信天游歌唱視頻(信天游怎么唱好聽)

中華民族的復(fù)興靠什么？它依靠的是我們民族高度文明的精神品質(zhì)，其基礎(chǔ)在于教育。中華民族五千年文明的根基還在于教育。一個大國要強(qiáng)盛幾千年，教育至關(guān)重要。

——習(xí)近平

“強(qiáng)國有我，‘我’字如何斜寫更好？”陜西省榆林市綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)國學(xué)社教室里，九年級學(xué)生杜二班正在練習(xí)書法。希望，抬頭去問王永平老師。古色古香的書桌上整齊地?cái)[放著筆筒和硯臺，墻上貼著學(xué)生們的書法作品，墨香四溢。

幾個月前，2021年9月14日，習(xí)近平總書記來到綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)。他先后走進(jìn)教室和操場，觀看學(xué)生們練習(xí)書法和體育鍛煉，并與大家親切交流?？倳浾f：“中華民族的復(fù)興靠什么？靠的是我們民族高度文明的精神品質(zhì)，基礎(chǔ)在于教育。中華民族五千年文明的基礎(chǔ)也在于教育?！边@個偉大國家?guī)浊甑姆睒s，教育至關(guān)重要?！?/p>

那是綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生最難忘的一天。習(xí)近平總書記的深切關(guān)懷和殷切囑托始終激勵著他們、激勵著他們。

“我會牢記習(xí)爺爺?shù)脑?，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，將來做一個對國家、對人民、對社會有用的人?！倍排苏f道。

“看到孩子們受到總書記的表揚(yáng)，我心里很高興。”

綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于2001年，位于原陜西省第四師范學(xué)校舊址。1924年，時(shí)任校長李子洲提出“不忘讀書救國，不忘讀書救國”的辦學(xué)理念。如今，這12個大字已化作紅色牌匾，在教學(xué)樓上空閃閃發(fā)光。

在這美麗的校園里，習(xí)近平總書記指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)愛黨、愛國、愛民、愛民的情懷。為社會主義事業(yè)，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

作為一所擁有紅色基因的學(xué)校，綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承“用革命之火點(diǎn)燃快樂教育”的辦學(xué)理念，現(xiàn)已成為榆林市素質(zhì)教育示范學(xué)校、綏德縣黨建示范學(xué)校和紅色學(xué)校。教育實(shí)踐基地。

“你看，我們學(xué)校舉辦紅色教育活動的照片真多?！狈止艿掠母毙ｉL劉洪雄向記者展示了手機(jī)相冊，“我們貫徹落實(shí)總書記重要指示精神，更加注重傳承紅色基因、培養(yǎng)時(shí)代新人”?！?/p>

“習(xí)爺爺很慈祥！習(xí)爺爺來找我看我寫字，還問我以后想做什么。我說我想當(dāng)一名精神科醫(yī)生，習(xí)爺爺也鼓勵我繼續(xù)朝這個方向努力?！薄?。杜潘的小臉紅了。

“看到孩子們受到總書記的表揚(yáng)，我心里真高興！”王永平眉宇間都帶著笑意，“我想教他們練書法，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化?！?/p>

“總書記到我們基層學(xué)?？疾?，體現(xiàn)了黨中央對基礎(chǔ)教育的深切關(guān)懷?！备毙ｉL李杰說。

校長王軍寧告訴記者：“總書記來我校視察，給大家上了本學(xué)年最好的第一課。我們將牢記總書記的話，努力把綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)建設(shè)成為全面發(fā)展的德、智、體、藝、勞，教師用心教學(xué)，學(xué)生快樂學(xué)的模范學(xué)校。

“第一教室和第二教室的有機(jī)結(jié)合，讓孩子們更有活力?！?/p>

“說到我家，我家很有名，我住在綏德三三里鋪村……”晨光透過窗戶照進(jìn)教學(xué)樓，記者聽到了陜北民歌《三十里鋪》。歌手是八年級九班的學(xué)生曹哲，他穿著一件印有剪紙圖案的小外套，很有風(fēng)格地唱著民歌。“我可以在教室里唱信天游了！”曹哲說道。

作為學(xué)校民歌社的成員，曹喆和同學(xué)們跟著陸鑫老師學(xué)唱《信天游》。社團(tuán)活動課上，陣陣清脆的歌聲讓人仿佛置身于田埂溝渠中。

自2011年在全縣初中率先建立社團(tuán)以來，綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)已開設(shè)特色社團(tuán)26個，涵蓋藝術(shù)、體育、語言、科技、手工、非遺等類別，覆蓋全校所有學(xué)生并成為學(xué)校的一部分。一大亮點(diǎn)，多次榮獲省、市、縣各級獎項(xiàng)。

習(xí)近平總書記在綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)視察時(shí)指出，我們教育的目的是提高人民的綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，增強(qiáng)社會文明，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)人的素質(zhì)。全民族的創(chuàng)造活力。

過去，綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)每周五下午只有社團(tuán)活動課，每個學(xué)生只能選擇一門課程。從2021年第二學(xué)期開始，學(xué)校將實(shí)行“5+2”模式，即周一至周五每天下午放學(xué)后有兩節(jié)延伸課，一節(jié)課輔導(dǎo)作業(yè)，一節(jié)課社團(tuán)活動；每個學(xué)生可以選擇兩個俱樂部活動課程?，F(xiàn)在，作業(yè)少了，活動多了。

冬去春來，下午5點(diǎn)左右，綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里充滿了歡聲笑語。

操場上，足球、籃球、乒乓球、羽毛球等體育俱樂部的學(xué)生個個面色紅潤，精神抖擻。

朗誦、課本話劇、舞蹈、書法等社課里都是別樣的景象，有的書聲響亮，有的翩翩起舞，有的香氣撲鼻……陜北最有特色的就是剪紙課，一張張紅紙?jiān)诤⒆觽兊氖种凶兂闪嗣利惗?dú)特的剪紙作品。

“現(xiàn)在，孩子們不再背著沉重的書包，而是拎著畫板、棋盒、足球、羽毛球拍上學(xué)；課間10分鐘的時(shí)間里，他們要爭分奪秒地在操場上比賽。”體育老師何袁國偉告訴記者，“你們看到這個辦公室的獎牌了嗎？在足球比賽中，我們學(xué)校獲得了所有第一名的獎牌?！?/p>

社團(tuán)活動作為學(xué)校教學(xué)的第二課堂，是第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。今天，課堂上，孩子們認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言；課后，孩子們開心地畫畫、下棋、彈吉他、做泥塑、練武術(shù)。李杰說：“第一教室和第二教室的有機(jī)結(jié)合，讓孩子們更有活力。”

“這種提升，并不是指多了幾分，而是整體素質(zhì)的提升?！?/p>

近日，在社團(tuán)成果驗(yàn)收活動上，朗誦社多名同學(xué)表演了《中國話》節(jié)目，分享了本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

孩子們自信大方的樣子讓語文老師霍曉媛驚訝不已：“剛開始上課的時(shí)候，有的孩子連最基本的自我介紹都會害羞，但現(xiàn)在他們可以大膽地展示自己。背誦不僅鍛煉了孩子們的表達(dá)能力，也增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)漢語的興趣?！?/p>

在綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，習(xí)近平總書記指出，要深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，真正減輕過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，辦好人民滿意的教育。

習(xí)近平總書記的深情囑托和殷切期望，成為中國教育改革重塑的根本指引，成為廣大師生奮發(fā)進(jìn)取的力量源泉。

“按照‘雙減’政策要求，構(gòu)建幸福教育，為學(xué)生打造豐富多彩的課程，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)?！蓖踯妼幷f道。

不僅是綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，全國中小學(xué)都在行動起來，落實(shí)“雙減”政策，為學(xué)生開辟校園生活新天地。許多老師、學(xué)生和家長都感受到教育教學(xué)改革帶來的喜悅。

“增加課后耽擱，是為了防止學(xué)生把難度較大的作業(yè)帶回家。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，家長發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)少了，但狀態(tài)更好了，也有進(jìn)步，所以家長的顧慮逐漸消除了?！被魰枣抡f道：“這個提升并不是指多了幾分，而是整體素質(zhì)的提升?！?/p>

八年級班馬子涵的母親李月英就嘗到了“雙減”的好處。女兒在家有更多的空閑時(shí)間看課外書。她去年讀過兩次《創(chuàng)業(yè)史》，目前正在閱讀《紅星照耀中國》。放學(xué)后，女兒還觀看文化節(jié)目和科普紀(jì)錄片，拓展了她的知識面?！拔业膶殞毢芨吲d，她喜歡書法和羽毛球，都報(bào)名了這兩個俱樂部。她的學(xué)習(xí)成績沒有受到影響，而且由于體育鍛煉的增加，她的身體素質(zhì)比以前更強(qiáng)了?！彼f。

“孩子們都覺得這學(xué)期的課程更加豐富，學(xué)習(xí)更加精彩。”王軍寧看著遠(yuǎn)處的操場說道。

高大的白楊樹下，一群孩子在操場上自由奔跑，飛快地運(yùn)球、傳球?！斑M(jìn)來了！進(jìn)來了！”掌聲和笑聲在高高的黃土坡上回蕩。