中學生課外活動設計，中學生課外活動設計方案戲曲
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于中學生課外活動設計的問題，于是小編就整理了4個相關介紹中學生課外活動設計的解答，讓我們一起看看吧。
中學生課外活動有哪些？
中學生的課外活動有志愿服務、打籃球、下象棋等。
以下是這三種課外活動的詳細介紹。
1、志愿服務
志愿服務是指在不求回報的情況下，為改善社會，促進社會進步而自愿付出個人的時間及精力所作出的服務工作。
奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。志愿者通過參與志愿服務，提高自身的辦事能力，同時也促進了社會的進步。
2、打籃球
籃球運動簡單易行，趣味性很強，可以因人、因地、因時、因需而異。通過變換各種活動方式，籃球運動更加方便與吸引人們的參與，以達到活躍身心、健身強體的目的，進而提高社會的文明氛圍，充實人們業(yè)余文化娛樂生活。
3、象棋
象棋是怡神益智的一種有益身心的活動。象棋集文化、科學、藝術、競技于一身，不但可以開發(fā)智力，啟迪思維，鍛煉辨證分析能力和培養(yǎng)頑強的意志，而且可以修心養(yǎng)性，陶冶情操，豐富文化生活，深受廣大群眾的喜愛。
初中活動課程有哪些？
教學活動包括學科教學（語文、數(shù)學、英語等等學科）、思想品德教育（德育活動、班主任管理、法制、安全、健康等等）、體育教育（不僅僅是體育課，還有大課間、課外活動、在家鍛煉等）、美育（不僅僅是美術課教學，還有興趣班等等）、勞動教育（幫父母完成家務、一定的自理能力等等）等幾個主要方面
中學生為什么要開展課外活動？
1. 體育的活動可以促進學生的身心健康成長；文藝、音樂、美術、手工、春游等活動可以開闊學生的視野，發(fā)展學生正常、必須的興趣愛好，促進學生全面發(fā)展；演講比賽、故事會、黑板報、手抄報、電腦網(wǎng)絡等都可以提升學生的綜合素質和品位，加強思想品德教育，寓教于樂，好處多多。
2. 課外活動可以讓學生的時間不用太過單一，每天學習學習還是學習，會讓學生的心理開始慢慢的討厭學習，對學習提不起興趣。課外活動，能夠很好的控制學生討厭學習的心思，而且還能培養(yǎng)學生的各項發(fā)展呢.
3. 眾所周知，中考的項目有一項是體育，體育也算課外活動呀，要是你不勤加練習體育，中考時該怎么辦呢。也許你會“臨陣磨槍，不快也光，”但練體育不是一天兩天的事，到那時候，你還怎么補呢？
4. 課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
5. 對方說課外活動會影響學習，但我們班的同學們喜歡課外活動，成績反而提高了呢。這說明，課外活動是不會影響學習的，反而在一定的程度上會提高學習成績和質量。而且只要勞逸結合，你的成績是絕對不會下降的。 綜上所述，我方再次堅決強調(diào)：小學生應該廣泛開展課外活動，謝謝大家。
課外活動包括？
1、科技活動
課外科技活動強調(diào)動手過程，讓學生在自己動手實踐中綜合利用已有知識，全面地認識事物和解決問題，增長學生某一領域的知識經(jīng)驗，提高學生動手能力。
2、學科活動
課外活動中的各種專門學習小組，為學生們提供機會進一步鉆研自己感興趣、也更適合自己能力的學科知識。這些小組的活動，不是對課堂教學中相關學科知識的簡單重復，而是對課堂教學內(nèi)容的加深和擴大，并強調(diào)實際應用，具有自己的側重點。
3、文體活動
學校的課外文體活動，包括文學，藝術，娛樂，體育訓練與體育競賽等內(nèi)容。
4、課外閱讀活動
學校組織的課外閱讀活動，不限于與所學科目相關的范圍，有助于擴大學生的知識面和對新知識、新見解的敏感性。
5、游戲活動
游戲活動不僅能讓學生有機會感受生活的多姿多彩，有機會展現(xiàn)自己的生命活力和豐富想象力、創(chuàng)造力，也會讓學生學會如何制定游戲規(guī)則，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習慣，培養(yǎng)學生的主體精神和協(xié)作精神。
6、社會活動
社會活動是培養(yǎng)學生相互關系，合作和社會責任感等素質的重要途徑。學校搞社會活動一般以社會公益活動為主，如上街進行環(huán)保宣傳，交通安全宣傳，擁軍小組活動、義農(nóng)義務活動等。
但這僅是社會活動的一個方面，實際上學校社會活動的范圍應是十分廣泛的，各種專題性社會調(diào)查，水水熱點問題的討論等等，都對培養(yǎng)學生的認識問題和分析問題能力具有重要價值，都有助于培養(yǎng)學生的社會責任感。
7、主題活動
主題活動是就某一特定專題而開展的短期或長期的專門活動。這種活動往往有特定的具體目標，活動內(nèi)容和形式也具有一定的穩(wěn)定性。這種活動既能增加學生與活動目的有關的知識，也能培養(yǎng)相關的情感和態(tài)度，長期活動則更有利于培養(yǎng)學生做事情有始有終、持之以恒的意志和品質。
到此，以上就是小編對于中學生課外活動設計的問題就介紹到這了，希望介紹關于中學生課外活動設計的4點解答對大家有用。