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    這里好不好玩英文怎么說(這里好不好吃)

    發(fā)布時間:2024-08-21 06:55:30 課外活動 1000次 作者:合肥育英學校

    山東理工職業(yè)學院兗州人才培養(yǎng)基地規(guī)劃建設(shè)期長達十年,經(jīng)過精心準備,今年迎來了第一批學生。

    我們新生終于可以剛?cè)胄>蜁晨炝芾斓纳钊胫悄苤圃飚a(chǎn)業(yè)區(qū)。這一“福利”是學院的人才培養(yǎng)特色項目——“‘工匠心’新生入學教育計劃”、“‘卓越’技能煉成計劃”。

    這里好不好玩英文怎么說(這里好不好吃)

    基地秉承學院“培養(yǎng)具有新時代君子人格的”大國工匠“辦學理念,構(gòu)建具有鮮明特色的高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系,為社會培養(yǎng)具備工匠精神的復(fù)合型、創(chuàng)新型高端技能型人才。

    準備好了嗎?

    最近,很多可愛的新人在后臺向小編詢問我們兗州人才培訓基地的情況。今天小編就帶大家去逛逛。

    ⊥22⊥教室

    一本書和一支筆

    舒適的空調(diào)

    從此以后我最懷念的地方就是教室

    2

    圖書館

    您從圖書館展示的專業(yè)書籍中吸收的每一篇文字

    將成為極其寶貴的資產(chǎn)

    3操場

    踢足球、跑步、在看臺上歡呼不僅僅是參與其中。

    其實有很多方式可以表達你對運動的熱愛

    4實訓

    基地訓練條件齊全

    設(shè)備先進的理論與實踐一體化實訓室

    與多家大型同行公司緊密合作

    5餐廳

    現(xiàn)代就餐環(huán)境

    從餐廳外的陽臺可以看到巴洛克建筑

    與大型餐廳、酒店第三方合作

    足不出戶吃星級美食

    讓你不再羨慕別人的食堂

    6宿舍

    標準八人間,寬敞舒適

    房間配有洗衣機,完美解決洗衣煩惱

    每層設(shè)有獨立衛(wèi)生間、干濕區(qū)、公共淋浴間

    7校園

    校園干凈整潔

    工業(yè)雕塑落戶校園

    讓工匠精神滲透學生的身心

    郁郁蔥蔥的綠色植物和眾多的果樹

    配備有軌電車充電樁、ATM機等設(shè)施齊全

    靠近三甲醫(yī)院、大型商場、小吃街

    滿足你吃、買、買的欲望

    向西500米,市體育館(了解更多游泳健身知識)

    快問快答

    1、為什么要在兗州建設(shè)人才培養(yǎng)基地?

    答:與我院深度合作的連城集團、華勤集團、五征山拓、國豐機械、永華機械等骨干企業(yè)均位于此?;刂苓叾际窃诋?shù)爻闪⒑桶l(fā)展的世界500強企業(yè)。企業(yè)32家,其中上市公司2家。這里設(shè)立人才培養(yǎng)基地,重點服務(wù)區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)。

    2、人才培養(yǎng)基地的建設(shè)規(guī)劃是什么?

    答:學院產(chǎn)業(yè)與教育深度融合人才培養(yǎng)理念與政府規(guī)劃一拍即合,撥出500畝地供我院擴建基地,建設(shè)三個混合所有制的二級學院,引進德國、澳大利亞高校的優(yōu)質(zhì)教學資源,未來,兗州人才培養(yǎng)基地還將迎來中澳航空、中德智能制造、中澳旅游等各專業(yè)的新生一起深入企業(yè)體驗學習。

    3、讓新生第一年住在這里的初衷是什么?

    答:我院新生在人才培養(yǎng)基地學習一年,第二學年、第三學年返回主校區(qū)學習。目的是實現(xiàn)基礎(chǔ)教學+實踐訓練“0”距離。

    4、什么是“‘工匠心’新生入學教育計劃”和“‘卓越’技能培養(yǎng)計劃”?

    答:這是學院深化整體教學改革的“亮點”。新生一入學就可以深入接觸當?shù)仄髽I(yè),精準匹配崗位需求,有針對性地規(guī)劃學習方向。該計劃旨在培養(yǎng)智能制造、光伏、汽車技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域的未來人才。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高端技能人才。我院與世界500強企業(yè)深度合作,共同開發(fā)教學項目,培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)洹蹖W習、動手能力強、能滿足需求的高技能復(fù)合型人才的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

    5、人才庫管理水平如何?

    答:為將人才培養(yǎng)基地打造成面向2025智能制造的“利劍”,學院成立人才培養(yǎng)基地管理委員會,深入貫徹學院“從嚴治校、從嚴教學、從嚴治學”的管理方針。學習”。組建了教學、學生管理、后勤服務(wù)等工作團隊。

    6、為什么優(yōu)先考慮機電/汽車/光電三個專業(yè)?

    答:因為我們醫(yī)院撥打三個“龍頭”專業(yè)能與兗州這一“工業(yè)心臟”的產(chǎn)業(yè)緊密對接,并且這三個專業(yè)擁有過硬的師資力量。學院中德諾浩汽車教學團隊是山東省優(yōu)秀教學團隊、職業(yè)教育國家級教學成果二等獎的獲得者;光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學團隊被評為“山東省黃大年式教師團隊”,榮獲全國“光伏農(nóng)業(yè)特別貢獻教育獎”。

    7、基地師資力量如何?

    答:三個專業(yè)“雙師型”教師比例高達93%以上,85%以上具有博士、碩士及以上學歷。此次,學院特意選拔了其中的佼佼者,包括中國職教教學名師、省級教學名師、高級實驗師、高級工程師、專業(yè)帶頭人等,深入基地指導(dǎo)教學??梢哉f,此次基地培訓計劃,學院眾志成城,集中優(yōu)質(zhì)資源,全面釋放火力。

    8.什么是“量身定制”教學計劃?

    答:除了學院原有的教學計劃外,學院還在人才培養(yǎng)基地為學生定制了獨特的實踐教學活動。原來,新生的教學安排主要是公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。然而,人才培養(yǎng)基地卻位于智能制造產(chǎn)業(yè)包圍的黃金地段。因此,課程增加了實踐周、互動課程以及可以深入當?shù)仄髽I(yè)的企業(yè)骨干職業(yè)。計劃講座和一系列課程。

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    當然不是。作為一名負責任的編輯,

    后續(xù)將會推出一系列文章,敬請期待!

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