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    武漢藝考生文化課要多少分(武漢藝術(shù)生文化課考前沖刺)

    發(fā)布時間:2024-12-07 18:51:56 課外活動 59次 作者:合肥育英學(xué)校

    原標(biāo)題:武漢藝術(shù)考生文化課英語從84到139其實很簡單(下)

    重讀|英語從84到139其實很簡單(第二部分)

    武漢藝考生文化課要多少分(武漢藝術(shù)生文化課考前沖刺)

    閱讀理解

    非常重要!是高考英語最大的一部分。我個人的高考英語閱讀理解是完美的(我通常會犯1-2個錯誤)。我簡單分享一下我的閱讀方法。

    武漢藝考生文化課程

    回答問題的總體順序:問題-文章-選項-文章

    具體操作:

    在做閱讀理解之前,先讀題,明確題目問的是什么,勾勒出題目中的關(guān)鍵詞(如段落、名稱、地點、時間等)

    回到原文,找到答案范圍,一字不漏地全部讀完!

    再次閱讀選項,理解翻譯后選擇答案。

    再次回到原文,將答案與原文進行對比(二次核對)

    后面有一期會讀不同類型題的答案,從七個中選五個。不同位置的七選五有不同的方法。

    武漢藝考生文化課程

    后期我會每隔一天寫一套高考閱讀,主要是提高閱讀速度,積累詞匯量,掌握答題方法。

    完形填空

    瀏覽全文以了解主要思想。填空前,先花1-2分鐘瀏覽全文,大致了解文章的中心思想,并嘗試填寫答案。猜測要填寫的答案。

    做事先易后難。文章寫作中,詞語重復(fù)和詞語替換是不可避免的。還會出現(xiàn)詞義相互定義或解釋的現(xiàn)象,即同義或反義定義,并結(jié)合上下文尋找相關(guān)線索,如原詞、所指、同義詞、近義詞、上同義詞等。某個詞的下位詞。含義、單詞和一般單詞等。你會發(fā)現(xiàn),有時你可以通過上下文找到難詞的定義或解釋,甚至原文中的短語或單詞就是答案。

    4.重新閱讀全文進行驗證。初步選擇后,您還應(yīng)該根據(jù)上下文查看您有疑問或不確定的答案。你應(yīng)該重讀這篇文章,從語義和邏輯的角度檢查文章是否存在問題,并根據(jù)上下文調(diào)整你的答案。

    作品

    武漢藝考生文化課程

    背模板,背模板,背模板對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說,背模板確實是提高最快的方法。

    就我個人而言,我建議您只記住每個問題的一個模板。不要記太多。首先,它會增加記憶難度,更容易記住。其次,這會浪費時間。

    練習(xí)寫作。練習(xí)寫作。練習(xí)寫作。字跡一定要工整。不一定非要衡水。寫得工整、清晰真的很重要!返回搜狐查看更多

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