推進(jìn)國際化辦學(xué)(如何提升國際化辦學(xué)水平)

長安大學(xué)本著全球視野、開放胸懷、共贏發(fā)展的原則，全面推進(jìn)學(xué)校國際化辦學(xué)進(jìn)程，努力提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)質(zhì)量，加快推進(jìn)世界一流學(xué)科建設(shè)為學(xué)?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施。為建設(shè)特色鮮明、國際知名的研究型大學(xué)提供動(dòng)力支撐。

——國際合作交流體制機(jī)制進(jìn)一步優(yōu)化。在加快夯實(shí)國際化基礎(chǔ)的同時(shí)，申報(bào)重大項(xiàng)目、開展重大活動(dòng)取得新成效。國際化教育理念已在全校逐步確立。國際化工作對(duì)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)生帶動(dòng)作用充分凸顯。《重大外事》工作格局初具規(guī)模，制定修訂《長安大學(xué)學(xué)生出國（境）學(xué)習(xí)交流資助辦法》、《長安大學(xué)教職工因公臨時(shí)出國（境）管理辦法》、《長安大學(xué)關(guān)于全面推進(jìn)國際化建設(shè)的實(shí)施意見》等一系列規(guī)章制度，國際工作機(jī)制更加完善。

——國際合作交流平臺(tái)進(jìn)一步拓展。根據(jù)學(xué)校國際化戰(zhàn)略布局，在瞄準(zhǔn)歐美發(fā)達(dá)國家知名大學(xué)的同時(shí)，積極對(duì)接國家戰(zhàn)略，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)與知名大學(xué)的合作與交流。一帶一路沿線國家的大學(xué)。2018年，邀請(qǐng)美國、加拿大、英國、法國、愛爾蘭、希臘、俄羅斯、南非、日本、韓國、臺(tái)灣等60余批海外代表團(tuán)來校進(jìn)行教育交流訪問。同時(shí)，派出22批校級(jí)代表團(tuán)赴歐美等發(fā)達(dá)國家和“一帶一路”沿線國家進(jìn)行訪問交流。不斷深化雙向交流，已與加州大學(xué)歐文分校、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等16所大學(xué)簽署合作協(xié)議，開展教師互訪、學(xué)生交流、合作科研等實(shí)質(zhì)性合作交流。研究和信息共享。

——人才培養(yǎng)國際化進(jìn)一步加強(qiáng)。制定《長安大學(xué)學(xué)生出國（境）學(xué)習(xí)交流資助辦法》等，明確學(xué)生留學(xué)期間的日常管理，從學(xué)生選拔、課程銜接、學(xué)分轉(zhuǎn)換、學(xué)籍管理、項(xiàng)目資助等方面細(xì)化相關(guān)規(guī)定。同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)院培養(yǎng)計(jì)劃、課程體系、教學(xué)模式與國際接軌的工作進(jìn)程，為學(xué)生出國交流學(xué)習(xí)提供制度保障。學(xué)生出國留學(xué)、交流渠道進(jìn)一步拓寬。通過“合作辦學(xué)”、“聯(lián)合培養(yǎng)”、“短期交流考察”等多種形式，精心設(shè)計(jì)、組織實(shí)施各類長、短期學(xué)生海外學(xué)習(xí)、交流項(xiàng)目。2018年，學(xué)校與愛爾蘭都柏林大學(xué)學(xué)院本科“4+0”雙學(xué)位中外合作辦學(xué)項(xiàng)目正式獲得教育部批準(zhǔn)，并順利完成第一批招生；新推出與加州大學(xué)歐文分校等9所國際知名大學(xué)合作的知名大學(xué)學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；同時(shí)，為鼓勵(lì)更多優(yōu)秀學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)交流，通過積極組織申報(bào)，26個(gè)優(yōu)秀本科生國際交流項(xiàng)目獲得國家留學(xué)基金委批準(zhǔn)，1個(gè)法國特色研究生項(xiàng)目獲批。物品。通過大力實(shí)施各類國家公派出國留學(xué)項(xiàng)目和校際交流項(xiàng)目，2018年共選派在校學(xué)生出國留學(xué)382人，接收臺(tái)灣地區(qū)學(xué)生30人來校交流學(xué)習(xí)。

——名師資隊(duì)伍國際化進(jìn)程進(jìn)一步加快。通過主動(dòng)“引進(jìn)來”和主動(dòng)“走出去”，學(xué)校外籍教師和海外教育背景教師的比例進(jìn)一步提高，學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教師國際合作、交流與合作不斷加強(qiáng)。競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。不斷加大外國專家人才引進(jìn)力度，提高人才引進(jìn)工作質(zhì)量和效率。今年，學(xué)校共獲國家外國專家局批準(zhǔn)外國文教專家項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)945萬元，實(shí)施長短期專家項(xiàng)目共78項(xiàng)。經(jīng)過長期培育和積極申報(bào)，今年新增國家重點(diǎn)外國專家項(xiàng)目“111”項(xiàng)目1個(gè)、國家重大科技人才引進(jìn)項(xiàng)目2個(gè)、“一帶一路”人才引進(jìn)項(xiàng)目3個(gè)、高端外籍人才5個(gè)增加了專家項(xiàng)目。11項(xiàng)。依托教育部、國家外國專家局外國專家基金，外籍院士、國際協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）主席、國際知名雜志主編等400余名外籍專家應(yīng)邀來校開展學(xué)術(shù)交流和合作研究。長期聘請(qǐng)30名語言和技術(shù)專家。鑒于學(xué)校在引進(jìn)人才方面的良好表現(xiàn)，2018年3月，國際合作與交流辦公室被陜西省外國專家局授予“陜西省引進(jìn)外國人才先進(jìn)集體”稱號(hào)。

——項(xiàng)科研成果國際化水平進(jìn)一步提升。一是繼續(xù)加強(qiáng)國際科研合作平臺(tái)體系建設(shè)。在建設(shè)和管理四個(gè)“111計(jì)劃”學(xué)科創(chuàng)新智力基地的同時(shí)，推進(jìn)“特殊區(qū)域公路交通基礎(chǔ)設(shè)施可持續(xù)發(fā)展國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)。通過積極推動(dòng)，學(xué)校與韓國漢陽大學(xué)新成立了“中韓智能電力傳動(dòng)合作研究中心”，為省部級(jí)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或國際化的選型和申報(bào)奠定了基礎(chǔ)。科技合作基地。二是深入開展高水平國際科研合作。通過建立的校際交流平臺(tái)，積極鼓勵(lì)教師、科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)院與國外知名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)開展國際合作研究。2018年獲批全球挑戰(zhàn)研究基金、國家自然科學(xué)基金委、陜西省科技廳國際科技合作交流項(xiàng)目5項(xiàng)，熱點(diǎn)高被引論文12篇發(fā)表內(nèi)容具有原創(chuàng)性、開拓性和較高的學(xué)術(shù)思想價(jià)值。三是繼續(xù)開展高水平國際學(xué)術(shù)交流。學(xué)校舉辦（承辦）交通基礎(chǔ)設(shè)施工程標(biāo)準(zhǔn)國際論壇、中南公路工程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接研討會(huì)、第三屆信息技術(shù)與智能交通系統(tǒng)國際會(huì)議、第三屆生物氣溶膠國際研討會(huì)、“一帶一路”智慧油氣田技術(shù)國際交流會(huì)、2018綠色低碳“一帶一路”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)等十場(chǎng)高水平國際會(huì)議，加強(qiáng)了國內(nèi)外同行的學(xué)術(shù)交流和信息共享，并建立了多層次、全方位的長期溝通。機(jī)制在交通工程、地質(zhì)工程等領(lǐng)域發(fā)出了中國聲音，提升了學(xué)校的國際聲譽(yù)。

——中外（兩岸）人文交流進(jìn)一步深化。學(xué)校按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中外人文交流工作的若干意見》號(hào)文件精神，響應(yīng)“一帶一路”倡議，開展全方位、寬領(lǐng)域的發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與中外（海峽兩岸）高校開展廣泛、多層次的中外文化交流與合作。陳峰校長受邀出席陜西省“2018絲路教育合作交流大會(huì)”開幕式，并與吉爾吉斯斯坦國立工程交通建筑大學(xué)簽署全面合作協(xié)議。韓國張忠學(xué)教授榮獲陜西省教育廳“一帶一路”教育合作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。承擔(dān)教育部對(duì)臺(tái)教育交流工程——第二期“海峽兩岸絲路之旅文化交流研修營”活動(dòng)。來自臺(tái)灣清華大學(xué)、云林科技大學(xué)等五所大學(xué)的25名師生、逢甲大學(xué)、金日大學(xué)、金門大學(xué)等出席開幕式及整個(gè)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)通過中華傳統(tǒng)文化講座、海峽兩岸師生交流會(huì)、傳統(tǒng)文化參觀等方式進(jìn)行。通過項(xiàng)目的成功實(shí)施，加深了臺(tái)灣地區(qū)高校師生特別是青年學(xué)生的交流互動(dòng)，提升了學(xué)校的影響力和美譽(yù)度，促進(jìn)了兩岸高等教育的交流與發(fā)展。臺(tái)海局勢(shì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。