上海文來中學(xué)初中部怎么樣(上海文來中學(xué)2020招生簡章)

原標(biāo)題：上海文來中學(xué)2023-24學(xué)年初高中招生計(jì)劃及考前補(bǔ)習(xí)班

作為閔行區(qū)歷史最悠久的高中，七寶中學(xué)于1994年創(chuàng)辦了一所民辦初中：上海文來中學(xué)。經(jīng)過十多年的發(fā)展，文來中學(xué)已成為閔行區(qū)乃至上海市的優(yōu)質(zhì)學(xué)校之一。這是許多學(xué)生夢想的初中。

上海文來中學(xué)現(xiàn)有教師100余人，其中高級教師占50%以上，一級中學(xué)教師占30%以上。國際部擁有來自美國、加拿大、法國、日本等國家的外籍教師17名。近一半的教師曾獲得國家級或省市級榮譽(yù)。

一、基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施

基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量是文來初中辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展原則，尊重學(xué)生個體差異，為不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提供科學(xué)合理的個性化教育服務(wù)。

二、拓展型課程

自主拓展課程：“多元化塔基課程”，每個學(xué)生每學(xué)年可自主選擇2-4門課程，超過100門課程可滿足學(xué)生個性化需求。

學(xué)生社團(tuán)：在自主拓展課程的基礎(chǔ)上，由校內(nèi)外名師、專家授課，培養(yǎng)興趣愛好、體驗(yàn)才華、張揚(yáng)個性。

學(xué)校代表隊(duì)：給予有特殊才能的學(xué)生更多的關(guān)注和專項(xiàng)訓(xùn)練，為他們提供發(fā)揮才華、創(chuàng)造優(yōu)異成績的機(jī)會。

三、探究型課程

2000年起，在上海率先開設(shè)探究式校本課程。

探究式校本課程從問題出發(fā)，以研究為中心，面向全體學(xué)生和整個生活世界，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以“常態(tài)化項(xiàng)目學(xué)習(xí)”為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵學(xué)生勇敢并愿意“做項(xiàng)目”。

四、初中招生計(jì)劃

2023學(xué)年總計(jì)招收330位新生，分設(shè)6類計(jì)劃，分別為

1、“融合班”走讀生125人；

2、“綜合班”容納60人；

3、“聚會班”走讀生56人；

4、“聚會班”容納40人；

5、教職工子女17名；

6、主辦方擁有32人的權(quán)利。

五、高中2023年招生計(jì)劃

（一）國內(nèi)：計(jì)劃招生80人，2個行政班。其中，本區(qū)學(xué)生68人，外區(qū)學(xué)生12人。

（2）國際部：美國高中課程+AP、A-level課程、日本高中課程，總招生200人

六、國際部錄取條件：

上海本地學(xué)生通過學(xué)校自主招生考試，參加上海市中考。

非上海本地學(xué)生，未考入外省市高中的，須通過學(xué)校組織的自主招生考試。

七、教學(xué)模式

1.從2020年起，采用“四層七級”動態(tài)分科分層走班教學(xué)組織模式，形成大規(guī)模實(shí)施因材施教、精準(zhǔn)教學(xué)的可行有效并可復(fù)制、可推廣的“文來分科分層走班教學(xué)模式”。

2.四層七級，指的是語文、數(shù)學(xué)、英語三科均分為A、B、C、D四層，A層最基礎(chǔ)，難度逐層遞增，D層最難，并且各層分別設(shè)有指向升學(xué)目標(biāo)的學(xué)科能力培養(yǎng)目標(biāo)：

3.除四樓外，全年級還有學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)（競賽指導(dǎo)）、學(xué)科優(yōu)秀人才培養(yǎng)（自招培養(yǎng)）和基礎(chǔ)鞏固輔導(dǎo)（學(xué)困生輔導(dǎo)）)三個輔導(dǎo)體系。