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    挖掘農(nóng)耕文化、培育文明鄉(xiāng)風(fēng),助推(深耕農(nóng)村教育)

    發(fā)布時間:2025-01-19 11:55:03 課外活動 444次 作者:合肥育英學(xué)校

    商南縣國風(fēng)樓鎮(zhèn)中心幼兒園位于丹江河畔。這是一所鄉(xiāng)村幼兒園。為充分挖掘農(nóng)村教育資源,進一步推動幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,提高辦園質(zhì)量,幼兒園積極探索建設(shè)“農(nóng)耕文化”特色校園。近期,園區(qū)建設(shè)了“農(nóng)耕文化體驗室”,針對幼兒推出了一系列農(nóng)耕文化體驗活動。

    農(nóng)耕文化體驗室主要分為“農(nóng)耕人”微縮景觀、農(nóng)耕文化實物展示、農(nóng)耕文化體驗活動三大區(qū)域。是園區(qū)有效利用農(nóng)村獨特教育資源的特色部門。

    挖掘農(nóng)耕文化、培育文明鄉(xiāng)風(fēng),助推(深耕農(nóng)村教育)

    《農(nóng)耕人家》微縮景觀通過真實場景的微縮再現(xiàn),全面匯集了農(nóng)耕人民生活的各種元素,讓孩子們生動地概覽了現(xiàn)代農(nóng)耕時期人們的生活,促使他們觀察、發(fā)現(xiàn)、求知。并在此過程中獲得見解.

    一方面,農(nóng)耕文化的實物展品展現(xiàn)了農(nóng)耕時期人們勤勞、勤勞、樸素的精神。另一方面,也讓孩子們通過對過去農(nóng)具的了解,體驗到科學(xué)的發(fā)展和社會的進步,從而培養(yǎng)孩子們對科學(xué)的興趣和探索精神。

    剝玉米、篩篩子、推石磨等農(nóng)耕時期的活動場景,對于現(xiàn)在的孩子來說是非常陌生的。通過創(chuàng)設(shè)一些這樣的活動場景讓孩子體驗,不僅可以增強孩子的活動興趣和熱愛勞動的意識,還可以讓孩子通過體驗活動鍛煉和提高自己的能力。

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