看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，把注意力保持在上面，做到寫(xiě)完作業(yè)后有種放松感，這才叫緊迫。
如果你可以做到，那么會(huì)慢慢的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也可以用上學(xué)吧找答案軟件，能搜題能做題，可以充分利用起我們的碎片化時(shí)間。
好了，問(wèn)題就回答到這里，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)順利！
當(dāng)你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，說(shuō)明你已經(jīng)反思過(guò)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且愿意去提高和改變，這是成功的第一步。
接下來(lái)請(qǐng)考慮：我為什么要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度？我學(xué)習(xí)態(tài)度哪里不好嗎，把它列出來(lái)。然后我自身的優(yōu)勢(shì)有哪些，把它列出來(lái)。就可以用你自帶的優(yōu)勢(shì)去戰(zhàn)敗你的不足啦[微笑]
該怎樣教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度？
孩子畢竟是孩子，還是處于貪玩的年齡，對(duì)于一些得與失沒(méi)有想過(guò)太多，長(zhǎng)大后的事情更加朦朧，只想著現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的生活。
很多孩子都不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)的，放了學(xué)丟下書(shū)包就跑出去玩了，怎么說(shuō)也沒(méi)用。家長(zhǎng)也要多督促，有條件最好是可以陪著一起學(xué)習(xí)，有家長(zhǎng)在身邊起碼不會(huì)太放肆，久而久之慢慢的讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我孩子也是不愛(ài)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常都會(huì)和她說(shuō)，想不想長(zhǎng)大了過(guò)好的生活，有份好工作，吃好住好，不用像現(xiàn)在這樣吃苦，想就要好好學(xué)習(xí)，錢(qián)不是天上掉下來(lái)的。
沒(méi)有學(xué)歷沒(méi)有知識(shí)就只能做苦力，每天都累死累活的都賺不到錢(qián)。這只是對(duì)她的一種鼓勵(lì)鞭策，用一些事列讓她慢慢的形成自己的一種意識(shí)。
孩子是要耐心教育的，急不得。
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。