四川理工技師學(xué)校如何(四川理工技師學(xué)院百科)

在高校云集、成都國(guó)際醫(yī)學(xué)城所在地的成都中心城區(qū)溫江區(qū)（——）有一所技師學(xué)院。

占地面積9萬(wàn)多平方米，建筑面積8萬(wàn)多平方米。實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值4002萬(wàn)元。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備4191臺(tái)（套），在校學(xué)生3500余人。每年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模達(dá)2000人。是國(guó)家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地、四川省高技能人才培養(yǎng)基地、成都市人才基地。

是由四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主管、四川省財(cái)政全額資助的一所技術(shù)教育學(xué)院。是國(guó)家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地、四川省高技能人才培養(yǎng)基地、成都市技能人才培養(yǎng)基地。

它就是四川職業(yè)技師學(xué)院。

11月18日，四川職業(yè)技師學(xué)院在成都市溫江區(qū)正式掛牌成立。省經(jīng)信委、省人力資源社會(huì)保障廳、溫江區(qū)政府、四川大學(xué)、藥明康德集團(tuán)、科倫藥業(yè)等60余所高校、科研院所、醫(yī)藥化工相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)工業(yè)研究院等企業(yè)參加了成立大會(huì)。

學(xué)校前身為創(chuàng)建于1975年的瀘州化工技工學(xué)校，1990年更名為四川省化工技工學(xué)校，并遷至溫江。1996年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校。2008年被批準(zhǔn)為四川省化工高級(jí)技工學(xué)校。2017年升格為四川職業(yè)技師學(xué)院已成功申報(bào)國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地。經(jīng)過(guò)40多年的艱苦奮斗，四川職業(yè)技師學(xué)院專注技術(shù)教育，不斷前行。

誠(chéng)信立學(xué)，精技興業(yè)——四川職業(yè)技師學(xué)院建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)專業(yè)，打造高技能人才隊(duì)伍

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有工匠精神、德藝兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)勞動(dòng)者，著力建設(shè)集生物醫(yī)藥、新材料、油氣化工、全省其他“十三五”高端重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)積極對(duì)接成都醫(yī)藥城產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，開(kāi)設(shè)了制藥工程、化學(xué)分析與檢驗(yàn)、化學(xué)技術(shù)、儀器自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，先后引進(jìn)了四川航天烽火機(jī)械廠的“劉溪技能大師工作室”和四川龍蟒鈦業(yè)有限公司的“勞模創(chuàng)新工作室”，聘請(qǐng)了38家企業(yè)聘請(qǐng)技術(shù)專家、能工巧匠擔(dān)任學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家，為區(qū)域和行業(yè)培養(yǎng)輸送了近百名人才。技能型人才3萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。在本次成立大會(huì)上，四川職業(yè)技師學(xué)校還為企業(yè)培訓(xùn)師頒發(fā)了證書(shū)，校企合作提升了技能人才培養(yǎng)水平。

“雙元制”“現(xiàn)代學(xué)徒制”——?jiǎng)?chuàng)新管理模式，開(kāi)展國(guó)際交流，成為技工院校典范

四川職業(yè)技師學(xué)院不僅對(duì)內(nèi)提升自身內(nèi)涵，對(duì)外積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作。借鑒西方“雙元制”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)國(guó)際合作模式，不斷加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新管理模式。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)外包社會(huì)服務(wù)，組建了校園安保、生活師資隊(duì)伍，嚴(yán)格管理校園治安、家政指導(dǎo)、學(xué)生紀(jì)律等，學(xué)生管理信息與學(xué)生部門(mén)、班主任、學(xué)生無(wú)縫同步'實(shí)時(shí)父母。對(duì)接。這種創(chuàng)新的管理模式取得了突出的成效，成為技工院校的成功典范。

以競(jìng)賽促教育產(chǎn)教融合——提高高技能人才供給質(zhì)量

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校的墻上掛滿了獎(jiǎng)牌。這些耀眼的成績(jī)，與“德為先、技為先”八個(gè)字密不可分。

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生技能，四川職業(yè)技師學(xué)院全面推進(jìn)教學(xué)改革，提高專業(yè)教學(xué)水平，以賽促教。不僅積極開(kāi)展校園技能競(jìng)賽，還連續(xù)六年代表四川參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，并多次獲得團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。和個(gè)人二、三等獎(jiǎng)，均榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，極大提升了學(xué)校技能培訓(xùn)實(shí)力。

四川職業(yè)技師學(xué)院以培養(yǎng)醫(yī)藥化工領(lǐng)域高技能人才為重點(diǎn)，圍繞“三藥兩育一高地”特色產(chǎn)業(yè)定位，構(gòu)筑西部大健康核心區(qū)主陣地為成都市打造“三醫(yī)融合”特色產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建比較優(yōu)勢(shì)鮮明的“三醫(yī)”人才政策體系，提供多種形式的人才支持。醫(yī)院與溫江區(qū)政府簽署校地合作框架協(xié)議，將有效補(bǔ)全溫江區(qū)“建設(shè)‘三醫(yī)融合’產(chǎn)業(yè)城”戰(zhàn)略規(guī)劃的全產(chǎn)業(yè)鏈。

齊全的硬件設(shè)施為培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才提供了有力支撐。培養(yǎng)高精尖技術(shù)人才，軟硬件設(shè)施必須跟上。四川職業(yè)技師學(xué)院擁有實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總價(jià)值4002萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)儀器設(shè)備4191臺(tái)（套）。結(jié)合專業(yè)設(shè)置，設(shè)立了CPM制藥、化學(xué)制藥、環(huán)保與檢測(cè)、儀器儀表與自動(dòng)化等培訓(xùn)中心，儀器設(shè)備一應(yīng)俱全。

成立大會(huì)結(jié)束后，省經(jīng)信委、省人力資源和社會(huì)保障廳、溫江區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參觀了四川職業(yè)技師學(xué)校內(nèi)部軟硬件設(shè)施。

校友寄語(yǔ)：如今，四川職業(yè)技師學(xué)院在成都市溫江區(qū)正式掛牌，標(biāo)志著學(xué)院由高級(jí)技工學(xué)校升級(jí)為技師學(xué)院，培養(yǎng)高技能人才的能力進(jìn)一步提升?？吹侥感＝裉斓臉幼?，已經(jīng)畢業(yè)的校友也紛紛送上祝福。

“我很高興看到母校今天發(fā)展得這么好，我非常感謝母校給予我的技能和道德培養(yǎng)，這些天賦和技能造就了我今天的成就。與母校有什么不同？”我們當(dāng)年做的就是，現(xiàn)在我們開(kāi)設(shè)了更有特色的專業(yè)，為母校的學(xué)子們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)技能的平臺(tái)，希望大三學(xué)子們能夠?qū)W好技能，用技能去創(chuàng)造財(cái)富、回報(bào)社會(huì)。未來(lái)的社會(huì)，祝愿母校發(fā)展得更好！”——校友陳莉莉

“在四川工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)的4年里，我收獲了很多，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和技能讓我的創(chuàng)業(yè)之路變得順利?，F(xiàn)在，當(dāng)我遇到一些困難和疑惑時(shí)，我仍然向老師請(qǐng)教?！毕Ｍ感Ｎ磥?lái)培養(yǎng)更多的技術(shù)人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?！Ｓ押畏?/p>

相信未來(lái)，四川職業(yè)技師學(xué)院將始終秉承“以德立教、以技興業(yè)”的辦學(xué)精神，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)高技能人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量?！凹寄軓?qiáng)國(guó)、技能四川”。