周浩以青海省理科前五名的成績(jī)(青海學(xué)生周浩以省理科前五名作文)

2011年，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一位招生老師接待了一名男學(xué)生。該學(xué)生真誠(chéng)、認(rèn)真地表示自己想在這所學(xué)院學(xué)習(xí)，希望學(xué)校能夠容納他。然而，當(dāng)招生老師通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，他們的第一反應(yīng)是不相信，甚至懷疑這是一個(gè)錯(cuò)誤。但經(jīng)過(guò)反復(fù)核實(shí)，該消息被證實(shí)屬實(shí)。

校領(lǐng)導(dǎo)們既驚訝又高興，不為別的，只因即將轉(zhuǎn)學(xué)到技學(xué)院的男孩是北大生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)生。這種情況在任何學(xué)校都是難以置信的。北京大學(xué)是我國(guó)的頂尖大學(xué)，無(wú)數(shù)的學(xué)子涌向它。哪有學(xué)生愿意從北大退學(xué)去技校學(xué)習(xí)？但這樣的事情真的發(fā)生了，到底是怎么回事？這位學(xué)生是誰(shuí)？為什么做出這樣的決定？

打小喜歡研究機(jī)械，高考未能考上北航

這個(gè)男孩的名字叫周浩。他來(lái)自青海，家庭條件一般。周浩承載著父母對(duì)兒子出人頭地的期望。他從小就非常努力，成績(jī)一直都很優(yōu)秀。周浩的父親是一家機(jī)械廠的工人，家里有很多機(jī)器和工具。小時(shí)候，家里的電器、燈泡壞了，父親只要幾個(gè)工具就能修好。這讓周浩印象深刻，也在他心里埋下了一顆種子。

周浩

周浩的想象力很天馬行空，他深受父親的操作影響。這些年來(lái)，他對(duì)機(jī)械操作越來(lái)越癡迷。周浩拆了家里不少電器，但他對(duì)家里提供的用于研究的電器并不滿意。他更加渴望得到更廣闊的平臺(tái)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，彌補(bǔ)自己知識(shí)的不足。

周浩心里確認(rèn)，他一生的熱情就是機(jī)械研究，他知道這就是他的人生方向。剛進(jìn)入高中，老師就告訴大家，他們?nèi)昱Φ哪繕?biāo)是考上頂尖大學(xué)，學(xué)習(xí)那里最好的專業(yè)。這時(shí)，周浩了解到每所大學(xué)的特色和排名靠前的專業(yè)都不同，于是他開(kāi)始查找資料，尋找機(jī)械專業(yè)排名靠前的大學(xué)。

他很快就確定了自己的目標(biāo)：北航，因?yàn)檫@所大學(xué)機(jī)械專業(yè)排名靠前，非常注重實(shí)踐課程，并且擁有眾多的科研基地。周浩熱衷于做事，相信這所大學(xué)適合他，可以為他提供優(yōu)秀的導(dǎo)師、一流的設(shè)備和良好的氛圍，讓他學(xué)習(xí)理論，埋頭實(shí)踐，讓他能夠展現(xiàn)自己的才華。人才。

周浩暗自將北京航空航天大學(xué)視為自己理想的學(xué)校和努力的目標(biāo)。三年來(lái)，他努力超越同學(xué)，追趕對(duì)手。最終，在2008年高考中，他以669分的成績(jī)躋身青海省理科前十名。周浩放松下來(lái)，開(kāi)始憧憬和規(guī)劃自己未來(lái)的大學(xué)生活。

然而周浩為了理想大學(xué)的努力和完美的成績(jī)最終阻礙了他進(jìn)入這所學(xué)校。周浩669分的成績(jī)遠(yuǎn)高于北航機(jī)械專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線。老師認(rèn)為他去清華北大是正路，在那里他可以享受到頂尖的教學(xué)。他的家人聽(tīng)了老師的意見(jiàn)后也是這么認(rèn)為的。畢竟在大家的認(rèn)知里，清華北大是最好的，只有這樣，你以后才能有一份好工作。

只是沒(méi)有人理解周浩的想法，也沒(méi)有人試圖去了解他的內(nèi)心。最好的不一定是最合適的。大家為周浩選擇北大是理所當(dāng)然的事情。周浩年輕，思想獨(dú)立，但他無(wú)法抗拒老師和父母不斷的轟炸。最終，為了不讓老師失望，讓父母?jìng)?，他無(wú)奈妥協(xié)，報(bào)考了北大。

不久后，周浩考入北京大學(xué)，就讀于生命科學(xué)學(xué)院。懷著期待和復(fù)雜的心情，8月底，他登上了從青海開(kāi)往北京的火車(chē)。懷著少年般的喜悅和昂揚(yáng)的心情，他進(jìn)入了北京大學(xué)這所頂尖學(xué)府，開(kāi)始了大學(xué)生活。誰(shuí)知三年后，周浩選擇了技校。

不喜歡理論分析，只衷于動(dòng)手實(shí)踐

但周浩在北大的生活并沒(méi)有老師想象的那么輕松，也沒(méi)有父母期待的那么幸福，而是充滿了壓抑和迷茫。北京大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，比較注重理論知識(shí)。周浩所在的生命科學(xué)學(xué)院也是如此。每天都充滿了自習(xí)和無(wú)數(shù)的作業(yè)。

生命科學(xué)是一門(mén)微妙而微觀的學(xué)科，更注重理論和分析，周浩沒(méi)有辦法適應(yīng)。安排的理論課很多，作業(yè)都是分析，與實(shí)踐無(wú)關(guān)。這讓喜歡動(dòng)手、愛(ài)實(shí)踐的周浩覺(jué)得學(xué)起來(lái)非常困難。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，他感到壓力無(wú)處不在。

但周浩確實(shí)對(duì)生命科學(xué)不感興趣，自然就沒(méi)有興趣，也學(xué)不到什么。每天的理論課讓周浩很頭疼。最后他干脆上課睡覺(jué)或者做其他事情。他上學(xué)期的成績(jī)很糟糕。他對(duì)自己感興趣的一切都努力學(xué)習(xí)，并在考試中取得了高分。然而，他不喜歡的課他沒(méi)有聽(tīng)，自然就掛科了。所以第一學(xué)期結(jié)束后，我有幾門(mén)科目不及格，成為系里倒數(shù)第一名。

結(jié)果出來(lái)后，周浩意識(shí)到自己不能再這樣了，必須改變，尋找出路。生命科學(xué)可預(yù)見(jiàn)的方向就是去讀研究生，繼續(xù)研究，但周浩知道那不是他想要的，否則就只是浪費(fèi)時(shí)間。但他該怎么做才能擺脫困境呢？周浩一直在苦苦思索。

周浩第一學(xué)期的狀態(tài)被室友注意到，兩人是無(wú)話不談的朋友。室友看到周浩的困惑和痛苦，決定幫助他走出困境。幾天后，得知這個(gè)消息，室友高興地拉著周浩說(shuō)道：“周浩，這學(xué)期你可以嘗試去工程學(xué)院聽(tīng)聽(tīng)課程，如果你有興趣的話，就轉(zhuǎn)學(xué)吧?！薄乙呀?jīng)問(wèn)過(guò)了?！?，可以轉(zhuǎn)院?！?/p>

周浩聞言，眼睛一亮，仿佛抓住了一根救命稻草，有些語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道：“我還能轉(zhuǎn)院?jiǎn)?？我已?jīng)成功轉(zhuǎn)院了，我會(huì)給你治病的?！背砸活D美餐。非常感謝?！?/p>

周浩找到了自己努力的方向，花時(shí)間去北大工學(xué)院旁聽(tīng)課程。果然，周浩還是適合機(jī)械類課程的，而且他覺(jué)得機(jī)械類課程還蠻有趣的。但周浩還是沒(méi)有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥泄た圃盒５膶W(xué)生才能上操作課。

周浩認(rèn)為自己更適合工學(xué)院，所以打算轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校。然而，他必須有良好的成績(jī)才能轉(zhuǎn)學(xué)到另一所大學(xué)。至此，周浩徹底心碎，渾渾噩噩地度過(guò)了大一的第一年。

壓力太大休學(xué)一年，北大學(xué)子來(lái)到技校

大二開(kāi)學(xué)前，周浩沒(méi)有恐懼和驚慌，對(duì)上學(xué)也很抵觸。但周浩不想逃學(xué)讓父母擔(dān)心，就直言不諱地告訴他們：“爸爸媽媽，我不能學(xué)生命科學(xué)，我也不想上學(xué)，我也努力過(guò)轉(zhuǎn)到另一家醫(yī)院，但沒(méi)有效果。所以我準(zhǔn)備休學(xué)一年，給自己一點(diǎn)時(shí)間?！苯o我一點(diǎn)時(shí)間和空間來(lái)思考我的未來(lái)，好嗎？”

周浩

父母聽(tīng)了周浩的話，大吃一驚。他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，自己的孩子竟然會(huì)有這樣的感覺(jué)。心疼兒子的父母小心翼翼地對(duì)周浩說(shuō)道：“好吧，我們?cè)敢庵С帜?，一年后?guī)劃未來(lái)是值得的，累了就早點(diǎn)回來(lái)，別背著了?！蹦阕约喊?，爸爸媽媽不會(huì)怪你的。”

在得到父母的理解和支持后，周浩果斷選擇休學(xué)一年。他在家里靜靜地等待了半個(gè)多月，但父母的擔(dān)心讓他無(wú)法適應(yīng)。最終，他只得逃離青海，來(lái)到千里之外的廣東深圳打工。大學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，他只能在一些工廠當(dāng)流水線工人，做一些不需要技術(shù)的工作。

這一年，周浩吃了很多苦，更加意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。我重拾信心，回到北大校園，希望能順利度過(guò)余下的時(shí)光。但僅有信心和毅力是不夠的。周浩重回正軌后不久，他又感覺(jué)不適應(yīng)了，痛苦的情緒也找上了他。

此時(shí)的周浩面對(duì)自己所處的環(huán)境，意識(shí)到自己不適合這個(gè)環(huán)境，無(wú)論他如何努力去適應(yīng)都是沒(méi)有用的。想通了一切之后，他決定回到原來(lái)的道路，這樣他才有前進(jìn)的動(dòng)力，才有繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。他要做一名技術(shù)精湛的復(fù)合型人才，而不僅僅是一個(gè)有書(shū)本的學(xué)生。

2011年，周浩做出了一個(gè)令人驚訝的決定：從北大退學(xué)，去技校學(xué)習(xí)。做出決定后，周浩心情輕松了一些。他平靜下來(lái)，撥通了父母的電話，高興地說(shuō)：“爸爸媽媽，我要從北大退學(xué)了，我明白，因?yàn)槲也贿m應(yīng)這里。”，繼續(xù)留下來(lái)只是浪費(fèi)時(shí)間。我決定去北京工業(yè)技師學(xué)院繼續(xù)深造。我可以對(duì)自己負(fù)責(zé)，你覺(jué)得怎么樣？”

但周浩的父母卻認(rèn)為周浩已經(jīng)休學(xué)一年了，浪費(fèi)了很多時(shí)間，再重新讀書(shū)已經(jīng)來(lái)不及了，所以堅(jiān)決不同意。雙方不斷地來(lái)來(lái)回回。父母見(jiàn)無(wú)法說(shuō)服周浩，就同意他退學(xué)，但不得不轉(zhuǎn)學(xué)到深圳大學(xué)。但周浩此時(shí)已經(jīng)不愿意聽(tīng)父母的勸告了。他不想再次經(jīng)歷痛苦。他只想走自己選擇的路。

周浩

周浩很有耐心，平靜地向父母講述了自己這幾年的心路歷程和痛苦回憶。聽(tīng)了周浩的回憶，父母已經(jīng)對(duì)當(dāng)初強(qiáng)迫他選擇北大的決定感到后悔了?？吹胶⒆舆@些年的痛苦經(jīng)歷，他們選擇了妥協(xié)。最后，他平靜地對(duì)周浩說(shuō)道：“兒子，事實(shí)證明，我們當(dāng)初的決定是錯(cuò)誤的，是我們耽誤了你，既然你已經(jīng)決定了，我們就不過(guò)多干涉了。兒子，你別再這樣了?！焙ε聞e人的眼光和看法。討論吧，自己開(kāi)心就好?！?/p>

周浩得到了父母的同意，他不僅高興，而且高興。隨后周浩高興地退學(xué)，報(bào)考了工業(yè)技術(shù)學(xué)院，希望能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)。技術(shù)學(xué)院的老師們也對(duì)他的到來(lái)感到非常高興。他們對(duì)他表示歡迎，并告訴周浩，如果有什么問(wèn)題可以來(lái)找他。

周浩

周浩在眾人疑惑的目光中從北大退學(xué)，進(jìn)入了技校。但周浩并沒(méi)有親戚想象的那么郁悶。相反，他每天都過(guò)著充實(shí)而幸福的生活。他也很喜歡與同學(xué)和老師相處，結(jié)交了很多朋友。周浩每天都沉浸在老師的教學(xué)中，早出晚歸泡在實(shí)驗(yàn)室里。憑借所學(xué)的扎實(shí)理論和吸收的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他逐漸向復(fù)合型人才邁進(jìn)。

事實(shí)證明，他確實(shí)適合機(jī)械行業(yè)。2014年，獲得全國(guó)數(shù)控技能大賽冠軍，捧回榮譽(yù)。他的這段經(jīng)歷也被曝光，引起網(wǎng)絡(luò)熱議。許多公司聞風(fēng)而動(dòng)，紛紛向他拋出橄欖枝，試圖從中獲利。但周浩拒絕了所有人，選擇留在學(xué)校任教，培養(yǎng)更多的人成為復(fù)合型人才。

周浩

結(jié)語(yǔ)

毫無(wú)疑問(wèn)，周浩是機(jī)械行業(yè)出身。而周浩的經(jīng)歷也讓我們明白，我們年輕時(shí)制定的、為之努力的目標(biāo)不應(yīng)該被別人影響或改變。只有專注于自己，才能找到自己的方向。否則，只會(huì)讓自己后悔、后悔。不是每個(gè)人都有周浩那樣的勇氣和力量。我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎選擇。