張馳chizhang(1041張馳)

岐商精英會——張弛印象

旗山商會秘書處

文/李希琪

西安說大就大，說小就小。在認識張弛之前，我就知道著名的西安瀛臺學校；在認識張弛之前，我首先從信息中看到他是一位具有民國風格的教育家；認識張馳之后，我才知道，我是第一個認識他的父親，石濮，一位深藏民間的書畫大師。

張馳的生肖屬馬，陽光、帥氣、有活力、有奢侈的野心。他出生在蔡家坡丈八寺下的西北機械廠，是一個典型的工廠男孩。父親張新民自幼學習書畫。他對侯繼明老師的素描方法很滿意，并初見端倪。文化大革命期間，他跟隨父親進山。他對頻繁運動的狂熱頗為反感，卻喜愛青山綠水的野趣。后來，他到農(nóng)村去勞動，白天耕田，晚上埋頭畫畫。曾入選油畫《傷痕》幅。省展。21歲那年，他進入西北機械廠，開始在車間當鉗工。他工作勤奮，技藝精湛，繪畫天賦顯露無遺。隨后調(diào)到廠宣傳部，擔任廠報文藝編輯。改革開放后，我有幸參加了國畫班，得到了名師的指導。然后我的興趣轉(zhuǎn)向了山水畫。學畫期間，常與同修往返長安，拜訪名家，見羅明而悟，讀秋園而得悟。我頓時恍然大悟。入門后，我的繪畫水平突飛猛進。周原書畫研究會成立，并被任命為秘書長。但他生性怪異，討厭阿諛奉承，頂撞、得罪上司，被迫下崗失業(yè)。當時經(jīng)濟緊張，兒子年幼，妻子離婚，他無奈南下陽城，以畫畫為生。他用筆墨努力工作，但又不甘心受畫商剝削的羞辱，于是回到家鄉(xiāng)，獨自以畫為生。多年來，他潛心鉆研，練就了書法功底。與時俱進。張新民因崇拜石濤、石魯老師，改藝名石浦。他獨自前行，不改一飛沖云的志向。這期間的艱辛令人極其失望。流光易把人甩開，琵琶紅香蕉綠（宋江姐《一剪梅·舟過吳江》）。張馳出身貧寒，生活清苦，但他受到正直善良的父愛和博大無私的母愛的保護。他過著不卑不亢的生活，培養(yǎng)了獨立人格、勤奮思考的品質(zhì)。青少年時期，他身心健康，品行良好，學業(yè)成績優(yōu)異。1997年考入當時第二大學（現(xiàn)第一大學西安工程大學）西北紡織學院。然而，他對這樣的成績并不滿意，于是決定退學，到彩中復讀。他認真梳理了數(shù)理化的難點，并有的放矢。認真克服困難，我終于在岐山縣高考中獲得了第二名，順利考入了南京理工大學通信工程學院，圓了我的夙愿。這所“211”大學就是著名的哈爾濱軍工院，被譽為“國防七子”。緊張、莊嚴、整潔的環(huán)境與嚴格、活潑的軍事化管理，特別是濃厚的學習氛圍融為一體，已蔚然成風。正是在這種濃郁的學術氛圍中，作為一名從西北到江南的學子，他不得不比大學同學更加努力。張馳如魚得水，自強自律，努力工作。從此，他如饑似渴地學習專業(yè)，幾乎每天晚上都學習到半夜。由于學習成績優(yōu)異，他在入學第一年就加入了中國共產(chǎn)黨，并成為學生會主席。四年制本科畢業(yè)時，他被評為江蘇省三好學生之一、學校優(yōu)秀畢業(yè)生。他被分配到江蘇省供電局，月薪8000多元。

月圓交替，季節(jié)更替，江南美麗舒適的生活環(huán)境，讓張馳越來越想念老父親。他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，度過了無數(shù)個不眠之夜。為此，張弛調(diào)往西北工業(yè)大學，站上三尺講臺，成為一名講課解疑的年輕大學教師。

爬山會讓你感慨萬千，看海會讓你思緒溢出。我有多少才華，將由風云驅(qū)動（六朝·劉勰《文心雕龍》）。張馳熱情洋溢，意氣風發(fā)。他在家鄉(xiāng)溫馨的生活環(huán)境中充滿了靈氣，似乎有自己的光環(huán)。他很快成為學生中受歡迎的老師。離家近，張馳終于可以在假期回蔡家坡看望老父親了。問題來了：張弛的工資收入直線下降。剛進大學時他領的1000多塊錢的工資捉襟見肘，他成了“掙錢的人”。幸運的是，年輕有為、有思想的張馳開始尋找機會補貼家用。他發(fā)現(xiàn)文化補習班在社會上越來越流行，他的興趣倍增。也是他一直熱愛的教育行業(yè)，而他恰好掌握了高考決戰(zhàn)的關鍵。張馳在教學工作做得很好的同時，為舉辦高考補習班傾注了全部心血。功夫不負有心人，正是因為張馳的無私奉獻，加上學術素質(zhì)和教學經(jīng)驗名牌大學的學生成績明顯提高，短短一年時間，口碑傳開，名氣水漲船高，前來報名的家長和學生都快跨過門檻了。

你不能魚與熊掌兼得。張弛決心辭去大學教職，踏上艱難的創(chuàng)業(yè)之路。張弛深知，教育是國家大計。教育興則國家興。教育強則國家強。教育是一項利當前、利未來的道德工程。立校之本，立德樹人。其行為哲學是睿智、精致、極致。決心以最大的熱情把每一件事做到最好。其做人原則是忠誠、信實、誠實。嚴以律己，寬以待人；堅信教師是教學之本、教學之源，匯聚一切優(yōu)秀人才，打造一支有遠大理想信念、高尚道德情操、扎實知識修養(yǎng)、仁慈博大之心的團隊。教師隊伍認真做好學生錘煉品格、學習知識、報效祖國的引路人。同時，他最關心的就是關愛全體教職員工，采取切實有效的措施提高教師待遇，讓他們?nèi)硇耐度虢虒W工作。

蘭花生于深谷，不欲其逆，則不香；船在江海里浮，你不想乘，它就不會浮（漢劉安《淮南子》）。張馳自信，扎根西安。他貫通古今，融通中外，立足時代，面向未來。他發(fā)展和拓展了具有鮮明特色的“英泰”現(xiàn)代教育模式。它既是目標，也是動力。在達到目標之前他絕不會放棄。英國人查理·尼科夫說過，機會只垂青那些懂得追求她的人。不用說，每個時代的成功人士幾乎都是能夠跨過“墻”掌控自己命運的優(yōu)秀者。此前，張弛為了發(fā)展自己的技能，應聘了新東方的教師工作，他的教育培訓理念突飛猛進。2007年，張馳和另外兩位老師創(chuàng)辦了西安領軍培訓學校，招生人數(shù)達2萬人。2015年，張馳開始創(chuàng)辦全日制“西安英泰學校”，成為西安唯一一所擁有自己校園的民辦學校。2016年，成為“中國教育先鋒”，獲得“陜西省最值得信賴的教學成果獎”、“陜西省最有社會公信力獎”，并被評為“陜西省教育改革30年十大功勛人物”。多年來，他和他所辦的學校獲得了無數(shù)的榮譽和稱號。張馳終于有了經(jīng)濟能力，就帶著老父親去西安買了房子安頓下來。一位祖父寫作和繪畫，另一位祖父從事教學和教育工作。他們互相補充并享受其中。

坐在我前面的張馳，衣著整齊，舉止優(yōu)雅，心思縝密，條理清晰。當他談到創(chuàng)業(yè)過程時，他熱情洋溢，侃侃而談。在談到具體的管理實例時，他言簡意賅，幾乎沒有多余的話。我突然想起泰戈爾的一句話：白云謙卑地立在天空的一角，晨光把彩云灑在它們身上。于是，我停止了沉默的寫作，凝視著陜西培訓的先驅(qū)、全國高考教學的標志性人物、業(yè)界公認的“陜西高考教父”。目前領導50家培訓機構、6所全日制學校、1000名學生。許多教職員工都是神級人物。他們深受周文化的影響。他們遵守禮節(jié)禮儀，風度翩翩，有君子遺風。

我問張馳，你旗下這么多學校、培訓機構是怎么管理的？

張馳頓了頓，端起茶杯，喝了幾口，緩緩說道，獨大之力，分散小力，大處著眼，小處著手，胸懷天下，事無巨細，戒驕戒躁。懶惰，不停地工作。

一個偉大的人，只要不被別人欺騙，就可以在任何地方做主，無論站在哪里都是真實的。

我忍不住笑道：張老師，你應該是今天最有風度的校長了吧？

張馳笑得很開心。車走在路上，馬走在路上。價值觀明確，責任和權利明確。我們鄭重承諾，學校將像自己的孩子一樣精心培養(yǎng)每一位學生，讓他們不再為沒有進入前五名學校而沮喪，而是為身在英臺學校而自豪，全力以赴，做到最好。盡一切可能幫助更多的學生實現(xiàn)人生最大的夢想。

一個民族總有一群仰望星空的人。張馳就是其中的杰出代表之一。

張馳簡介：審核|2016中國教育先鋒人物陜西培訓界傳奇人物被評為“陜西省教育改革30年十大功勛人物”真正的陜西培訓的開拓者，引領者建立西安市區(qū)唯一自建校園的私立學校西安英泰學校創(chuàng)始人帶領英泰榮獲“陜西最具教學成果獎”同年英泰榮獲“陜西最具社會公信力大獎”被譽為“陜西高考教父”南京理工大學陜西校友會副會長畢業(yè)于南京理工大學大學畢業(yè)榮獲“江蘇省優(yōu)秀大學畢業(yè)生”2006年第一次陜西自主命題在陜西電視臺1套點評試卷全國高考教學標志性人物每年在全國范圍內(nèi)開設公益講座上百場十五年來受益學生超越100萬著有經(jīng)典教材56本

編輯|宋淼

評論|張剛