三下鄉(xiāng) 推普(三下鄉(xiāng)推普實踐紀實1500字)

一層一層，中國聲音，傳承經(jīng)典文化，延續(xù)中華文明。為進一步加大普通話在農(nóng)村的推廣力度，助力鄉(xiāng)村戰(zhàn)略實施，幫助農(nóng)村學生從小樹立語言規(guī)范意識，能說好普通話、寫好規(guī)范字，陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院于2022年7月17日至23日啟動項目，普助鄉(xiāng)村振興服務隊師生赴鄠邑區(qū)麥張寨村開展以“傳承經(jīng)典啟迪智慧”為主題的社會實踐服務活動養(yǎng)心養(yǎng)心，‘鄉(xiāng)鎮(zhèn)’邀青春盛夏一起出游”。

雅言潤心，正音助返春

實踐隊為麥章寨村的孩子們舉辦了普通話培訓班。隊員們化身年輕教師，生動有趣地向當?shù)睾⒆觽冎v解普通話知識，糾正他們的發(fā)音錯誤，幫助孩子們認識到學習普通話的重要性。性別。課后訓練中，練習隊為孩子們準備了熟悉的繞口令、成語接龍、短語卡等有趣的游戲。他們通過難度分級和有獎頒獎的方式，鼓勵孩子們積極參與普通話學習，在實踐中不斷提高本土技能。兒童普通話使用水平。

“原來，普通話知識不僅僅在書本上，還可以通過繞口令、背誦、成語接龍等方式來學習。以后我一定會學好普通話知識，教我的父母如何說好普通話?！丙溦普逍W一年級四年級學生王子涵興奮地說。通過有針對性的普通話培訓班，實踐團隊將說好普通話的理念帶入鄉(xiāng)村、帶入課堂、帶入孩子們的心中。

經(jīng)典滋潤江山，童聲贊頌清音樂

經(jīng)過練習隊的普通話培訓課程，孩子們逐漸掌握了普通話發(fā)音的基礎知識。實踐隊舉辦“朗誦小班”，逐字講解詩歌朗誦技巧，從詞語分析到重音、語氣，幫助他們實現(xiàn)從“讀”到“背”的轉變。孩子們在服務隊成員的帶領下，深情地朗誦了詩歌《少年中國說》和《七律·長征》。他們用流利的普通話、悠揚的語調、可愛清新的表情再現(xiàn)了經(jīng)典詩詞中描繪的中國少年的朝氣蓬勃的形象。緊接著，練習隊組織孩子們參加了國文誦讀比賽。隊員們耐心指導參賽的孩子們，細心指出背誦中語音、語調等方面的問題，幫助他們理解和掌握背誦基礎的普通話水平。評價標準，正確認識自己的普通話水平。

通過比賽，孩子們的普通話水平變得更加流利和標準。在“小讀書課堂”，實踐隊向當?shù)睾⒆觽冃v紅色黨史故事，讓孩子們了解紅色文化，更深刻地認識到正是艱辛和磨難讓中國共產(chǎn)黨在新時代崛起。歷史的洪流。繼續(xù)創(chuàng)造偉大的事物。新時代青年必須肩負起責任，以實現(xiàn)推動鄉(xiāng)村振興的最終目標。通過深入了解當?shù)匦W生的經(jīng)典閱讀和經(jīng)典文化素養(yǎng)，以及中小學經(jīng)典教學和經(jīng)典教育的情況，可以為今后實踐計劃的完善提供依據(jù)。

說普通話，有一顆中國心

接下來的幾天里，實踐團隊通過講座、演示、互動等形式，為孩子們開設了小型主持人禮儀課、手繪課、書法課等課程。教學過程中，練習隊一對一糾正發(fā)音，一步步糾正書寫，提高孩子們對規(guī)范語言和漢字的掌握。將教、念、誦、寫結合起來，讓孩子們進一步體驗文字和語言的魅力，增強學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，加強國家通用語言文字的教育和傳播。

在幾天的社會實踐中，隊員們通過問卷、訪談、座談等方式進行調查，完成入戶50戶，共發(fā)放問卷104份。他們深入調查當?shù)仄胀ㄔ捚占扒闆r，了解重點群體的國家通用語言。語言的使用情況、學習狀況和學習需求，以及當?shù)鼐用駥︵l(xiāng)村建設的語言需求等，為普及和鄉(xiāng)村振興提供相關參考數(shù)據(jù)。此外，在當?shù)刈咴L調研過程中，實踐隊還制作了由隊長王金強講述的視頻《推普弘揚愛國情懷·青春助力鄉(xiāng)村振興》段，以及隊員共同錄制的音頻《相約二十大·推普正當時》段，旨在進一步弘揚普通話，提升鄉(xiāng)村文明。提升國家通用語言文字普及率和質量，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略真正落到實處。

人生是通過磨難才知道的，才華是通過實踐獲得的。陜西國防職業(yè)學院鄉(xiāng)村振興服務隊充分展現(xiàn)了學校師生的專業(yè)精神和責任感。通過這次實踐活動，隊員們學會了在實踐中積極尋找解決辦法，在社會課堂上接受教育，成長才干，做出貢獻，為當?shù)厝罕姷钠占肮ぷ髫暙I力量，用實際行動踐行“請黨放心、堅定“國家擁有我”的青春誓言。（李月嬌）