榆林市教育局基教二科(榆林市教育示范性綜合實(shí)踐基地)

陜西教育新聞網(wǎng)：2013年，榆林市按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、深化改革、提升內(nèi)涵、優(yōu)化服務(wù)”的工作思路，扎實(shí)推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，大力推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展教育內(nèi)涵，有力促進(jìn)了全市教育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展?？焖侔l(fā)展。

——推出德育新舉措。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，把實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作為學(xué)生的理想追求，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教學(xué)全過程、第《初中思想品德課和高中思想政治課貫徹黨的十八大精神的教學(xué)指導(dǎo)建議》期，推動(dòng)《黨的十八大精神》進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生心。開展“十八大精神激勵(lì)我成長(zhǎng)”、“學(xué)雷鋒、樹新作風(fēng)”等系列教育活動(dòng)。20名學(xué)生撰寫論文受到省教育廳表彰。深入開展“講文明、樹新風(fēng)、做文明禮貌榆林人”、“一日一善、修四德、行六禮”等系列主題活動(dòng)，繼續(xù)開展“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部、道德青年評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。

——課堂教學(xué)改革深入推進(jìn)?！蛾P(guān)于推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》號(hào)文件的研究頒布，在認(rèn)真總結(jié)和完善全市課程改革工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了全市課堂教學(xué)改革的工作思路、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和推進(jìn)措施；修訂頒布了《榆林市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》和《榆林市普通高中教學(xué)常規(guī)基本要求》，對(duì)課堂教學(xué)改革的各個(gè)方面提出了規(guī)范要求，強(qiáng)化了課堂教學(xué)的微觀層面指導(dǎo)。同時(shí)，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，大力推廣綏德縣新店中學(xué)“6+1”課堂教學(xué)模式、綏德縣崔家灣中學(xué)學(xué)生自主管理模式神木中學(xué)集體備課、綏德縣江德小學(xué)等，三所小學(xué)有效作業(yè)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)等課程改革的典型經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了推動(dòng)課堂教學(xué)改革的新熱潮。城市。目前，府谷、定邊等縣“高效課堂”模式改革已全面啟動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革。已成為教育部門和學(xué)校廣大干部教師的共識(shí)。

——小學(xué)生減負(fù)工作取得實(shí)效。建立健全小學(xué)生全體作業(yè)批改制度，有效控制小學(xué)生作業(yè)量；嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)校單位考試、統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試或其他學(xué)科競(jìng)賽。榆陽區(qū)等縣率先取消“小學(xué)”“初中”考試；扎實(shí)開展民辦教育機(jī)構(gòu)、非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)清理整頓工作，嚴(yán)肅查處無證辦學(xué)行為和在職教師參加有償補(bǔ)課或組織有償補(bǔ)課的行為等，有效緩解小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。廣泛組織開展學(xué)校社團(tuán)和校園“三節(jié)一會(huì)”活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

——教師專業(yè)培訓(xùn)成效顯著。繼續(xù)組織實(shí)施教師和管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提升計(jì)劃。積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式，大力提升培訓(xùn)水平和效果，選派縣區(qū)教育局分管業(yè)務(wù)主任8名、教研室主任9名、縣區(qū)督導(dǎo)室主任5名、初中校長(zhǎng)16名、18名小學(xué)校長(zhǎng)赴山東省濰坊市培訓(xùn)接受在崗培訓(xùn)；選派3名省級(jí)教學(xué)專家赴新加坡、新西蘭參加海外進(jìn)修；選派1名英語教師赴英國(guó)雷丁大學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的進(jìn)修培訓(xùn)；推薦1名省級(jí)教學(xué)專家赴香港參加為期一年的教學(xué)指導(dǎo)。加強(qiáng)中小學(xué)教師骨干體系建設(shè)，會(huì)同市人力資源和社會(huì)保障局選拔認(rèn)定100名市級(jí)教學(xué)能手。（文/王偉）