所學專業(yè)有這幾個字眼嗎(所學專業(yè)都有什么)_重復

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面對能夠影響人生的選擇，別說還沒有離開社會的大學生，就連奮斗多年的家長也沒有絕對的把握。他們只能多聽、多看、多參考，才能選擇適合自己的。填寫高考申請表是這樣，畢業(yè)后的出路也是如此。

剛進入大學時，大多數(shù)學生都意氣風發(fā)，甚至對未來幾年做了規(guī)劃。然而，只有少數(shù)人能夠堅持下來。大多數(shù)學生選擇在校園里隨波逐流，這樣離畢業(yè)就越近。我越來越迷茫，不知道自己該走哪條路。

讀研VS就業(yè)，成為當代大學生糾結(jié)的問題

當代大學生面臨著較為嚴峻的就業(yè)環(huán)境。是繼續(xù)深造還是讀研，還是抓住機會找工作，成了很多人的兩難選擇。有人說還有其他選擇比如參加公考嗎？事實上，參加考試實際上也是一種就業(yè)。大學生主要的發(fā)展前景是繼續(xù)在校園學習或到社會工作。

如果這兩個選擇之一很容易，大學生就不必擔心。問題是讀研和就業(yè)都不容易。要攻讀研究生院，首先必須上學。無論是考研還是保研都不容易，落地后讀研的成本也不小。銷量和難度就足以讓大學生操心了。

更不用說就業(yè)了，大環(huán)境下好工作的數(shù)量也是有限的。除了學歷高、能力強的畢業(yè)生外，其他人都在為找工作而煩惱。當代大學生更擔心的是就業(yè)后的人情世故，拋開學生不說。職場上沒有人再把大學生當小孩子了。這種突然的變化也讓大學生難以接受。

雖然雙方都很困難，但遲早你要選擇一個答案，而有些大學生既幸運又不幸。幸運的是，不需要掙扎。大環(huán)境直接做出選擇。不幸的是，無論大學生是否愿意，該專業(yè)的特點都吸引著大學生。走在讀研究生的路上。

所學專業(yè)有這幾個字眼，建議趁早準備讀研

我國大學專業(yè)眾多，幾乎每個本科專業(yè)都有相應的研究生院選擇。是否要讀研究生取決于您自己的考慮。但有些專業(yè)如果不讀研究生，學生就很難在這條路上走下去。向前。

讀醫(yī)學研究生基本上已成定局。除非大學生畢業(yè)后轉(zhuǎn)專業(yè)，或者無意進大醫(yī)院，只想留在農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)，那么唯一的出路就是讀研究生。醫(yī)學生由于工作需要，必須具備較高的學歷。沒有扎實的理論基礎不學習是不夠的，公眾普遍認為醫(yī)學是精英教育。對于大型正規(guī)醫(yī)院來說，招聘門檻是從碩士學位開始。不讀研究生的醫(yī)學生的未來將非常困難。

專業(yè)帶有“材料”字樣的大學生也建議讀研究生。材料專業(yè)成為四大天坑專業(yè)之一也不是沒有道理的。市場上對應的倉位很少。本科畢業(yè)生能找到的工作大部分是在制造工廠，從事手工藝?？上攵?，這樣的職位的工作環(huán)境也是相當艱苦的。如果你想從事稍微體面的研發(fā)工作，那么碩士學位幾乎是最低要求。

乍一看，金融專業(yè)聽起來很高端。其實，如果真想從事高水平的工作，能力和學歷缺一不可。大學生可以想象，所有與經(jīng)濟相關的工作都給人一種高薪和體面的尊嚴感。但這樣的職位需要經(jīng)驗和能力來支持。本科畢業(yè)的金融學生沒有經(jīng)驗，能力高的也很少，但僅靠學歷很難說服客戶。

數(shù)據(jù)來源：選擇

如何判斷讀研和就業(yè)哪個更適合自己？

除了不考研很難發(fā)展的專業(yè)外，大部分專業(yè)還是有選擇空間的。至于考研還是就業(yè)更適合自己，大學生可以這樣判斷。

我們可以用博弈論來分析兩條路徑中我們最想要哪一條?；谛в煤褪杖氲那疤?，假設讀研的效用為UA，就業(yè)的效用為UB，則讀研給大學生帶來的收益為RA，就業(yè)的收益為RB。

這個假設可以產(chǎn)生四種組合。第一個是UA大于UB，RA大于RB。也就是說，無論大學生怎么算，讀研的效用和收益都大于就業(yè)。這意味著大學生本身對讀研充滿了興趣，而我也有能力讀研，所以我選擇讀研。

如果UA小于UB，但RA大于RB，則說明大學生認為讀研比就業(yè)對自己更有利，但他們本身對讀研興趣不大。從結(jié)果和過程來看，讀研是更值得的選擇。

第三種情況是UA大于UB，但RA小于RB。這種現(xiàn)象首先可以證明大學生對讀研有興趣，但因為自身能力不足或者其他硬條件，感覺讀研可能并沒有太大的好處。這個時候，要么是大學生，大學畢業(yè)的時候就應該嘗試一次。如果失敗了，他們也不會浪費時間，然后立刻全身心投入到找工作中，不給自己留下任何遺憾。

最后一種情況與第一種相反。答案是不言而喻的。大學生對讀研不感興趣，也不覺得讀研能給自己帶來什么好處，所以就業(yè)是唯一的選擇。

今日話題：你知道還有哪些不讀研究生就很難出人頭地的專業(yè)嗎？

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