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    濰坊學(xué)院教育系(濰坊學(xué)院師資力量怎么樣)

    發(fā)布時(shí)間:2025-02-13 21:13:40 課外活動(dòng) 714次 作者:合肥育英學(xué)校

    齊魯網(wǎng)·閃電新聞11月28日訊近日,受教育部委托,山東省教育科學(xué)研究院組織的教師培訓(xùn)專業(yè)認(rèn)證聯(lián)合專家組對(duì)濰坊大學(xué)物理系進(jìn)行了“線上+線下”的方式,語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)等三個(gè)普通專業(yè)將進(jìn)行漢語(yǔ)認(rèn)證考試。東北師范大學(xué)教授鄭彥霖,西安交通大學(xué)教授、呂梁學(xué)院副院長(zhǎng)李紅榮,云南師范大學(xué)教授畢先軍分別擔(dān)任專家組組長(zhǎng),鄭顏林擔(dān)任聯(lián)合專家組組長(zhǎng)。省教育科學(xué)研究院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)沈培軒,省教育科學(xué)研究院教師專業(yè)認(rèn)證與評(píng)價(jià)中心主任龔克,濰坊學(xué)院黨委書(shū)記李東,黨委副書(shū)記、總裁馮斌錄及黨委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員出席有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)。

    21日上午,聯(lián)合專家組召開(kāi)考察會(huì)議。鄭彥林主持會(huì)議,介紹了教師專業(yè)認(rèn)證考試的重要性、主要任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)。申培軒在講話中要求學(xué)校提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一行動(dòng),加強(qiáng)協(xié)作,全力做好專業(yè)認(rèn)證工作。馮斌錄介紹了學(xué)校基本情況,表示將把中考視為一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、提高機(jī)會(huì)、發(fā)展機(jī)會(huì),進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)證理念,扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證與職業(yè)認(rèn)證深度融合。教育教學(xué)改革。物理、漢語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)證宣講報(bào)告,學(xué)校相關(guān)院系負(fù)責(zé)人接受了專家論證報(bào)告。

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    23日上午,聯(lián)合專家組召開(kāi)檢查反饋會(huì)。鄭彥霖主持并總體反饋考試情況。三位專家組組長(zhǎng)分別講解了認(rèn)證專業(yè)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題,對(duì)學(xué)校三個(gè)專業(yè)圍繞認(rèn)證主線和底線,突出專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)認(rèn)證目標(biāo)給予了充分肯定。對(duì)教師專業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)、合理評(píng)價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)、持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。專家們對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和改進(jìn)建議進(jìn)行了詳細(xì)反饋。三位專業(yè)帶頭人分別就下一步改進(jìn)和專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了發(fā)言。

    李東代表學(xué)校致辭。他指出,專家組反饋的意見(jiàn)和建議針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、建設(shè)性強(qiáng)。是學(xué)校更新教師教育理念、加強(qiáng)一流專業(yè)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針和工作指南。學(xué)校必須虛心接受、充分吸收、全面落實(shí)教育教學(xué)改革和事業(yè)發(fā)展。一是突出問(wèn)題導(dǎo)向,樹(shù)立“以評(píng)價(jià)促建設(shè)、以評(píng)價(jià)促改革、以評(píng)價(jià)促?gòu)?qiáng)”的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步完善工作定位,加快補(bǔ)齊建設(shè)中的短板弱項(xiàng)。教師專業(yè)的。二是突出目標(biāo)導(dǎo)向,樹(shù)立“以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的基本理念,扎實(shí)推進(jìn)“以學(xué)生為中心”覆蓋方方面面,“以產(chǎn)出為導(dǎo)向”貫穿全過(guò)程并將“持續(xù)改進(jìn)”落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。三是突出需求導(dǎo)向,確立高等教育“四個(gè)服務(wù)”發(fā)展方向,提高教師專業(yè)服務(wù)能力,努力充實(shí)教師底蘊(yùn)、凸顯教師特色、擦亮品牌建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)新征程中的教師隊(duì)伍。

    據(jù)悉,集中審查期間,聯(lián)合專家組召開(kāi)了各類會(huì)議15次;24人聽(tīng)講;審核24門(mén)課程試卷、試卷分析報(bào)告等相關(guān)考核材料1443份;審閱畢業(yè)論文128篇;審核實(shí)踐檔案材料178份,校院管理文件、教學(xué)檔案、配套材料927份,組織30名學(xué)生進(jìn)行模擬教學(xué)演示;采訪了52名學(xué)生、38名教師以及25名專業(yè)帶頭人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、管理人員進(jìn)行座談。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及職能部門(mén)負(fù)責(zé)人38人,教學(xué)實(shí)習(xí)基地代表、校友代表、實(shí)習(xí)單位代表62人;我們走訪了3個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,考察了與教師教育相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室和基地,參觀了物理、漢語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)專業(yè)相關(guān)的教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)室和資料室,對(duì)三個(gè)專業(yè)的建設(shè)和人才培養(yǎng)情況進(jìn)行了詳細(xì)檢查專業(yè)。

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