漢語(yǔ)言文學(xué)的老師(漢語(yǔ)言文學(xué)專家講座)

中文類專業(yè)：開設(shè)院校多就業(yè)對(duì)口難

說起中國(guó)人，很多人第一個(gè)想到的就是作家或者詩(shī)人。事實(shí)上，語(yǔ)文專業(yè)的學(xué)生雖然要閱讀大量文學(xué)作品，但主要目的是做研究，并不是每個(gè)人都想成為一名作家。本科專業(yè)《專業(yè)目錄》中，漢語(yǔ)言文學(xué)是文學(xué)類下的專業(yè)門類。包括漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育（原對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)）、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)等專業(yè)，其中漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)有招生規(guī)模最大，知名度最高。

語(yǔ)文專業(yè)要和語(yǔ)言、寫作打交道，是“書蟲”的首選。文科生在本專業(yè)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，理科生一般不招收。

小編認(rèn)為，中文的魅力并不在于它有多受歡迎，工作有多理想，而在于無論在任何時(shí)代，都有真正熱愛它的人。唐詩(shī)、宋詞、明清小說，是美麗的文學(xué)天空；孔子所說的詩(shī)云，是幾千年的文化傳承；甲骨文、篆書、楷書是有跡可循的文字演變；孔子學(xué)院、孔子課堂，是中華文化走向世界的重要渠道；詩(shī)詞、詩(shī)詞、西方文論，都是文論中的爭(zhēng)論……

當(dāng)然，中國(guó)人有“臺(tái)灣香膏”之稱。如果選擇找工作，那么所有與語(yǔ)言、寫作相關(guān)的工作都可以算“對(duì)口”。

目錄

1、專業(yè)分析

二、專業(yè)及就業(yè)

三、申請(qǐng)指南

1、專業(yè)分析

2012年教育部新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，漢語(yǔ)言文學(xué)類包括漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育（原對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)）、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文字另有文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（T）、秘書學(xué)（T）等7個(gè)專業(yè)。（T是特殊專業(yè)）

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

1.中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)是我們對(duì)一般意義上的漢語(yǔ)的理解。我們從小就學(xué)漢語(yǔ)，但大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)需要更深入的學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單地說，它包括語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域。本專業(yè)學(xué)生不僅要掌握中外文學(xué)的各種流派、理論、作家、作品，還要廣泛從事語(yǔ)言、哲學(xué)、歷史、政治、社會(huì)等方面的知識(shí)，掌握扎實(shí)、寬厚的專業(yè)知識(shí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué).畢業(yè)后可從事漢語(yǔ)言文學(xué)的研究、教學(xué)及相關(guān)工作。

主要課程：文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、比較文學(xué)等。

2.中文

漢語(yǔ)主要研究語(yǔ)言的本質(zhì)、特征、結(jié)構(gòu)、功能、起源和發(fā)展規(guī)律。一方面，要探索和總結(jié)漢民族幾千年的文明史；另一方面，也可以為漢語(yǔ)未來的發(fā)展開辟一條道路。由于對(duì)外漢語(yǔ)和漢語(yǔ)信息處理的發(fā)展，特別是語(yǔ)言研究成果在信息處理技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，漢語(yǔ)專業(yè)近年來發(fā)展迅速。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言、語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，接受理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，掌握調(diào)查研究和語(yǔ)言教學(xué)的基本能力。

主要課程：語(yǔ)言學(xué)名著精讀、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、文學(xué)概論、寫作、漢語(yǔ)史、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、中國(guó)通史、世界史、中國(guó)哲學(xué)、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)、自然語(yǔ)言計(jì)算機(jī)處理等。

3.漢語(yǔ)國(guó)際教育（對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)）

漢語(yǔ)國(guó)際教育最初的專業(yè)名稱是著名的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。該專業(yè)興起于20世紀(jì)80年代，專門培養(yǎng)具有深厚的漢語(yǔ)言文化基礎(chǔ)、精通英語(yǔ)、將來能在國(guó)內(nèi)外從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教師，或從事中外文化交流的實(shí)用型專門人才。外國(guó)。本專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)中比較熱門的專業(yè)，發(fā)展空間廣闊。

主要課程：英語(yǔ)系列課程、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、中國(guó)文化概論、外國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、中外文化交流史等。

4.中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有全面、系統(tǒng)的少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能從事少數(shù)民族語(yǔ)言、文字、文學(xué)、文獻(xiàn)等方面的教學(xué)研究、編輯翻譯、新聞文學(xué)等工作的人才。

5.應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言和語(yǔ)言教學(xué)的邊緣學(xué)科。產(chǎn)生于19世紀(jì)末。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)以語(yǔ)言學(xué)為基礎(chǔ)，但不限于語(yǔ)言理論和語(yǔ)言描述知識(shí)。本學(xué)科培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)，能夠從事本專業(yè)或相關(guān)或相近學(xué)科的科學(xué)研究的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事語(yǔ)言教學(xué)和研究工作。

6.古典語(yǔ)言學(xué)

古典文獻(xiàn)學(xué)以中國(guó)古代留存的古代文獻(xiàn)為研究對(duì)象，培養(yǎng)具有全面、系統(tǒng)的中國(guó)古籍編纂和古典文獻(xiàn)學(xué)知識(shí)，能從事古籍編纂實(shí)際工作的文獻(xiàn)學(xué)專門人才、經(jīng)典文獻(xiàn)教學(xué)與研究。

二、專業(yè)及就業(yè)

就業(yè)范圍多元化

陽(yáng)光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為8.5萬(wàn)-9萬(wàn)人，2016年全國(guó)就業(yè)率為85%-90%。申請(qǐng)碩士學(xué)位的專業(yè)集中在中國(guó)古代文學(xué)和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。漢語(yǔ)言專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為1500-2000人，近兩年就業(yè)率在60%至75%之間波動(dòng)。申請(qǐng)碩士學(xué)位較為集中的專業(yè)有語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。漢語(yǔ)國(guó)際教育。漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為16000-18000人，2016年就業(yè)率在85%至90%之間。申請(qǐng)碩士學(xué)位較為集中的專業(yè)包括漢語(yǔ)國(guó)際教育、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)等。中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為3000-3500人，2016年就業(yè)率在75%-80%之間。申請(qǐng)碩士學(xué)位較為集中的專業(yè)包括中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、民族研究等。學(xué)科門類、漢語(yǔ)言文學(xué)等。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)50-100人；古典語(yǔ)言學(xué)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為150-200人。2016年就業(yè)率在90%至95%之間。申請(qǐng)碩士學(xué)位最集中的專業(yè)包括中國(guó)古典文學(xué)研究、中國(guó)歷史等。

中文專業(yè)畢業(yè)生去往黨政機(jī)關(guān)、各類企事業(yè)單位、新聞媒體單位、出版單位、廣告公司、各級(jí)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)等，從事記者、編輯、教師、秘書、文案等工作。策劃、宣傳人員和管理人員等，就業(yè)范圍相對(duì)多元化。

隨著就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，文科畢業(yè)生的職業(yè)選擇與專業(yè)的相關(guān)性越來越小。畢業(yè)后，只有不到一半的學(xué)生從事與其專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)。中文專業(yè)畢業(yè)后，是繼續(xù)深造還是進(jìn)入職場(chǎng)，主要還是看個(gè)人意愿。

如果你對(duì)漢語(yǔ)專業(yè)有濃厚的興趣，希望將來從事該領(lǐng)域及相關(guān)的教學(xué)和研究工作。例如，你可以在初中或高中擔(dān)任語(yǔ)文老師；或者你可以在大學(xué)的中文系或新聞系任教。那么，就要選擇攻讀碩士，甚至博士。例如，北京大學(xué)中文系90%以上的本科畢業(yè)生繼續(xù)在本?；蚯迦A大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等名校繼續(xù)攻讀研究生。北京語(yǔ)言大學(xué)各專業(yè)就業(yè)率高達(dá)96.54%，其中5.4%的學(xué)生選擇出國(guó)繼續(xù)深造，16%的學(xué)生繼續(xù)攻讀研究生。

如果打算畢業(yè)后直接就業(yè)，可以考慮選修一些實(shí)踐性課程，如應(yīng)用寫作、文秘學(xué)、公共關(guān)系等，也可以選修新聞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等跨專業(yè)選修課。成為一名綜合型人才。

三、申請(qǐng)指南

有許多高等院校招收學(xué)生。看清訓(xùn)練的特點(diǎn)。

語(yǔ)文是最傳統(tǒng)的專業(yè)之一。北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等綜合性師范大學(xué)均設(shè)有中文系或文學(xué)院。近年來，不少理工科院校也設(shè)立了中文系。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)開設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的高校多達(dá)600所。這些招生機(jī)構(gòu)中，有著名大學(xué)、師范學(xué)院、語(yǔ)言學(xué)院等。設(shè)有第一批本科生、第二批本科生、第三批本科生招生學(xué)院。

不同學(xué)校中文系本科學(xué)習(xí)的專業(yè)方向不同。例如，首都師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)設(shè)有師范教育方向、非師范教育方向和高級(jí)涉外文秘方向三個(gè)專業(yè)方向。三個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)不同。師范類培養(yǎng)項(xiàng)目主要培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠開展中學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者；非師范類專業(yè)主要培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)和寫作能力的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才；高級(jí)涉外文秘專業(yè)主要培養(yǎng)高級(jí)文秘專業(yè)人才，該專業(yè)的外語(yǔ)要求較其他兩個(gè)專業(yè)更高。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)（財(cái)務(wù)文秘）專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)財(cái)務(wù)領(lǐng)域文秘人才。

按專業(yè)類別招生，明確專業(yè)方向

除個(gè)別專業(yè)招生形式外，許多高校還以“漢語(yǔ)言文學(xué)”這一大類招生。例如，北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南大學(xué)、陜西師范大學(xué)等30多所高校均以往年的《中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)》。當(dāng)考生家長(zhǎng)申請(qǐng)時(shí)，最好看一下其中包含的一般專業(yè)方向。

例如，中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)（本科）專業(yè)包括漢語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)專業(yè)。

北京大學(xué)國(guó)學(xué)系（中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)）現(xiàn)有中國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、古典文字學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（漢語(yǔ)信息處理）四個(gè)本科專業(yè)。其中，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)為文理結(jié)合專業(yè)，其他三個(gè)專業(yè)僅招收文科學(xué)生。招生將以漢語(yǔ)言文學(xué)為主。本科教學(xué)注重基礎(chǔ)知識(shí)。低年級(jí)基礎(chǔ)課程全面，高年級(jí)可自由選擇專業(yè)。

清華大學(xué)中文系招收人文實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。入學(xué)一年半后，本科生可以根據(jù)自己的興趣選擇漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史或哲學(xué)。清華大學(xué)學(xué)生莫迎川說：“我熱愛文學(xué)、歷史和哲學(xué)，它讓我站在很多知識(shí)巨人的肩膀上，讓我逐漸了解個(gè)人、社會(huì)、世界和宇宙，并不斷探索真理和智慧?！?/p>

選擇時(shí)，考生要根據(jù)自己的興趣愛好和需求，清楚了解各大學(xué)的招生規(guī)定和專業(yè)設(shè)置。