體育藝術(shù)分怎么算(體育類藝考生專業(yè)課是幾分啊)

中考有藝術(shù)考試嗎？

還有音樂考試嗎？

對2022年入學(xué)的初一學(xué)生是否實行？

……

如今，家長和老師的朋友圈里都充斥著同樣的教育相關(guān)文件。日前省委辦公廳、省政府辦公廳發(fā)布了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的實施方案》和《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的實施方案》，其中提到“要改進中考體育測試內(nèi)容、方法和計分辦法，逐步提高中考體育分值”“推進藝術(shù)類科目中考改革，從2022年秋季入學(xué)的初中一年級新生開始，各市（州）全面將藝術(shù)類科目納入中考并作為高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮嫹挚颇俊钡戎匕鮾?nèi)容，引起熱議。

事實上，看似“突然”的消息，其實早有預(yù)兆。教育部召開2020年解讀《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》新聞發(fā)布會時發(fā)出“信號”：要盡快推廣美育中考試點，力爭到2022年，實現(xiàn)美育中考全面覆蓋、全面實施。因此，春節(jié)后四川省發(fā)布的第一個重大教育政策聚焦“中考美育”也就不足為奇了，也不算突然了?！?。

為此，記者采訪了各方聲音，聽取了他們的意見。“美育進中考”大家都怎么看。

如果將音樂、美術(shù)等美育課程納入中考

究竟考什么？如何考？

目前，四川省尚未正式公布美育納入中考后的具體考試辦法和相關(guān)規(guī)則。不過，今天發(fā)布的政策中有一條信息值得關(guān)注：“考試內(nèi)容根據(jù)國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)確定，成績主要由藝術(shù)素質(zhì)考核和技能測試成績組成?！?/p>

此前，教育部體質(zhì)健康與藝術(shù)教育司司長王登峰在接受媒體采訪時回應(yīng)“怎么考？考什么？”：“我們高中的內(nèi)容中考就是要在學(xué)校里教得好。絕對不可能說這門課學(xué)校不開設(shè)，必須在中考中考。如果要專門升職的話，應(yīng)該是當(dāng)?shù)靥岢?，北京的藝術(shù)中考和河南的藝術(shù)中考可能內(nèi)容方式和評分方式不一樣，有非常大的差別，比如北京有的學(xué)校開設(shè)京劇班，而河南人學(xué)的是豫劇，中考可能會考豫劇，所以這是當(dāng)?shù)馗鶕?jù)實際情況決定的。”

據(jù)了解，全國多省份相繼開展美育中考改革試點，分數(shù)線普遍在10分至30分之間。例如，江蘇省淮安市，2018年，音樂、美術(shù)各納入中考總分，滿分5分，共十分?？己藘?nèi)容主要是音樂、美術(shù)的基礎(chǔ)知識和素養(yǎng)?？荚嚪绞接晒P試調(diào)整為人機對話考核。學(xué)生考試平均成績可達9分；青島將于2020年正式實施藝術(shù)學(xué)科中考，該市規(guī)定藝術(shù)學(xué)科成績納入今年初中畢業(yè)生錄取總成績。只有通過藝術(shù)中考的人才能報考此項考試。全市優(yōu)質(zhì)普通高中，藝術(shù)學(xué)科中考由過程評價和專項測試兩部分組成。過程評價包括藝術(shù)學(xué)科課程學(xué)習(xí)、課外活動、音樂藝術(shù)基礎(chǔ)知識、音樂藝術(shù)基本技能、校外藝術(shù)學(xué)習(xí)和校外藝術(shù)實踐以及個人藝術(shù)特長展示等；特考為機考，涵蓋初中時期音樂、美術(shù)兩科全部教材。題型包括選擇題、判斷題等。

在成都，組織實施全市中小學(xué)生多元化、主題化、針對性的藝術(shù)考核已成為常態(tài)。2020年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)考核數(shù)據(jù)顯示，全市中小學(xué)學(xué)生總數(shù)為人，考核覆蓋率達到100%。不過，這項考核是否會用于考試等其他具體考核方式，還需等待后續(xù)官方公布。

老師正面“迎接”

“是必然趨勢”“是藝術(shù)教育的春天”“監(jiān)督藝術(shù)類教師提升自我”

美育是通過教育提高人們認識美、理解美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。中小學(xué)常見的美育課程有音樂、美術(shù)、戲劇、戲曲、舞蹈、影視等，那么老師們對于美育進入中考有何看法呢？

“美育課程納入中考是必然趨勢，如何積極做好各方面的準(zhǔn)備，是我們一線美育工作需要深入思考的問題?！背啥寂萃湫W(xué)（天府校區(qū)）副校長、高級教師陳觀福認為，要考慮政策，談及學(xué)校、教師、學(xué)生四個層面，“首先，在政策層面，教育部門要結(jié)合總體要求和學(xué)校實際情況，首先在城鄉(xiāng)學(xué)校開展小規(guī)模試點，利用大數(shù)據(jù)制定相關(guān)考核規(guī)則。積極推動藝術(shù)監(jiān)測工作順利進行?！?/p>

陳冠夫認為，學(xué)校層面應(yīng)配備美術(shù)師資，開設(shè)一切必要的美術(shù)課程，普及和深化常規(guī)美術(shù)課程和美術(shù)社團，拓展到學(xué)校的藝術(shù)特色等方面，營造良好的美育氛圍；教師層面應(yīng)從現(xiàn)有美術(shù)教材、教學(xué)大綱等研究入手，開展深入研究，以美術(shù)教材為核心拓展知識面，利用學(xué)科融合提升學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，并付出過程學(xué)習(xí)與結(jié)果監(jiān)控并重；學(xué)生層面要加強美育，重視課堂，利用藝術(shù)課程滲透和陶冶自己的心智和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的想象力、創(chuàng)新能力和相關(guān)的藝術(shù)技能。

“美育課程納入中考，標(biāo)志著‘雙減’政策下，體育和藝術(shù)教學(xué)真正被推上了快車道。如何把體育和藝術(shù)加好是一個重要問題面對學(xué)校體育工作，在這個大好機遇的背景下，作為一名體育教師，應(yīng)該抓住機遇，為增強學(xué)生體質(zhì)、提高藝術(shù)修養(yǎng)而努力。成都市七中育才學(xué)校體育組組長、錦江區(qū)名師工作室負責(zé)人陶毅說。蒙彼利埃小學(xué)美術(shù)老師以自己學(xué)校為例表示，學(xué)校作為高新區(qū)首批美育基地和高新區(qū)美術(shù)教師發(fā)展基地，將以此為契機加大美育高質(zhì)量發(fā)展研究：“這是藝術(shù)教育的春天，是兒童德智體美全面發(fā)展的新時代，也把美育工作者置于一個重要的使命?！?/p>

作為清華美院在四川的“生源基地實驗學(xué)?！?，成都樹德中學(xué)的老師們對“中考美育”持積極態(tài)度。

“藝術(shù)進入中考，不僅可以促進全體學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升，也檢驗學(xué)校這一時期藝術(shù)教育推廣的成效。作為一名高中藝術(shù)教師，我希望進入高中一年級的孩子會有更全面的素養(yǎng)，也希望在藝術(shù)上學(xué)得好的孩子在以后的學(xué)習(xí)中不忘初心，堅守自己的專業(yè)?！背啥紭涞轮袑W(xué)美術(shù)老師文峰認為，雙減背景下，學(xué)生可以逃離題目海洋，兼顧全面發(fā)展，探索藝術(shù)奧妙，追求精神升華。是值得期待的事情。

“這將促進學(xué)校美育課程的全面建設(shè)。一方面，促進學(xué)校美育課程的多元化發(fā)展，努力提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和表演技能。另一方面，也對美術(shù)教師進行監(jiān)督?！碧岣咚麄兊木C合素質(zhì)和技能發(fā)展?！背啥紭涞轮袑W(xué)寧夏校區(qū)美術(shù)教師、美術(shù)課程負責(zé)人李怡然認為，評價方式的改革會影響教育理念的轉(zhuǎn)變。“我們學(xué)校已將美育融入學(xué)校人才培養(yǎng)的全過程?！?/p>

不過，也有老師希望，將美育納入中考不只是流于形式，而應(yīng)該有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和要求。不應(yīng)該只是簡單的“加法”，這樣會傷害孩子、讓家長疲憊、傷害老師。

家長突感“頭大”

希望快點出臺相關(guān)考試辦法和細則，能早點吃上“定心丸”

家住天府新區(qū)的楊陽今天了解到了這一政策。他的第一感覺就是“不知所措”。夫妻倆還能“掌控”語文、數(shù)學(xué)和體育，但他卻對“唱歌跳舞”一無所知?！拔曳浅ＶС趾⒆拥娜姘l(fā)展。”發(fā)展，但這是否也意味著藝術(shù)要‘補課’？”

孩子今年上五年級的陳媽媽也感到“頭疼”：“雖然老師們都在安慰說不用擔(dān)心，但我們家長還是很著急！我真的不知道怎么去考試”對于藝術(shù)、音樂等課程，希望相關(guān)考試能夠盡快出臺，辦法和細則盡快讓家長們放心一些?！?/p>

“重視美術(shù)課，提高孩子的審美能力是有好處的。”有的家長“著急”，有的家長“淡定”。兒子今年讀四年級的趙媽媽對于美育納入中考的消息“不是很關(guān)心”：“考試如果有變化，學(xué)校老師肯定會做出調(diào)整”馬上。沒有必要著急，我們只要按照學(xué)校的課程安排，認真配合就可以了，這樣，學(xué)校的每一節(jié)課都會變得很重要，孩子們就不會有“玩課”的機會了。機會?！?/p>

培訓(xùn)機構(gòu)在“觀望”

“需等待相關(guān)細則出臺，按規(guī)定或?qū)⑼瞥雠涮醉椖俊?/strong>

將美育引入中考不僅是家長最關(guān)心的話題，也是培訓(xùn)機構(gòu)尤其是藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)熱議的話題。

“雙減”實施前，學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)整體遭遇冷遇，不少違法行為被嚴(yán)禁，部分違法機構(gòu)被打壓，不少機構(gòu)因各種問題被關(guān)閉。為了生存，有的機構(gòu)及時跟進政策并做出調(diào)整，開設(shè)合規(guī)課程，有的則轉(zhuǎn)型為藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。“藝術(shù)機構(gòu)轉(zhuǎn)型也是有要求的，不是隨意轉(zhuǎn)移，我們之前有一部分業(yè)務(wù)是涉及藝術(shù)培訓(xùn)的，所以我們會保留這個業(yè)務(wù)，繼續(xù)做下去?！迸嘤?xùn)機構(gòu)相關(guān)負責(zé)人表示。

該負責(zé)人告訴記者，業(yè)內(nèi)有傳言稱，非紀(jì)律培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)規(guī)定的制定“正在路上”，大家辦學(xué)十分謹慎：“目前，非紀(jì)律培訓(xùn)機構(gòu)主要側(cè)重于“藝術(shù)、體育培訓(xùn)，還有編程、機器人等培訓(xùn)。家長報名主要是為了培養(yǎng)孩子的興趣，高中生等則以進入高等教育為目的進行培訓(xùn)?！?/p>

“藝術(shù)進入中考的消息，對培訓(xùn)機構(gòu)來說是一個機會?！痹撠撠?zé)人坦言，“目前我們還會觀望，課程不會有太大調(diào)整，需要等待考試細節(jié)發(fā)布，屆時我們會按照規(guī)定與家長溝通?！眴右恍┡涮醉椖縼頋M足需要。”

成都日報金觀報記者趙子軍編輯王健校對王玲