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    合肥育英學(xué)校

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    測(cè)繪與地質(zhì)工程專業(yè)(地質(zhì)與測(cè)繪專業(yè))

    發(fā)布時(shí)間:2025-01-23 07:12:05 課外活動(dòng) 781次 作者:合肥育英學(xué)校

    在高考進(jìn)行之際,為了幫助考生和家長(zhǎng)提前了解、了解、選擇適合自己的專業(yè),中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)陸續(xù)推出“一流概覽”,為考生介紹我?!耙涣鳌睂I(yè)。

    本期介紹中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)的測(cè)繪專業(yè)、地質(zhì)專業(yè)、地球物理專業(yè)。

    測(cè)繪與地質(zhì)工程專業(yè)(地質(zhì)與測(cè)繪專業(yè))

    中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)測(cè)繪專業(yè)招生門類廣泛,包括測(cè)繪工程(國(guó)家一流本科專業(yè))、遙感科學(xué)與技術(shù)等。

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    3+3改革?。盒枰锢怼?/p>

    3+1+2改革省份:第一選擇只有物理,第二選擇科目沒(méi)有限制。

    【最終招生專業(yè)及計(jì)劃以各省招生部門發(fā)布的信息為準(zhǔn)。】

    測(cè)繪工程專業(yè)

    01

    培訓(xùn)目標(biāo)

    培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)需要,德、智、體、藝、勞動(dòng)技能全面發(fā)展,有家國(guó)情懷、職業(yè)道德和國(guó)際視野,能從事勞動(dòng)工作的學(xué)生。國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪、工程建設(shè)、礦山與地下工程、自然資源、監(jiān)測(cè)、地理信息服務(wù)等領(lǐng)域從事測(cè)繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施、開(kāi)發(fā)、研究和管理的高級(jí)工程技術(shù)人才字段。

    02

    培育特色

    我?!皽y(cè)繪工程”專業(yè)是國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。通過(guò)中國(guó)工程教育認(rèn)證,獲批國(guó)家首批新工科建設(shè)項(xiàng)目。穩(wěn)定的校內(nèi)校外實(shí)習(xí)基地和課外科技活動(dòng)為學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有力保障。高精度測(cè)繪科學(xué)技術(shù)始終存在于專業(yè)教學(xué)的方方面面。

    在新工科建設(shè)背景下,本專業(yè)著力構(gòu)建校企深度融合、協(xié)同育人機(jī)制。以信息測(cè)繪為基礎(chǔ),培育發(fā)展資源環(huán)境監(jiān)測(cè)與綠色生態(tài)修復(fù)、地理大數(shù)據(jù)與人工智能、航天航空測(cè)繪、城市空間等。信息工程等專業(yè)新方向。本專業(yè)對(duì)本科生實(shí)行全程輔導(dǎo)制度。每個(gè)學(xué)生在入學(xué)時(shí)都會(huì)被指派一名專業(yè)導(dǎo)師。第三年、第四年可以參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃,并選擇自己的導(dǎo)師指導(dǎo)創(chuàng)新項(xiàng)目。

    本專業(yè)建立了“4+N”本科綜合培養(yǎng)和與國(guó)外高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的“4+N”國(guó)際化人才培養(yǎng)模式。與美國(guó)辛辛那提大學(xué)簽訂“2+2”培養(yǎng)協(xié)議,符合條件的學(xué)生可獲得兩校授予的學(xué)士學(xué)位;與俄羅斯伊爾庫(kù)茨克工業(yè)大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議,兩校將互派學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)交流?;顒?dòng)。

    03

    就業(yè)和繼續(xù)教育

    我校擁有“測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。具有本學(xué)科各專業(yè)碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)生可通過(guò)學(xué)士學(xué)位計(jì)劃、直博、保研、考研、出國(guó)留學(xué)等方式,有多種升學(xué)途徑可供選擇。本專業(yè)近三年升學(xué)率分別為63.8%、52.1%和49.1%。畢業(yè)生可在航空航天、交通運(yùn)輸、城鄉(xiāng)規(guī)劃、智慧城市、自然資源、生態(tài)環(huán)境、能源礦業(yè)、國(guó)防、測(cè)繪、公安、信息通信等,畢業(yè)生社會(huì)需求量大,深受用人單位青睞。

    遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

    01

    培訓(xùn)目標(biāo)

    本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的需要,德智體美全面發(fā)展,有家國(guó)情懷、職業(yè)道德和國(guó)際視野,能夠掌握遙感科學(xué)的基本理論、方法和技術(shù),具有空間信息獲取、處理、分析和應(yīng)用方面的專業(yè)知識(shí),能夠從事遙感、攝影測(cè)量、自然資源等方面的設(shè)計(jì)、實(shí)施、開(kāi)發(fā)、研究和管理工作。測(cè)繪、遙感、國(guó)土、環(huán)保等領(lǐng)域的監(jiān)測(cè)等工程技術(shù)人才。

    02

    培育特色

    遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是融合空間信息、測(cè)繪、航空航天應(yīng)用等多學(xué)科新技術(shù)的專業(yè),具有廣闊的發(fā)展前景。專業(yè)堅(jiān)持“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、大項(xiàng)目”的人才培養(yǎng)模式,突出專業(yè)交叉融合,注重知識(shí)的前沿性、綜合性。本專業(yè)突出人工智能遙感應(yīng)用和生態(tài)環(huán)境遙感兩個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)方向。在培養(yǎng)過(guò)程中,該專業(yè)利用人工智能升級(jí)遙感專業(yè),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在資源遙感調(diào)查、環(huán)境遙感監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、人工智能遙感圖像應(yīng)用等方面的技能。

    此外,該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生無(wú)人機(jī)操作、航測(cè)、激光雷達(dá)等方面的實(shí)踐能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野,與國(guó)際知名院校簽訂“2+2”培養(yǎng)協(xié)議比如美國(guó)的辛辛那提大學(xué)。學(xué)生可以申請(qǐng)短期學(xué)術(shù)交流。實(shí)施本科生全程輔導(dǎo)制度,在學(xué)生人文素養(yǎng)提升、科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、職業(yè)規(guī)劃等方面提供深度指導(dǎo)和個(gè)性化培養(yǎng)。

    03

    就業(yè)和繼續(xù)教育

    遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán),學(xué)生有便利的深造條件。本專業(yè)60%以上的畢業(yè)生繼續(xù)深造,30%的畢業(yè)生可進(jìn)入北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等院校攻讀碩士、博士學(xué)位。優(yōu)秀學(xué)生將由我校推薦免試研究生錄取。可以參加學(xué)士學(xué)位課程,八年獲得工程博士學(xué)位,其中包括1-2年的海外學(xué)習(xí)。畢業(yè)生具有扎實(shí)的遙感、攝影測(cè)量專業(yè)技能,可在人工智能遙感、自動(dòng)駕駛、自然資源監(jiān)測(cè)、交通規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境等行業(yè)和部門從事攝影測(cè)量、遙感相關(guān)的科研、教學(xué)、設(shè)計(jì)工作。保護(hù)、文物保護(hù)。生產(chǎn)管理工作。

    中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)專業(yè)為地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)專業(yè),其中地質(zhì)學(xué)為專業(yè)招生類別,包括地質(zhì)工程和資源勘查工程,均為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)。

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    3+3改革?。盒枰锢?。

    3+1+2改革省份:第一選擇只有物理,第二選擇科目沒(méi)有限制。

    【最終招生專業(yè)及計(jì)劃以各省招生部門發(fā)布的信息為準(zhǔn)?!?/p>

    地質(zhì)工程專業(yè)

    01

    培訓(xùn)目標(biāo)

    培養(yǎng)良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感,系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、巖土工程等專業(yè)知識(shí)和技能,接受相關(guān)工程培訓(xùn),具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,能夠勝任工作地質(zhì)學(xué)工程及相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)與施工、技術(shù)研發(fā)、工程管理等的綜合性工程技術(shù)人才。期望本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)五年后具備優(yōu)秀地質(zhì)工程師的素質(zhì)和能力,能夠擔(dān)任地質(zhì)工程及相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)帶頭人。

    02

    培育特色

    2008年地質(zhì)工程專業(yè)被評(píng)為“北京市特色專業(yè)”;2009年被評(píng)為“教育部特色專業(yè)”;2016年,本專業(yè)依托的一級(jí)學(xué)科“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”在教育部本輪學(xué)科評(píng)估中排名第四,被評(píng)為A-;2020年,地質(zhì)工程專業(yè)入選“國(guó)家一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn);2021年,地質(zhì)工程專業(yè)通過(guò)中國(guó)工程教育認(rèn)證。

    地質(zhì)工程專業(yè)現(xiàn)有專任教師30人,其中中國(guó)工程院院士1人,高級(jí)職稱12人,副高級(jí)職稱14人,中級(jí)職稱4人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名,北京市級(jí)教學(xué)名師2名。地質(zhì)工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。本科生導(dǎo)師和本科生創(chuàng)新項(xiàng)目全覆蓋。課程體系以工程地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)和環(huán)境地質(zhì)學(xué)為特色,注重基礎(chǔ)理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、科學(xué)研究能力和解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。建有地質(zhì)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室15個(gè),與企業(yè)共建社會(huì)實(shí)踐基地13個(gè)。

    03

    就業(yè)和繼續(xù)教育

    本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán),并設(shè)有博士后流動(dòng)站。學(xué)生可以選擇繼續(xù)深造。2004年以來(lái),全部畢業(yè)生就業(yè)率為100%,近三年升學(xué)率分別為82%、83%和76%。畢業(yè)生可從事地質(zhì)理論、資源勘查與評(píng)價(jià)、城市與環(huán)境(地質(zhì)災(zāi)害)開(kāi)發(fā)、水文地質(zhì)、工程勘察、設(shè)計(jì)與建設(shè)、環(huán)境評(píng)價(jià)、地學(xué)信息處理等方面的科學(xué)研究、教學(xué)與管理工作。

    資源勘探工程專業(yè)

    01

    培訓(xùn)目標(biāo)

    培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展,掌握礦產(chǎn)資源勘查的基本理論、技術(shù)和方法,具有煤炭及煤層氣等相關(guān)礦產(chǎn)勘查工程系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),受過(guò)相關(guān)工程基礎(chǔ)訓(xùn)練,具有較強(qiáng)的具有實(shí)踐能力、良好科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí),能在煤炭、煤層氣等能源礦產(chǎn)勘查工程領(lǐng)域從事資源勘查評(píng)價(jià)、科學(xué)研究和管理的專業(yè)工程技術(shù)人才。預(yù)計(jì)本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后5年左右具備合格地質(zhì)工程師的素質(zhì)和能力,能夠擔(dān)任資源勘探工程及相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)帶頭人。

    02

    培育特色

    (1)工程與科學(xué)并重,以煤炭、煤層氣等相關(guān)礦產(chǎn)勘查項(xiàng)目為重點(diǎn),拓展新興能源(可燃冰、干熱巖等),以能源特別是煤炭地質(zhì)勘查理論和綜合以資源特性評(píng)價(jià)為鮮明特色,培養(yǎng)能源地質(zhì)領(lǐng)域精英人才。教學(xué)以畢業(yè)生質(zhì)量為導(dǎo)向,注重基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的相互滲透。注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。擁有穩(wěn)定的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、校外實(shí)習(xí)基地和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃平臺(tái),為學(xué)生實(shí)踐能力、科學(xué)思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有力保障。

    (2)資源勘探工程專業(yè)為教育部和北京市特色專業(yè)。相應(yīng)的礦產(chǎn)調(diào)查與勘探為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán),設(shè)有博士后流動(dòng)站。本學(xué)科也是學(xué)?!?11工程”、“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”和“111智力引進(jìn)工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

    (3)平臺(tái)依托“煤炭資源與安全開(kāi)采國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“國(guó)家安全開(kāi)采與地質(zhì)保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、煤基共伴生能源北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“煤型稀有金屬礦”高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引才計(jì)劃(111計(jì)劃)等高水平學(xué)科平臺(tái);

    (四)師資力量雄厚,擁有中國(guó)工程院院士1人、長(zhǎng)江學(xué)者1人、國(guó)家杰出青年學(xué)者1人、北京市教學(xué)名師2人、北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、北京市精品課程1門、北京市精品課程1門。教育課程雙語(yǔ)教學(xué)示范課程。

    03

    就業(yè)和繼續(xù)教育

    本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán),并設(shè)有博士后流動(dòng)站。同時(shí),我們與美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)保持長(zhǎng)期合作與交流,可以為學(xué)生提供繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。完成本科學(xué)習(xí)后,可以攻讀礦產(chǎn)調(diào)查與勘探、地質(zhì)工程、地球化學(xué)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的碩士或博士學(xué)位,也可以出國(guó)繼續(xù)深造。畢業(yè)生可在國(guó)土資源、煤炭、石油、礦冶、企事業(yè)單位、科研等行業(yè)從事地質(zhì)理論、資源勘探與評(píng)價(jià)、地學(xué)信息處理等方面的開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、教學(xué)和研究工作。機(jī)構(gòu)或?qū)W院和大學(xué)。管理工作。

    地球物理學(xué)專業(yè)

    選修科目要求

    3+3改革?。盒枰锢怼?/p>

    3+1+2改革省份:第一選擇只有物理,第二選擇科目沒(méi)有限制。

    【最終招生專業(yè)及計(jì)劃以各省招生部門發(fā)布的信息為準(zhǔn)?!?/p>

    01

    培訓(xùn)目標(biāo)

    以“有理想、有道德、有知識(shí)、有才華”的辦學(xué)宗旨,旨在培養(yǎng)體質(zhì)強(qiáng)健、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、進(jìn)取精神優(yōu)秀的綜合性地學(xué)信息技術(shù)人才。本專業(yè)設(shè)有城市工程與環(huán)境地球物理、地球科學(xué)大數(shù)據(jù)應(yīng)用、能源地球物理勘探三個(gè)培養(yǎng)方向。畢業(yè)生適合在城市建設(shè)、工程測(cè)量與環(huán)境監(jiān)測(cè)、國(guó)土資源等企事業(yè)單位、科研單位從事相關(guān)專業(yè)工作。還可以繼續(xù)在國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)攻讀碩士、博士學(xué)位。

    02

    培育特色

    地球物理“月啟”班實(shí)行學(xué)分制管理和靈活多樣的學(xué)制。依托煤炭資源與安全開(kāi)采國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和眾多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

    (1)課程以“夯實(shí)基礎(chǔ)、注重實(shí)踐”為理念,采用小班授課、名師授課、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)方式,強(qiáng)化學(xué)生地球物理信息采集和計(jì)算機(jī)信息處理能力。同時(shí),在地球物理教學(xué)時(shí),我們不僅加強(qiáng)理論教學(xué),還特別注重信息科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)。煤炭資源與安全開(kāi)采國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室提供科研培訓(xùn)和工程實(shí)踐支撐。同時(shí)與斯倫貝謝公司、CGG公司等知名地球物理公司共建校企合作實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)展各項(xiàng)高強(qiáng)度的實(shí)踐工作,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和攻克困難的能力;

    (2)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度:除我?!盎浧臁豹?jiǎng)學(xué)金外,煤炭資源與安全開(kāi)采國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為本班設(shè)立“韓德新”獎(jiǎng)學(xué)金,逐步擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)覆蓋面,激勵(lì)學(xué)生積極性學(xué)習(xí);

    (3)本科生全程輔導(dǎo)制度:從大一開(kāi)始,學(xué)生將由教授、副教授或優(yōu)秀講師擔(dān)任導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生選課、學(xué)習(xí)方法、參與科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐等。ETC。

    (4)升學(xué)就業(yè):根據(jù)學(xué)生的具體情況,指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的制定。符合條件的學(xué)生可免考研究生,優(yōu)秀學(xué)生可同時(shí)攻讀碩士、博士;提供考研指導(dǎo),歷屆考研成功率位居學(xué)校前列,2021年高達(dá)87.5%;為就業(yè)學(xué)生提供就業(yè)推薦和就業(yè)咨詢,除研究生(含留學(xué))外,所有畢業(yè)生均就業(yè),就業(yè)方向包括精選學(xué)生、知名企業(yè)等;

    (5)創(chuàng)新人才優(yōu)先資助計(jì)劃:可優(yōu)先申請(qǐng)煤炭資源與安全開(kāi)采國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等;還可優(yōu)先進(jìn)入知名教授課題組和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)踐;

    (6)國(guó)際交流與聯(lián)合培養(yǎng):部分高年級(jí)學(xué)生與國(guó)外大學(xué)實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)。

    03

    就業(yè)和繼續(xù)教育

    完成本科學(xué)習(xí)后,可攻讀地球探測(cè)與信息技術(shù)、固體地球物理、礦產(chǎn)調(diào)查與勘探及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的碩士學(xué)位。地球物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在能源勘探、建筑工程、考古、海洋工程、防災(zāi)減災(zāi)、軍事工程、礦業(yè)和公共領(lǐng)域等科研院所和企事業(yè)單位從事相關(guān)科研和管理工作。安全。

    來(lái)源/中國(guó)礦業(yè)大學(xué)北京招生辦公室

    本期編輯/劉丹王英初楊淑玉

    編輯/王立業(yè)

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