脫貧攻堅開展(大力開展脫貧攻堅)

陜西教育信息網(wǎng)訊陜西第二小學積極探索關(guān)愛貧困戶學生的具體方式和工作機制，切實解決農(nóng)村貧困戶學生親情缺失、監(jiān)管不到位、家庭貧困等問題，逐步建立對農(nóng)村貧困家庭學生的教育和督導。和服務(wù)體系，全力保障貧困兒童健康成長，促進農(nóng)村家庭穩(wěn)定和社會和諧。

一是認真開展貧困學生核查和數(shù)據(jù)盤點。采取入戶、檢查的方式，摸清學校各類貧困學生基數(shù)，建立健全學校各階段貧困學生信息數(shù)據(jù)庫，對貧困學生進行“建檔立案”。聯(lián)系縣民政、扶貧部門，提供“建檔立卡”信息。“貧困生數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，實現(xiàn)數(shù)據(jù)精準、監(jiān)測精準。

二是認真落實貧困學生資助政策。嚴格執(zhí)行國家資助政策，落實家庭經(jīng)濟困難學生義務(wù)教育補助政策，確保無學生因貧困失學。

三是加大教育政策傾斜幫扶力度。組織師生解答教育、扶貧相關(guān)知識問題，加強師生對國家惠民政策的了解，同時對師生進行感恩教育。對所有建檔立卡的貧困學生，按照特困生標準給予貧困資助。

四是扎實開展教師結(jié)對幫扶貧困學生。班主任負責幫扶班上“建檔立卡”的貧困學生，明確全體教師結(jié)對幫扶的學生名單，實行“一對一”或“一對二”援助工作；建立教師幫扶貧困學生臺賬，要確保普惠性幫扶有措施、有痕跡、有效果，實現(xiàn)對通過教師幫扶登記為建檔立卡貧困學生的貧困學生全覆蓋，不存在任何困難。已登記為建檔立卡貧困學生的貧困學生已輟學。

五是積極開展慈善捐贈援助活動。組織學校黨員領(lǐng)導干部和師生廣泛開展慈善捐款活動，積極引導社會各界人士自愿捐款，凝聚全社會力量，推動創(chuàng)建“愛心扶貧”基金?！?/p>

六是開展心理教育和救助。我們高度重視留守學生的心理健康教育和心理疏導。班主任、科主任定期或不定期與他們溝通，了解他們的心理狀況，及時進行調(diào)整和輔導。組織留守學生開展各種課外活動，利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)工具定期與在外打工的家長聯(lián)系和溝通。