高三學(xué)子努力拼搏(高三奮戰(zhàn))
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，陽(yáng)泉三中的高年級(jí)學(xué)生適應(yīng)了封閉教學(xué)狀態(tài)。
既是老師，又是生活輔導(dǎo)員
因陽(yáng)泉市三中住宿條件無(wú)法滿(mǎn)足要求，高三168名學(xué)生、29名教師臨時(shí)借用陽(yáng)泉市一中校園，實(shí)行分區(qū)管理、小班全封閉教學(xué)。
三年級(jí)204班的語(yǔ)文老師齊志說(shuō)：“復(fù)課以來(lái)，學(xué)生們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了封閉的教學(xué)狀態(tài)。他們的心情非常好，學(xué)習(xí)積極性很高。讓我沒(méi)想到的是，第一次離家生活的學(xué)生的適應(yīng)能力比我想象的要強(qiáng)很多。宿舍衛(wèi)生、個(gè)人事務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間等都安排得井然有序。”
齊志介紹，每位老師除了教學(xué)之外，還有相應(yīng)的宿舍管理。他應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生的生活輔導(dǎo)員，照顧好學(xué)生的起居：早上起床督促他們吃飯，晚睡增加人數(shù)，提醒孩子們?cè)鰷p及時(shí)穿衣，行走時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，睡覺(jué)時(shí)關(guān)閉門(mén)窗。宿舍里的燈不亮、水龍頭滴水、窗簾掛了、學(xué)生胃不舒服……老師都會(huì)一一處理，當(dāng)學(xué)生的好幫手。
為了減少家長(zhǎng)對(duì)孩子在校生活的擔(dān)憂(yōu)，老師每天都會(huì)把學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)的情況拍成視頻發(fā)到家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)看到孩子的情況，盡量安撫孩子。
“對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，封閉式教學(xué)有一定的優(yōu)勢(shì)，他們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)?？吹綄W(xué)生們?yōu)楦呖级W(xué)習(xí)，老師們很累，但也很欣慰?！饼R志說(shuō)道。
校長(zhǎng)代課，為學(xué)生鼓勁加油
高中生復(fù)課以來(lái)，陽(yáng)泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校扎實(shí)做好疫情防控工作，努力為學(xué)生提供安全、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校重點(diǎn)打好“三張牌”，即環(huán)境衛(wèi)生、消毒、體溫測(cè)量；上好“四課”，即“安全課、防疫課、心理課、備考課”；并順利通過(guò)“五關(guān)”。即入學(xué)、食堂、宿舍、教室、課間?！标?yáng)泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)趙進(jìn)為師生寫(xiě)下橫幅和標(biāo)語(yǔ)：“學(xué)練并舉，抓基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備”認(rèn)真?zhèn)淇?，落?shí)“師德高尚，堂堂正正做人，勤奮帶頭；敏感好學(xué)，聰明優(yōu)雅，腳踏實(shí)地做棟梁之才”……為了營(yíng)造良好的備考環(huán)境，校園、教室都懸掛了紅色橫幅，鼓勵(lì)師生全力以赴備考。為高考而努力。
趙進(jìn)說(shuō)：“高中生復(fù)課是全社會(huì)關(guān)心的大事，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、周密細(xì)致的政策，確保停課學(xué)校全體教師快樂(lè)工作。”全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，孩子們?cè)趯W(xué)校的各項(xiàng)安排都穩(wěn)定有序，請(qǐng)家長(zhǎng)放心?！睂?duì)于小班教學(xué)安排，每位老師的工作量都增加了。除了正常的教育教學(xué)安排外，趙進(jìn)校長(zhǎng)每周還要給學(xué)生講授10節(jié)課。
“在和諧舒適的校園里與老師、同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活，感覺(jué)就像又回到了大學(xué)校園，是對(duì)自己不斷提高的機(jī)會(huì)，也是對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)和鞭策?！毕Ｍ瑢W(xué)們考試取得好成績(jī)，踏上新的征程。趙進(jìn)說(shuō)道。
安心學(xué)習(xí)為高考沖刺努力
目前，來(lái)自郊區(qū)銀鷹中學(xué)和玉泉中學(xué)兩所高中的870多名高中生正在緊張地備考。為了高中生順利開(kāi)學(xué)，郊區(qū)區(qū)委、區(qū)政府成立了高中生開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一校一策”制度，堅(jiān)持不降低標(biāo)準(zhǔn)、不降低標(biāo)準(zhǔn)。減輕強(qiáng)度，堅(jiān)持“一手抓防控，一手抓教學(xué)”，嚴(yán)格按照工作方案細(xì)化工作措施，為高三師生筑牢安全網(wǎng)，讓每一位學(xué)生都能以最佳狀態(tài)進(jìn)入高考沖刺階段。
銀鷹中學(xué)三年級(jí)學(xué)生小韓說(shuō)：“自從進(jìn)入高中以來(lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了住在校園里。封閉式教學(xué)對(duì)我們影響不大，只是回家次數(shù)少一些，也可以節(jié)省一些準(zhǔn)備高考的時(shí)間。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的人每天都會(huì)對(duì)我們的校園、教室、宿舍、食堂進(jìn)行消毒，并測(cè)量我們的體溫，讓我們沒(méi)有后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)我們的夢(mèng)想?！?/p>
郭周文/攝