經(jīng)歷三年網(wǎng)課的初中生要去體育中考了嗎(初中生網(wǎng)課要求)

原標題：上了三年網(wǎng)課的初中生，三個月后就要參加體育中考了。

介紹

近期，貴州、廣東、江蘇、內(nèi)蒙古等地調(diào)整了體育中考項目。男子1000米跑和女子800米跑已取消或改為選試。還有許多領(lǐng)域尚未解決。盡管不同地區(qū)對于體育中考是否保留長跑項目有不同的考慮，但無一例外的是，學校的體育課都進入了“省電模式”。學校體育課和其他體育活動的現(xiàn)狀如何？體育中考長跑項目能否“取消”？

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中考體育長跑項目

我應該走還是留下？

自2019年底Covid-19疫情爆發(fā)以來，全國多地對當年體育中考做出了相應調(diào)整，如改為資格考試、成為選考、取消同時，各類線下考試推遲或取消，對考生造成了一定影響。

隨著疫情逐漸緩解，“養(yǎng)康”學生越來越多，線下考試也恢復正常，包括體育中考。但由于感染會對人體的心肺功能、肌肉力量等方面造成一定的損害，所以家長是否在幾個月后準備中考體育課，尤其是長跑項目的答案，幾乎總是沒有。

截圖來源：安徽省教育廳

去年底以來，已有家長向當?shù)亟逃至粞裕粲跞∠蛲七t體育中考。隨著新學期的開始，這樣的聲音越來越大。截至發(fā)稿，貴州、廣東、寧夏、江蘇、內(nèi)蒙古等地均表示將調(diào)整長跑測試項目（即男子1000米、女子800米）。此外，如果考試期間出現(xiàn)因感染新型冠狀病毒而無法參加考試的學生，將制定相應措施免試或補考。其中，廣州表示，確定選擇中長跑、跳繩、游泳項目的考生報考時需在中考服務(wù)平臺與家長簽名《風險知情同意書》。

全國范圍內(nèi)，明確“取消”體育中考長跑項目的地區(qū)仍僅有少數(shù)。然而，當“逃800逃1000”的跡象出現(xiàn)時，其他地區(qū)的學生和家長卻更加不安。

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從附加考試到主要課程，

40余年體育中考

回顧時間，在新冠病毒疫情出現(xiàn)之前，我國唯一一次大規(guī)模取消體育中考是在2003年非典時期。其余時間，體育中考一直處于停滯狀態(tài)。取得長足進步。

1979年，中考體育附加考試首次出現(xiàn)在上海崇明中學。兩年后，全國24個省市和地區(qū)嘗試了這一模式。1990年，我國頒布了《學校教育工作條例》號文件，首次在全國范圍內(nèi)明確提出“體育是學生畢業(yè)和高考的科目”。體育中考從此步入正軌。

在40多年的發(fā)展過程中，我國體育中考不斷走向成熟，越來越多的項目被納入考試范圍，如游泳、足球、排球等，其成績在中高考中名列前茅。中考基本呈上升趨勢。2020年，云南省決定，中考體育成績與語文、數(shù)學、英語科目相同，均為100分。重視體育教學進入新階段。教育部表示，未來大部分省份體育中考成績將大幅提高。

除特殊情況考生外，大部分考生都能在體育中考中取得中、高分。隨著成績的提高，一些家長變得焦慮，把注意力轉(zhuǎn)向課外訓練，進行額外的練習。近年來，新東方等教育公司也緊跟潮流，開設(shè)了相關(guān)培訓課程。一些健身房也悄然推出了中考體育訓練課程。一位體育組織負責人透露，“養(yǎng)康”初期，學生人數(shù)大幅下降，但過年后才慢慢恢復正常。但不能排除“幸存者偏差”。能夠堅持鍛煉的孩子，確實可能比普通學生有更強的恢復能力和身體素質(zhì)水平。

03

取消長跑賽事

這和取消長跑不一樣

體育中考不僅是考核學生身體素質(zhì)的手段，也承載著學生入學學分的價值。為了獲得高分、滿分，那些自以為還有余力的學生在訓練中無疑會拼盡全力。嘴里的血腥味、178的心率、第二天酸痛的雙腿都是證據(jù)。

有專家認為，“取消長跑對于此前刻苦訓練的學生來說是不公平的”。如果僅從分數(shù)角度考慮，“刪分送分”確實很“氣人”，但或許身體素質(zhì)優(yōu)秀的學生在其他預留項目上也能表現(xiàn)出色。從身體角度來說，訓練的積累給學生帶來的不僅僅是成績，還有身體健康。遠程培訓成為“應試教育”，不應該僅僅為了考試。

與此同時，也有人認為“‘政策越早實施，學生就會越早停止鍛煉’。”隨著體育中考政策的公布，學生的日常體育鍛煉將立即發(fā)生相應的變化?！贝送?，專家還表示，長跑項目也可以采取降低難度的策略，但不能取消。

取消長跑賽事就意味著停止鍛煉？答案可能是否定的?？傮w而言，之所以有人呼吁取消長跑項目，是因為它對學生的心肺功能提出了相當大的挑戰(zhàn)，并且需要很大的負荷。體育中考取消長跑項目與取消長跑并不相同。經(jīng)了解，雖然大部分學校減少了學生的運動量，但并沒有取消跑步、慢跑。

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“保時間不保數(shù)量”的體育課

廣州市教育局今年1月發(fā)布《新型冠狀病毒感染學生康復期間體育鍛煉指南》號文，明確指出恢復初期不宜進行劇烈運動，并對體育課進行了運動量的逐步總結(jié)學校的課堂和課間體育活動。

在本指南中，每個學生自己的RPE值（感知勞累等級）用于階段評估。也就是說，無論是學生還是成年人，只有他們自己才能清楚地感知自己是否能夠進行一些高強度的運動。

低年級學生沒有能力清晰表達自己的身體狀況，需要家長和學校進行管理和干預。一位小學體育老師表示，新學期剛剛開始，就發(fā)現(xiàn)大部分學生體重增加，體能明顯下降。有的學生甚至在進行低強度、小量的練習時出現(xiàn)頭暈等癥狀……因此，針對“仰亢”、“不過仰”、“剛仰亢”等情況，對學生實行分層教學，安排不同運動量的體育活動，與上學期的體育課強度相比，強度明顯降低，相應地，課間的活動量也有所調(diào)整，跑圈數(shù)也有所減少。

回到初中，一位中學的體育老師告訴我們，當?shù)厝∠w育中考的政策正在等待中。九年級學生在利用慢跑恢復體能的基礎(chǔ)上，增加了立定跳遠、跳繩、健身球等強度較低的運動，也算是為體育中考做持續(xù)的準備。七、八年級主要以恢復身體機能為主，在體育課上多進行體育比賽，了解學生的身體狀況，因人而異。

同樣正在參加體育大考、需要進行個人運動的體育特長學生顯然沒有“取消”的選項。2023年單項運動報名人數(shù)將達到18478人。當大多數(shù)人在運動上做“減法”時，只能加更多的訓練。首先，多做力量訓練，以恢復之前的身體水平，然后逐漸增加耐力訓練，為即將進行的運動動作做好準備。

結(jié)論

即將參加體育中考的學生，幾乎整個初中生涯都在網(wǎng)課中度過。場地不夠，薛定諤的課外活動時間……留給他們長跑交滿分的時間只有兩三個月了。或許屆時學生的體能可以恢復到正常水平，但高強度的運動不宜操之過急。