中考高考的區(qū)別(中考高考需要回戶籍所在地嗎)
我國恢復(fù)高考已經(jīng)幾十年了。參加高考的考生年齡都在60歲以上。這幾十年來,高考這幾年發(fā)生了很大的變化,包括中考。從試題類型到考試形式都發(fā)生了重大變化。
首先我們先從考試形式和題型的變化開始向考生介紹一下這幾年發(fā)生了哪些變化。對(duì)2022年的考生會(huì)有什么影響?我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)才能獲得好成績?
1、考試形式和政策發(fā)生了哪些變化?
高考科目由原來的3+X改為“3+1+2”組合,即全國統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語三科,普通高中學(xué)業(yè)水平抽選考試三科(1科優(yōu)先科+2科附加科組成),滿分750分。
其中,“3”是指全國統(tǒng)一高考三科:語文、數(shù)學(xué)、外語。每科滿分150分,總分450分。各科目的原始成績計(jì)入考生的總成績。
“1”為考生選擇物理、歷史兩門首選科目之一,原成績計(jì)入考生總分,滿分100分;
“2”要求考生從4個(gè)重選科目中選擇2個(gè):思想政治、地理、化學(xué)、生物。成績分將計(jì)入考生的總分中。每科滿分為100分。
英語考試改革。增加了額外的英語測(cè)試機(jī)會(huì)。學(xué)生可以參加兩次英語考試,其中最好的一次將計(jì)入高考成績。
普通高校招生以考生總成績?yōu)橐罁?jù),參照綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),實(shí)行“學(xué)校專業(yè)組”并行自愿分類錄取;按物理、歷史分類制定計(jì)劃,分類劃線,分類錄??;本科招生實(shí)行預(yù)批錄取,并實(shí)行同批次錄取。
2、試題類型發(fā)生了哪些變化?
近年來,中考、高考的題型悄然發(fā)生變化,努力學(xué)習(xí)的考生想要取得高分變得越來越困難。
1、一類是數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理科目考試中可能會(huì)有歷史題;
例如:物理學(xué)是中國古代春秋時(shí)期(公元前770年-公元前476年)的四大發(fā)明之一。利用地球磁場(chǎng)中磁鐵的南北極性制成的指向儀器。它有多種形式。戰(zhàn)國時(shí)期,人們發(fā)現(xiàn)了磁鐵吸鐵的現(xiàn)象,并利用天然磁鐵制作了“思南勺”和“把手指南”。之后,經(jīng)過長期的實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)了人工磁化的方法,產(chǎn)生了更高層次的磁指向儀。檢查與磁場(chǎng)相關(guān)的問題;
2、實(shí)際應(yīng)用;
如1:圭表(圖1)是中國古代的一種天文儀器,通過測(cè)量正午太陽影子的長度來推算節(jié)氣。它包括一根豎桿(稱為“表”)和一根南北方向的橫桿。垂直于基準(zhǔn)固定放置的長尺(稱為“尺”)。當(dāng)中午陽光照射在手表上時(shí),太陽的影子就會(huì)投射在尺子的表面上。確定標(biāo)尺上陰影最長的一天。這一天是冬至,影子長度最短的一天被定為夏至。圖2是以北京為基準(zhǔn)的地理位置。
設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)表示意圖。據(jù)了解,北京冬至正午太陽高度角(即LABC)為26.5,夏至正午太陽高度角(即LADC)為73.5。桂面上冬至線與夏至線的距離(即DB的長度)為a,則桌子的高度(即AC的長度)為()
如2:2021年起,我市將試行“3+1+2”普通高考新模式,即考生除語文、數(shù)學(xué)、外語三門必修科目外,選修一位來自物理和歷史,一位來自化學(xué)。從生物、地理和政治中選擇兩門科目作為選修科目。為了幫助學(xué)生合理選科,某中學(xué)將每個(gè)高中生六門科目的綜合成績劃分為5分制,并繪制成雷達(dá)圖。A學(xué)生成績雷達(dá)圖如圖所示。下列說法一定是錯(cuò)誤的。
A。A的化學(xué)成績最領(lǐng)先于年級(jí)平均分,B。A的2科成績低于年級(jí)平均分。C.A的前兩門科目是化學(xué)和地理
D.對(duì)于A,物理、化學(xué)和地理是理想的科目。
3、傳統(tǒng)文化題型;
例如1:《徐光啟手記》記載了“濃水的制作方法”:“綠礬(FeSO4·7H2O)五公斤(任意量),硝石五公斤。炒掉明礬,減至一公斤左右?!钡谖澹瑢煞N味道一起磨細(xì),聽聽,下次用鐵鍋當(dāng)鍋……鍋底下起火……拿起冷丁,打開罐子,藥就出來了。變成水,鍋就會(huì)碎。把水放進(jìn)五金件里,所有的五金件都會(huì)變成水,但金子不會(huì)變成水。加鹽就會(huì)溶解.濃水就失效了?!?。
【解說】“炒”是指實(shí)驗(yàn)操作中的干燥和燃燒,會(huì)導(dǎo)致結(jié)晶水合物先脫水,然后分解;“大約五分之一”意味著質(zhì)量減少五分之一。1molFeSO4·7H2O的質(zhì)量為278g,為其質(zhì)量的五分之一,即55.6g。轉(zhuǎn)化為結(jié)晶水的物質(zhì)量約為3mol,因此“油炸”后得到的產(chǎn)物是FeSO4·4H2O。在古代,“硝酸鹽”指的是KNO3?!鞍阉⑷胗布蜁?huì)變成水。”意思是“濃水”可以溶解大多數(shù)金屬。KNO3和FeSO4·4H2O經(jīng)過一系列反應(yīng)生成可以溶解大多數(shù)金屬的“濃水”?!皾馑睉?yīng)該是HNO3?!凹欲}”引入Cl-,相當(dāng)于制作“王水”,可以溶解金,發(fā)生逆轉(zhuǎn)Au+HNO3+4HCl==HAuCl4+NO+2H2O。之所以“強(qiáng)水用后變?nèi)酢?,是因?yàn)镠NO3反應(yīng)后生成了硝酸鹽。
例如,2《本草綱目》中記載:“(火藥)是KNO3、硫磺和杉木炭的組合,被認(rèn)為是信標(biāo)和火槍的多種藥物?!?/p>
【解說】火藥中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),C的價(jià)數(shù)升高,S的價(jià)數(shù)降低,KNO3中的N的價(jià)數(shù)降低。KNO3充當(dāng)氧化劑,反映KNO3的氧化性質(zhì)。
例如3《本草綱目》中記載:“黃色、黑色的稱為雞糞明礬(堿式碳酸銅或堿式硫酸銅)。不用于醫(yī)藥,但適宜電鍍,與熟銅結(jié)合。加入苦酒(醋)中,鐵器漆成銅色,外表雖是銅色,但內(nèi)在品質(zhì)不變。
【解說】“不可藥用”的主要原因是雞糞明礬溶于胃酸后可產(chǎn)生重金屬離子Cu2+,可使蛋白質(zhì)變性;“只適合電鍍與熟銅結(jié)合”是指與活性金屬反應(yīng),取代單質(zhì)銅的反應(yīng);“將鐵放入苦酒(醋)中,涂上銅色”涉及到雞糞明礬與醋酸的反應(yīng),以及鐵離子與銅離子的反應(yīng)。其中,雞糞明礬與乙酸的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),不是反應(yīng)。氧化還原反應(yīng);“外表雖銅色,內(nèi)質(zhì)不變”描述的是鐵和銅離子反應(yīng)取代銅元素的過程。銅覆蓋鐵的表面以防止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。
例如《4《本草綱目》中記載:“近代以糯米、粳米、黍、黍或大麥蒸熟,拌曲入缸釀造七日,入蒸籠蒸熟?!?/p>
【解說】谷物釀造過程中淀粉的水解需要酶,葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇也需要酶。多種酶參與催化反應(yīng);溫度過高會(huì)使酶失去活性,從而減慢反應(yīng)速度;“蒸鍋蒸”涉及蒸餾操作。
例如,5《本草綱目》中對(duì)玻璃的描述如下:“此為破黎,破黎為國名,清如水,堅(jiān)如玉,故名水玉,與水精同名……顏色有酒、紫、白,瑩澈與水精相似?!?/p>
【說明】“水晶”是晶體,其主要成分是SiO2。玻璃中的著色劑大部分是金屬氧化物。如果加入二氧化錳,玻璃會(huì)變成紫色;普通玻璃是以石灰石、純堿、石英為原料,經(jīng)高溫熔化而成;玻璃的主要成分是SiO2,它能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng):2NaOH+SiO2==Na2SiO3+H2O,生成粘稠的Na2SiO3水溶液。
3.對(duì)2022年考生有何影響?
1:自愿報(bào)告的影響
一是投資批次減少,但風(fēng)險(xiǎn)并未降低。
合并前有奔1、奔2、奔3三個(gè)批次,合并后就只有第一批和第二批了。原來的三批次將合并到第二批次中,形成新的第二批次。第二批次的部分原有批次將升級(jí)為當(dāng)前批次。
本來,多了一批招生,考生就多了一次錄取和選拔的機(jī)會(huì)。但兩批次、三批次合并后,如果考生在本批次中漏選,則只能考入??圃盒?。
將第二份、第二份和第三份結(jié)合起來,一份會(huì)更有價(jià)值
雖然高考改革的初衷是好的,但想要給學(xué)生更多的機(jī)會(huì),簡化錄取流程,加強(qiáng)各院校的特色發(fā)展。但不得不說,留下的后遺癥也不少。兩個(gè)、三個(gè)專業(yè)合并,會(huì)導(dǎo)致人才素質(zhì)難以區(qū)分。在就業(yè)過程中,用人單位會(huì)更加關(guān)注某一所院校的畢業(yè)生,這必然導(dǎo)致應(yīng)聘者寧愿選擇就讀兩個(gè)好的專業(yè)之一的結(jié)果。最終,他們會(huì)過得更好。學(xué)校之間的競爭將會(huì)更加激烈……
三是梯度不明顯,志愿者申請(qǐng)表填寫難度加大。
高考制度改革對(duì)考生家長填寫報(bào)名表、擇校產(chǎn)生了較大影響。三所大學(xué)和兩所大學(xué)合并后,新的兩所大學(xué)分?jǐn)?shù)線低于之前的兩所大學(xué)分?jǐn)?shù)線。另外,原來的三所大學(xué)大量涌入第二所大學(xué)招生,參考數(shù)據(jù)發(fā)生了變化,成為了盲點(diǎn)。隨著可填寫的選項(xiàng)數(shù)量和可供選擇的院校數(shù)量增加,選擇選項(xiàng)之間的梯度會(huì)變得更密集,錄取結(jié)果會(huì)變得更加混亂,追求性價(jià)比更高的學(xué)校會(huì)變得更加困難!
2:對(duì)備考的影響
首先,考試變得越來越靈活??荚嚥粌H需要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還需要大量的課外閱讀。課外閱讀少就會(huì)面臨知識(shí)面狹窄,有時(shí)試題也會(huì)受到影響。
其次,死記硬背已經(jīng)無法獲得高分了。想要獲得高分,知識(shí)點(diǎn)必須無盲點(diǎn),能夠靈活學(xué)習(xí)和運(yùn)用。知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)會(huì)導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)的斷裂。斷裂后,有些知識(shí)點(diǎn)無法關(guān)聯(lián)和運(yùn)用來解決問題。這也是失分的重要原因。
知識(shí)點(diǎn)盲點(diǎn)的考生主要表現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)分散、考試時(shí)經(jīng)常重復(fù)做錯(cuò)題、回答問題猶豫不決、寫不出字等。問題解決到一半,就無法再開始寫了。那么考生必須學(xué)會(huì)建立知識(shí)背景。通常,有些方法是病態(tài)的方法。找到模糊的知識(shí)點(diǎn)后,就可以有針對(duì)性地鞏固練習(xí)。你可以找到一套叫235考試助手的試卷,從知識(shí)點(diǎn)的盲點(diǎn)掃描到知識(shí)點(diǎn)之間的相關(guān)應(yīng)用。然后提高你的考試能力。藥物治療方法的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是時(shí)間短、效果好。你不必讀整本書,也不知道該看哪里。優(yōu)點(diǎn)二:課后可以掃描知識(shí)點(diǎn)盲點(diǎn),不影響上課時(shí)間。可以在課堂上學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充不懂的知識(shí)點(diǎn)。
4.候選人應(yīng)該做什么?
首先,回歸課本。一些考試沒考好的考生總是說自己粗心。我告訴你,再這樣下去,你以后的考試是考不好的,因?yàn)榇中牡谋举|(zhì)就是你對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒有精通,沒有掌握透徹,你盲目了。知識(shí)點(diǎn)的斑點(diǎn)依然存在。
考生應(yīng)首先從簡單到困難地解決問題并進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。他們應(yīng)該在十分鐘內(nèi)做十五個(gè)問題,這樣他們一看就知道答案。這樣,無論考場(chǎng)時(shí)間有多緊張。考生可以確保這些問題的準(zhǔn)確性。
第二個(gè)是錯(cuò)誤的問題。做考試助理試卷的時(shí)候,要注意每一道題??荚囍诌@張?jiān)嚲淼谋举|(zhì)就是一個(gè)篩子。你要回答的問題是細(xì)沙,已經(jīng)過山了。你還沒做完的題還沒有通過粗篩,但考試助手只起到篩選的作用,篩選掉盲點(diǎn)中的知識(shí)點(diǎn)。篩出來后如何研磨?將粗紗磨成細(xì)砂。
如何參加考試?做的時(shí)候要思考題目考的是哪些知識(shí)點(diǎn),解題思路是什么?為什么我會(huì)犯錯(cuò)誤?經(jīng)過反思,下次就可以避免犯同樣的錯(cuò)誤。
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