西安市新城區(qū)教育集團(tuán)(西安新城區(qū)教育局干部公示名單)

《家庭教育促進(jìn)法》的頒布，將家庭教育從舊時代傳統(tǒng)的“家事”提升為新時代重要的“國家事”。這對每個家庭意味著什么？“雙減”背景下，家庭教育該做什么？如何做好家?；旌辖逃?？新城區(qū)學(xué)校校長就如何“依法”撫養(yǎng)孩子向家長提出建議。

西安市第八十九中學(xué)教育集團(tuán)校長、高級教師盧高遠(yuǎn)表示，“雙減”減少過多負(fù)擔(dān)，“減”的目的是“提高”?？茖W(xué)提高教育質(zhì)量，必須回到學(xué)生成長。從問題的根源來思考問題。從家庭角度看，在“雙減”形勢下，更要注重“雙提高”“雙提高”。其中，“雙獨(dú)立”要求家長成為孩子教育的“第一責(zé)任人”，建立“責(zé)任清單”；二是制定以兒童成長為核心的“家庭教育建設(shè)發(fā)展規(guī)劃”。

孩子的教育是一場無法撤回的直播?！半p提高”一方面是改進(jìn)家庭教育理念和方法，建議通過親子閱讀、親子鍛煉、親子勞動、親子討論、ETC。另一方面是增進(jìn)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的親密度。合作的科學(xué)性、和諧性、有效性，共同提高教育質(zhì)量。

西光中學(xué)教育集團(tuán)校長、高級教師王銳表示，“立德樹人”的根本任務(wù)讓我們明確教育的初衷：要培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人，以及為誰。推動教育、構(gòu)建教育新生態(tài)勢在必行，家庭教育發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

工作“雙減”并不意味著家庭教育的弱化，而是家庭教育的回歸。父母應(yīng)把培養(yǎng)“健全的人格、強(qiáng)健的體魄、對生活充滿熱情和理性的人”作為家庭教育的重要目標(biāo)。言傳身教，做學(xué)習(xí)型家長，與孩子讀同一本書，一起參加社會實(shí)踐活動。通過充滿愛和溫暖的家庭教育，幫助孩子建立自信、自尊、自愛的堅(jiān)強(qiáng)心理品質(zhì)，幫助孩子茁壯成長。（文/西安新聞全媒體記者王艷，新城區(qū)教育局供圖）

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