當(dāng)80后家長遇見00后考生怎么辦(當(dāng)80后家長遇見00后考生該怎么辦)

篩選高考志愿信息是一項(xiàng)大工程

“我們孩子這個成績能考到211嗎？”“我應(yīng)該選擇什么專業(yè)才能將來找到一份好工作？”

各省份高考成績已出爐，考生和家長又面臨著——份報名的又一場“大考”。

2022年全國高考報考人數(shù)將達(dá)到1193萬人，已有14個省市采用新的高考模式。無論是“學(xué)校專業(yè)組”還是“專業(yè)學(xué)?！保暾垟?shù)量都遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)高考模式。

以普通本科批次申請表為例，廣東、湖北、湖南考生最多可填寫45個選項(xiàng)；河北、重慶考生最多可填寫96個選項(xiàng)；遼寧考生最多可填寫112個選項(xiàng)。

每一次志愿者選擇的背后，都伴隨著無數(shù)的詢問和信息搜尋。隨著時代的變化，考生和家長在申請志愿者時越來越注重更多維度，個性化程度越來越高。

夸克App聯(lián)合中國教育在線發(fā)布《2022高考志愿趨勢報告》，顯示在今年的熱門專業(yè)排行榜中，法學(xué)超過計(jì)算機(jī)科學(xué)，成為搜索次數(shù)最多的專業(yè)；西南大學(xué)、西華大學(xué)、海南大學(xué)等學(xué)校人氣開始飆升；成都、重慶等西南城市成為今年考生的新寵。

值得一提的是，近兩年，一支新生力量——80進(jìn)入了高考家長大軍。

那些曾經(jīng)被認(rèn)為叛逆獨(dú)立的一代人，面對孩子高考的選擇，會給出怎樣的答案？

掌握的信息越多，選擇就越謹(jǐn)慎

吉林省高考成績公布的第二天，尹楠坐在電腦前，展示了女兒的申請表。她女兒今年考了599分，比吉林一流理科學(xué)校高出100多分。

尹楠，1980年出生，是一名初中教師。高考選擇專業(yè)時，她只依靠一本厚厚的書《普通高校招生報考指導(dǎo)》，書里涵蓋了學(xué)校、專業(yè)、歷年錄取人數(shù)、成績等信息。

在互聯(lián)網(wǎng)信息飛速發(fā)展的時代，她基本不讀志愿服務(wù)這本“大書”。相反，她通過搜索引擎、智能工具和講座了解志愿服務(wù)信息?！拔腋杏X自己已經(jīng)成為半個高考填表專家了?！币忉尩?。

80后的大部分經(jīng)歷是00后無法復(fù)制的，但他們愿意參與。據(jù)《2022高考志愿趨勢報告》統(tǒng)計(jì)，近兩年，使用夸克高考服務(wù)的家長數(shù)量增加了兩倍。其中，以80后父母最為熱情。85%的考生會根據(jù)父母的意見來選擇自己的選擇。

對于家長和考生來說，查找當(dāng)前高考報考選擇的信息并不困難。困難在于“知道很多，如何選擇最適合自己的”和“選擇很多，如何選擇最好的”。

80后的父母也為大學(xué)專業(yè)付出了很多努力?！?022高考志愿趨勢報告》數(shù)據(jù)顯示，他們對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電氣工程及自動化、英語、法律等專業(yè)非常關(guān)注，并通過廣泛的研究為孩子提出建議。

“我女兒喜歡生物，如果真學(xué)的話，以后可以考慮讀研究生或者讀博士，走學(xué)術(shù)路線。不過，她也不排除其他理工科的，我們也可以選擇就業(yè)前景更好的專業(yè)。”尹楠說，最好的選擇就是申請志愿者。重要的是求同存異，逐步達(dá)成共識。根據(jù)模糊的興趣和當(dāng)前的應(yīng)用趨勢隨意填寫一個絕對不是明智之舉。

在80后家長最常搜索的學(xué)校中，以成都、重慶為代表的西南新一線城市非常受歡迎。業(yè)內(nèi)人士分析，這部分是由于80后父母和2000后考生的報考理念發(fā)生了變化。新一線城市在居住環(huán)境、人才引進(jìn)機(jī)制、就業(yè)福利等方面對他們更具吸引力。另一方面，一些優(yōu)質(zhì)大學(xué)在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、科研水平等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢，更容易吸引全國各地的學(xué)生申請。

數(shù)據(jù)來源：夸克《2022高考志愿趨勢報告》

既要考慮社會發(fā)展的人才需求，又要考慮孩子的個性發(fā)展。80后的父母對于自己的高考愿望更加謹(jǐn)慎，開始思考如何與孩子更恰當(dāng)?shù)販贤ā?/p>

80后父母放棄“權(quán)威”

來自父母的權(quán)威是大多數(shù)80后的親身經(jīng)歷?！霸谖覀兡莻€時代，高考申請的填寫幾乎都是父母說了算?！币f，在上一代家長眼中，學(xué)校教師是一份很踏實(shí)的工作，所以報考的是普通專業(yè)，但現(xiàn)在她不會向孩子“輸出想法”，會直接幫她填表申請表。

許多80年代出生的父母都是獨(dú)生子女。他們有獨(dú)立的思想家，善于接受新事物，有強(qiáng)烈的平等意識。他們很少采用傳統(tǒng)的“專制”教育方式，而是以平等的方式陪伴孩子成長。

尹楠坦言，女兒不必成為“高端”人才，也不必考慮致富。最重要的是要有廣闊的視野和自己所熱愛的事情。

如果說上一代父母以成績、工作、婚姻來評判孩子，那么新一代父母的價值取向則更加多元化：學(xué)業(yè)成績、溝通能力、興趣發(fā)展、身體健康、心理健康……“一切都是低年級學(xué)生才有好教育”的觀念，對于80后的父母和2000后的孩子來說已經(jīng)不再適用。

根據(jù)《數(shù)字時代的中國孩童白皮書》報告顯示，61%的80后父母不希望孩子太辛苦，希望孩子能輕松快樂；58%的80后父母只希望孩子幸福。但同時，他們又表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感，希望孩子全面發(fā)展?？偟膩碚f，“我希望我的孩子能夠輕松成長，但我也雄心勃勃地趕上各種育兒KPI”。

對于2000年后的考生來說，高考的意義不再是“終生決心”。未來四年的學(xué)習(xí)可以在一定程度上決定他們的知識結(jié)構(gòu)、思維方式等，但不能決定他們的命運(yùn)。父母在權(quán)衡孩子自愿選擇的同時，也在審視自己的人生觀和價值觀。

二線城市家長面臨信息鴻溝

與城市考生家庭相比，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的考生家庭在信息獲取和收集、志愿者申請分析等方面的資源和效率存在較大差異。

夸克數(shù)據(jù)顯示，去年夸克高考服務(wù)2100萬用戶中，三線及以下城市用戶占比近一半。事實(shí)上，輔導(dǎo)孩子填寫高考申請書是困擾二三線城市考生家長的一個現(xiàn)實(shí)問題。

低線城市高中課堂

童瑤是一位出生于20世紀(jì)80年代四川英山縣的母親。她兒子今年高考成績并不理想。“我們正在考慮是復(fù)讀還是讀?？?，但我們真的不了解?？啤！蓖幊姓J(rèn)自己只有初中學(xué)歷。高考申請存在知識盲點(diǎn)。你每天都要上班，收集信息、進(jìn)行研究分析、幫助孩子選擇滿意的高考申請的時間和精力都比較有限。

像童瑤這樣出生在低線城市的80后父母并不在少數(shù)。在選擇志愿者的過程中，他們往往很難做出與那些“了解”申請規(guī)則的大城市家長相同的判斷。相反，他們更多地求助于老師、親戚、朋友，或者干脆“都聽孩子的”。面對全班考生的個性化需求，老師在實(shí)際指導(dǎo)過程中往往過于忙碌，難以為每個學(xué)生量身定制申請建議。

隨著數(shù)字時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)滿足了80后父母對信息服務(wù)的需求，但互聯(lián)網(wǎng)上海量的信息卻讓他們過濾信息變得更加困難。當(dāng)高考等人生關(guān)鍵決策到來時，低線城市信息不對稱的鴻溝依然存在。

面對種類繁多的院校和專業(yè)，尤其是一些學(xué)費(fèi)高、成長期長的專業(yè)，以及政策支持的專項(xiàng)招生計(jì)劃，下線城市的80后家長需要志愿者專家和智慧的幫助。工具。

夸克App認(rèn)識到這一需求，推出了“暖芒計(jì)劃”高考志愿助學(xué)活動。推出多場不同主題的線上志愿者輔導(dǎo)直播，為農(nóng)村考生答疑解惑。還發(fā)放了志愿輔導(dǎo)專業(yè)書籍等“志愿援助包”?！狈奖戕r(nóng)村考生家屬獲取報名信息。

人生大事，責(zé)任

對于60、70后來說，高考是“全村的希望”；對于80后來說，高考是“命運(yùn)的選擇”；對于90后、00后來說，高考就是“未來的生活”。每個時代的背景下，高考的意義是不一樣的。選擇高考，不僅僅是選擇科目，更是選擇人生。

數(shù)字信息時代，自愿報告是從信息收集到信息決策的過程。根據(jù)大量的信息，結(jié)合個人特點(diǎn)，候選人的家人可以做出重要的決定。

面對龐大的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，如何聚合5天內(nèi)新老高考最新招生數(shù)據(jù)，查詢上千所本專科院校的招生、專業(yè)等信息？80年代出生的父母開始越來越多地使用智能手機(jī)。志愿者申請?jiān)?/p>

近兩年，已有超過1000萬用戶使用夸克高考服務(wù)。夸克提供時下最流行的大學(xué)搜索、專業(yè)搜索、智能擇校、申請表管理、分步智能工具，協(xié)助考生和家長選擇學(xué)校和專業(yè)，提高申請效率。

80后父母需要的不是“一鍵申請解決方案”?？淇瞬捎谩爸悄芄ぞ邇?nèi)容服務(wù)”模式，提供招聘數(shù)據(jù)查詢、專家直播講解、個人性格測試、智能甄選志愿者等一系列內(nèi)容和工具。幫助候選人了解自己想要什么、處于什么階段以及有什么選擇。最終，還是要由候選人的家人自己做出決定。根據(jù)用戶的個人喜好，我們提供三類應(yīng)用參考建議：搶購、保障、穩(wěn)定。志愿者表格支持導(dǎo)出和打印，方便組織和比較。

為了增加對數(shù)據(jù)的理解，夸克高考推出高考攻略，聚合實(shí)用信息和院校列表，用一張圖讓考生了解申請信息，包括《極具“錢”途的本科專業(yè)？》、《文學(xué)類有哪些人氣較高的專業(yè)？》、《極易混淆的專業(yè)（理工版）》等。與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容最受考生關(guān)注。

隨著社會的發(fā)展，會出現(xiàn)更多新的專業(yè)，申請體系可能會更加多元化。善用效率工具，獨(dú)立獲取和分析信息，是考生家屬做出志愿決策的重要趨勢。為了滿足個性化的需求，也幫助年輕人與更廣闊的世界聯(lián)系。夸克已連續(xù)四年提供免費(fèi)、普惠的高考志愿服務(wù)。這源于其自身的產(chǎn)品特性和能力，同時也有著沉重的社會責(zé)任。

作者：肖萬軒