小學生的學習方法，小學學霸方法與技巧

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學生的學習方法的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹小學生的學習方法的解答，讓我們一起看看吧。

如何培養(yǎng)孩子（小學生）正確的學習方法和習慣？

“方法用對，事半功倍”；反之“方法不對，努力白費”。事實上，只有掌握正確的學習方法，才能提高學習效率，取得好的學習成績；

只有取得好的學習成績，才能使孩子們獲得成就感；只有獲得成就感，才能激發(fā)學習興趣，從中養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力；

如此，才能積累更多的知識，知識積累越多，成才的爆發(fā)力越大。只有這樣，才能真正決定著孩子們的未來……

針對小學生而言，“熟讀背誦”是一切學習知識的基礎，也是最基本的學習方法，最好的學習方法之一，沒有之二。

要想掌握正確的學習方法，先熟讀背誦《成才與學習指南》中的“寫字歌”，“課堂學習五步法歌”，“寫作要領歌”，“兒童安全防范意識教育三字歌”，“小學生日常行為習慣學習三字歌”，“考試三字經(jīng)”等等。

既彌補了學校教育的不足，從而又促進學校教育教學質(zhì)量的提高。只有這樣才能與教育部“中小學教材大改版，大語文時代到來”有機銜接，融入一體。別無選擇……

真正的教育是把復雜的學習內(nèi)容簡單化，所學的知識系統(tǒng)化，條理化，趣味化。讀起來朗朗上口、押韻順口，簡明易記……

小學學習的好方法？

我們常說要引導學生學會不同的學習方法，那么是想讓小學生掌握哪些方面的學習方法呢？

1、學會制訂學習計劃 括制定學習目標、時間安排、資源分配等等。學會制訂學習計劃，可以節(jié)約學習時間，提高學習效率。

2、學會預習 育家葉圣陶說：不教學生預習，他們經(jīng)歷不到在學習上很有價值的幾種心理過程。學會預習，可以打有準備的仗。教會學生預習方法，可以讓學生更好的參與到課堂教學中。

3、學會聽課 是學習生活的重要組成部分，學會聽課是學法指導的重中之重。在課堂教學中，學生應該認真聽、注意看、多動腦、多練多記、歸納總結(jié)，把自己做為學習的主體，而不是旁觀者。

4、學會復習 學會復習能夠深入理解和鞏固所學。俗話說溫故而知新，復習是對知識集中再加工的過程。凱洛夫說，趕著馬車，不往后看，只向前趕，趕回家的只是一輛空馬車。只顧學，不復習，到期末的時候就差不多忘干凈了，很多同學一到考試就考不好，與不會復習關(guān)系很大。

5、學會寫作業(yè) 寫作業(yè)是讓學生獨立思考，用學過的知識去嘗試解決問題的過程。寫作業(yè)時會對課堂教授的知識進行檢查驗證，發(fā)現(xiàn)在理解上還有哪些漏動，及時糾正的話就可以不斷的提高。

學會實踐:小學生所學的知識都來源于生活，比如學了數(shù)學，就可以獨立買菜。學以致用就能熟能生巧。學不是最終目的，用才是最終目的。

小學生如果掌握了科學的學習方法，不僅學習成績會有大幅提升，對培養(yǎng)孩子的學習興趣也至關(guān)重要，課堂上聽課不要為了而聽，甚至有時候只顧做課堂筆記錯過課堂重知識，應該引導學生積極地地思考問題，不要理解浮于知識的表面，抓住知識的精華和內(nèi)在聯(lián)系，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，善于抓知識的難點，重點，避免平均使用力量，克服知識理解表面化的傾向。同時善干多角度，多渠道地思考，尋求解決問題的方案，突破常規(guī)思維。最后也是很重要的一點，就是引導孩子舉一反三，觸類旁通，能積極展開聯(lián)想，進行綜合歸納，力求融會貫通，舉綱張目。

你認為中小學生如何養(yǎng)成良好的學習習慣？

中小學生養(yǎng)成良好的學習習慣有很多種，特別是小學生更為重要，因為這是打基礎的階段，萬丈高樓平地起，基礎一定要打?qū)嵈蚝?！孩子在幼兒園可能就會受啟蒙教育，學乖，上小學才開始學知識，因此要在培養(yǎng)孩子學習知識的興趣使之成為愛好，學上癮，不學不行的自覺行為。當然這要靠老師的言傳身教和家長的共同配合，從小向孩子慣施正能量的東西，學而優(yōu)者士，孔融讓梨，學雷鋒，學英雄人物，樹立正確人生觀，價值觀，成為德，智，體全面發(fā)展的三好學生，這樣小學的教育目標基本達到了！中學是孩子長身體長知識的關(guān)鍵階段，老師家長必須時時刻刻注意孩子的心理動態(tài)，因為這時孩子有獨立的思考和判斷能力，性格有時會比較叛逆，不聽話愛犯錯，必須加強孩子世界觀的教育，使之成為陽光，努力，正直有為的知識青年為今后跨進大學保駕護航！總之中小學生教育致關(guān)重要，百年大計教育為先，，科學強國教育先行，讓全民重教成為社會風氣，國家興也！

中小學生根據(jù)他們的年齡特點，好玩、貪玩是他們的特性，尤其是小學生，習慣的養(yǎng)成非常重要，孩子們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的習慣呢？我的觀點是引導、逼。家長和老師不要夢想孩子會自覺，有自律性高的那是極少數(shù)，大部分孩子是不自覺的，所以逼他們養(yǎng)成良好的習慣。幫助孩子制定養(yǎng)習慣計劃，包括起床、洗漱、吃飯、整理內(nèi)務等，和他共同完成。一是逼他養(yǎng)成愛閱讀的習慣，現(xiàn)在中小學語文都有必讀課外書和古詩詞，有序、按進度分解到每天和假期當中，同時一定讓做好筆記，時間充足盡量寫出讀后感，長此以往，不僅鍛練其書寫，更鍛煉其寫作能力。二是要逼其養(yǎng)成良好的書寫習慣，寫一手規(guī)范、漂亮的字是受益終生的，考試的時候是會逮便宜的。從坐姿、執(zhí)筆姿勢上一定要嚴要求，否則讓養(yǎng)了壞習慣很難改。

三是逼其要養(yǎng)成預習的習慣。這個很重要。學每門功課前一定要抽時間預習，勾畫不懂的內(nèi)容，第二天上課就會有的放矢。第四，必須要養(yǎng)成積累錯題的習慣，經(jīng)常去復習、鞏固。長此以往，堅持下去好處是很多的。隨著孩子年齡的增長，多溝通，加強思想教育，由逼慢慢過渡到自覺，好習慣會伴隨一生的。

好習慣是一個人一生的財富。對于學生來說，良好的學習習慣和良好的學習方法是學習制勝的法寶。

何為習慣，習慣就是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。學習習慣，就是在持續(xù)的學習活動中養(yǎng)成的那種自然而然表現(xiàn)出來的學習上的習性，也就是說學習習慣一旦養(yǎng)成，是一種很自覺的學習行為，就會有旺盛的生命力和持久性，常常會伴隨人的一生。

1、學習習慣養(yǎng)成要趁早，從小抓起。孩子像一棵小樹苗，需要家長修剪。孩子年齡小，習慣既容易建立，也容易鞏固。在入學前就要在生活中培養(yǎng)他的專注力，會表達，愛思考，愛閱讀的習慣。如果發(fā)現(xiàn)不良的學習習慣應及時糾正，不要等到不良的學習習慣越積越多并穩(wěn)固形成，這樣既不易糾正，又影響良好習慣的建立。

2、尊重和欣賞老師的習慣。老師是知識的引路人，只有尊重老師，適應和認可各科老師的教學方式和教學能力，才會進步?，F(xiàn)在你能適應不同層次老師的教學，長大你就能適應社會，面對逆境也不會抱怨。家長也要在孩子面前建立老師的威信。當然，老師也應該尊重和賞識學生，堅持專業(yè)成長，和學生共同進步。

3、堅持課前預習和課后復習鞏固，養(yǎng)成獨立思考和鉆研的習慣。

提前預習，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力，提高課堂聽課效率的重要方法。提前閱讀課本，自覺查找資料，提出疑難點，這樣上課時就能跟上老師的節(jié)奏，掌握聽課的主動權(quán)，達到事半功倍的效果

課后及時復習鞏固。作業(yè)是第二課堂，通過作業(yè)查缺補漏，強化鞏固重難點。作業(yè)要認真完成，不要拖拉應付，更應該獨立思考完成。遇到不懂的不會的要及時請教老師和同學，不擅長的知識點還要多做多練。

4、堅持錯題整理，養(yǎng)成歸納和反思的習慣。平時不會的、容易出錯的要及時記錄下來，并對同一知識點和同一類型的題目進行整理歸納，思考，學會舉一反三。

還有一些基本的學習習慣，制訂學習計劃，上課專心聽講等，總之，好的學習習慣是學習的良師益友。

到此，以上就是小編對于小學生的學習方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學生的學習方法的3點解答對大家有用。