課外活動的特點，課外活動的特點有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動的特點的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹課外活動的特點的解答，讓我們一起看看吧。

大學(xué)課外活動和高中的區(qū)別

區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

活動類型：大學(xué)課外活動更加豐富多樣，包括社團活動、學(xué)術(shù)講座、文藝比賽、實踐活動等。高中課外活動則主要包括社會實踐、學(xué)術(shù)研究、文藝活動等。

活動目的：大學(xué)課外活動的目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，更好地豐富自己的校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉自身能力。高中課外活動的目的是讓學(xué)生更好地了解社會，增強社會實踐能力。

活動氛圍：大學(xué)課外活動氛圍相對自由，學(xué)生可以在自主選擇的情況下參加各種活動，自由發(fā)揮自己的特長和潛能。高中課外活動氛圍相對嚴謹，學(xué)生需要按照老師的要求和安排參加各種活動。

活動壓力：大學(xué)課外活動壓力相對較小，學(xué)生可以自主決定參加與否，也可以自由選擇活動強度和方式。高中課外活動壓力相對較大，學(xué)生需要按照老師的要求和安排參加各種活動，完成活動任務(wù)。

活動成果：大學(xué)課外活動成果更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。高中課外活動成果更加注重學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，強調(diào)學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新能力。

總的來說，大學(xué)課外活動和高中的課外活動各有特點，都是為了更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展。

課外體育活動不同組織形式的異同？

組織形式的不同:體育課:課堂教學(xué)的形式。

課外體育鍛煉:靈活多樣,一般不作形式上的要求。

課外運動訓(xùn)練:按訓(xùn)練計劃,以隊、組或個人的形式。

⑤承受的身心負荷不同:體育課:負荷較為適中。

課外運動訓(xùn)練:負荷適中,較明顯的個人和項目特點。

群眾性活動包括哪些形式？

群眾性課外活動是組織多數(shù)或全體學(xué)生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動,主要包括：報告和講座；各種集會；各種比賽；參觀、訪問、調(diào)查、旅行；社會公益活動等.(1)小組活動的特點是小型分散,便于開展多種多樣的活動,能滿足學(xué)生不同的興趣、愛好,使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會.(2)小組活動的組織：人數(shù)一般以10～20人為宜；成員主要為對該項活動有興趣的學(xué)生；要制訂活動計劃,有固定的活動日和活動時間,有輔導(dǎo)員的具體指導(dǎo),有嚴格的紀(jì)律制度；小組活動的成績可以通過匯報、展覽等形式展示出來,以鞏固成果和推動活動的發(fā)展.

數(shù)學(xué)課外活動有哪些項目？

數(shù)學(xué)課外活動是指在課堂教學(xué)之外，學(xué)生參加的與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)的各種活動。

正確組織和吸引學(xué)生參加這種活動，可拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣， 發(fā)展數(shù)學(xué)才能?；顒觾?nèi)容有：群眾性的數(shù)學(xué)普及講座，紀(jì)念數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)游藝會，數(shù)學(xué)園地刊物，數(shù)學(xué)競賽，數(shù)學(xué)小組，以及學(xué)生個人的課外閱讀、翻譯、撰寫數(shù)學(xué)小論文等。學(xué)校和教師要注意選擇和組織富有教育意義、適合學(xué)生年齡特征、內(nèi)容豐富多采、形式多樣的活動，吸引更多的學(xué)生自愿參加， 并有組織、有目的、有成效地開展，充分發(fā)揮學(xué)生的獨立性和創(chuàng)造性。

到此，以上就是小編對于課外活動的特點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動的特點的4點解答對大家有用。