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    春天課外活動(dòng),春天課外活動(dòng)作文350字

    發(fā)布時(shí)間:2024-11-17 14:29:50 課外活動(dòng) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于春天課外活動(dòng)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹春天課外活動(dòng)的解答,讓我們一起看看吧。

    描寫(xiě)春天的課外古詩(shī)?

    1,春夜喜雨   【唐】杜甫

    春天課外活動(dòng),春天課外活動(dòng)作文350字

    好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

    隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

    野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

    曉看紅濕處,花重錦官城。

    2,錢(qián)塘湖春行  【唐】白居易

    孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

    幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。

    亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

    最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

    3,春日   【宋】朱熹

    勝日尋芳泗水濱, 無(wú)邊光景一時(shí)新。

    等閑識(shí)得東風(fēng)面, 萬(wàn)紫千紅總是春。

    2023年汕頭市濠江區(qū)春季課后服務(wù)費(fèi)減免?

    關(guān)于2023年汕頭市濠江區(qū)春季課后服務(wù)費(fèi)減免的政策,目前還沒(méi)有官方公布。一般來(lái)說(shuō),政策的具體實(shí)施會(huì)在開(kāi)學(xué)前公布,家長(zhǎng)可以關(guān)注濠江區(qū)教育局、學(xué)校官方網(wǎng)站或相關(guān)政策發(fā)布渠道,及時(shí)獲取最新消息。另外,如果您有特殊情況需要申請(qǐng)減免課后服務(wù)費(fèi),可以聯(lián)系學(xué)校教育局或相關(guān)部門(mén),了解申請(qǐng)流程和具體條件。

    找春天課文講解和課后答案?

    《找春天》是人教版小學(xué)生5年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的第7篇課文,下面是該課文的講解和部分課后習(xí)題的答案:

    【課文講解】

    《找春天》是一篇描寫(xiě)春天來(lái)臨的詩(shī)歌,作者通過(guò)對(duì)自然的細(xì)膩觀察,描繪出春天帶來(lái)的種種變化和美好的場(chǎng)景,同時(shí)也反映了人們期待春天的心情和對(duì)生命的熱愛(ài)。

    本文開(kāi)頭用“不知怎么的,突然從哪里吹來(lái)了溫暖的春風(fēng)。”的手法,形象地展現(xiàn)了春天的到來(lái),之后作者用絢爛多彩的語(yǔ)言描寫(xiě)了春天的場(chǎng)景,如:姹紫嫣紅的桃花、蔥蘢新綠的柳樹(shù)、昂首挺立的蒲公英等等。作者在描寫(xiě)這些春天的美景時(shí),也透著對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好的向往。

    最后,作者借景抒情,用豐富的比喻展現(xiàn)出春天給人帶來(lái)的想象和期待,讓讀者感受到了春天的獨(dú)特魅力。

    【課后習(xí)題答案】

    1. 下列詞語(yǔ)中,不是描寫(xiě)春天的有(C)

    A. 嫩綠 B. 姹紫 C. 炎熱 D. 眼花

    【解析】

    本題考查的是對(duì)課文的理解。A、B、D三項(xiàng)都是本文描寫(xiě)春天的詞語(yǔ),而"炎熱"卻與春天無(wú)關(guān)聯(lián),是干擾項(xiàng),因此應(yīng)選擇C。

    2. 下列句子中,前后不一致的一項(xiàng)是(A)

    A、春天到了,主人公還在家中度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季;

    B、寒冷的冬風(fēng)剛停,復(fù)活花便從地下鉆出來(lái),公雞也高昂著頭啼叫;

    C、桃花開(kāi)滿了枝頭,百花爭(zhēng)艷,小鳥(niǎo)歡樂(lè)的在叫;

    D、主人公發(fā)現(xiàn)春天的變化,蒲公英在吹送中飄動(dòng)。

    【解析】

    本題考查的是對(duì)課文中描寫(xiě)春天主題的把握。A選項(xiàng)中的“還在家中度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季”,與春天到了的情況是不一致的。B、C、D三小題中的句子都是從不同的方面描寫(xiě)春天的到來(lái)和一些表現(xiàn)春天特征的景象。因此應(yīng)選擇A。 

    以上是部分課后習(xí)題的答案,希望能為您提供參考。

    巜找春天》這篇課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,充滿童趣。一個(gè)"找"字,說(shuō)明春天的景象還沒(méi)有完全顯露出來(lái),是早春時(shí)節(jié)。

    "春天來(lái)了!春天來(lái)了?。⑦B用兩個(gè)感嘆句,以歡呼起筆,突出了春天的到來(lái)時(shí)孩子們喜悅的心情。

    脫掉、沖出、奔向幾個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了孩子們欣喜、急切的心情。

    1.說(shuō)說(shuō)孩子們找到的春天是什么樣的。

    春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美麗,有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛;她活潑,熟練地彈奏著動(dòng)人的音樂(lè),快樂(lè)地蕩著秋千,興奮地叫著、笑著。

    2.分析句子,試試怎樣讀更好。

    小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?

    “探”字把“小草”寫(xiě)活了,眉毛”寫(xiě)出了春天的生機(jī)。用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)。

    到此,以上就是小編對(duì)于春天課外活動(dòng)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于春天課外活動(dòng)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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