孔乙己解說(孔乙己演講視頻)
誰也想不到，當(dāng)代年輕人的那句自嘲，“學(xué)歷不僅是一塊踏腳石，也是一個下不去的平臺，更是孔乙己脫不掉的一件長袍?！薄币l(fā)了一場“地震”，并逐漸演變成一場愈演愈烈的關(guān)于讀書無用的爭論。斗爭。
央視甚至親自參與解說，“直面‘孔乙己文學(xué)’背后的焦慮”。
更讓人意想不到的是，這條評論引發(fā)了人們的瘋狂吐槽。
很多人認(rèn)為這是心靈雞湯，高高在上，不了解年輕人的真實生活狀況和面臨的困難；
也有人認(rèn)同文中的觀點，“暫時的困難并不意味著人生的失敗，未來屬于青年，希望寄托在青年身上”。
孔乙己長袍
我想說，年輕大學(xué)生如果脫不下孔乙己的長衫，難于談蛻變成長，更難談個人成就建樹。
因為，隨著社會不斷文明進(jìn)步，脫下長衫，是大學(xué)生就業(yè)必然要適應(yīng)的時代趨勢。
不脫長衫，到底爭什么
魯迅小說中的孔乙己是一個善良、迂腐、貧窮、愛面子的知識分子。
如今的年輕大學(xué)生用“孔乙己的焦慮”來比喻自己找工作的困難。
很多人自嘲：大學(xué)里學(xué)到的東西與就業(yè)無關(guān)；大學(xué)里學(xué)到的東西并不實用，很多工作只需要簡單的培訓(xùn)；工作報酬低，房價高，城市生活壓力大，沒有出路。
年輕大學(xué)生不甘于現(xiàn)實生活中的平庸，更不愿意脫下“孔乙己的長袍”，彎下腰去做其他的事情。
最終，有個人、家庭和心理社會原因。
有些人鄙視工資福利，不愿脫下長袍：
大學(xué)畢業(yè)生的工資與農(nóng)民工相同，為每月3500-5000元。有的甚至低于農(nóng)民工。如何才能做到這一點？
會計怎么能拿到和餐飲服務(wù)員一樣3500元的月薪呢？
建筑工地工人
有些人鄙視工作環(huán)境，不愿意脫下長袍：
在工廠或建筑工地工作，條件比較簡陋，灰塵大，噪音大；生活設(shè)備設(shè)施不齊全，城市生活設(shè)施也不完善。喝杯咖啡或者看電影都極其不方便。你怎么能配得上在大學(xué)里接受的高等教育呢？
有的達(dá)不到家人的期望，不愿意脫下長袍：
父母辛苦一生，就是為了供孩子讀書、上大學(xué)。結(jié)果你就和沒上過大學(xué)的人做同樣的工作，擰螺絲、送快遞、打掃衛(wèi)生。那么，上大學(xué)的意義何在呢？
家長希望孩子畢業(yè)后有一份好的收入，改善經(jīng)濟(jì)條件；他們也希望自己的孩子有社會地位，在談?wù)摃r受到尊重，這樣他們才能對生活有希望。
如果你脫掉長袍去做體力勞動，這不是打破父母的生活期望嗎？
讀者評論
前段時間，兩名高校女畢業(yè)生在一家餐館做清潔工。他們發(fā)布視頻稱，自己什么都不在乎，父母不理解也無可奈何。他們覺得“躺著”真好，很高興。
像他們這樣敢于脫掉長袍，愿意彎腰做事的人，并不多。大多數(shù)年輕的大學(xué)生都不愿意脫掉袍子。說白了，他們只是為了爭奪虛幻的心理優(yōu)勢。
“勤奮者治人，勤奮者治人”。存在了幾千年的傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，腦力勞動的價值自然高于體力勞動的價值。
社會發(fā)展到今天，學(xué)歷未必能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的實用價值。很多人受限于傳統(tǒng)觀念，不愿意脫下長袍。從個人和家庭的角度來看，這是合理的。但是，如果我們從社會發(fā)展的時間和空間來看，可能就不正確了。
社會發(fā)展將逐漸改變對勞動分工的價值認(rèn)知
在許多發(fā)達(dá)國家，體力勞動者的工資高于腦力勞動者。關(guān)于勞動力價格的決定因素這就不得不說：——市場供求。
隨著社會文明水平越來越高，發(fā)達(dá)國家從事腦力勞動的人越來越多，從事體力勞動的人越來越少。特別是近年來，老齡化和低生育率加劇了這一現(xiàn)象。
市場稀缺度決定了市場價值。
在美國、加拿大、澳大利亞、德國等發(fā)達(dá)國家，藍(lán)領(lǐng)工資高于白領(lǐng)工資，會計師的工資還不如水管工、木匠、泥水工等。
澳大利亞十大最昂貴的技工
在德國，白領(lǐng)上班族的月薪約為2000歐元，折合人民幣約15000元；如果從事空調(diào)維修或房屋建造，月薪約為3000-4000歐元，折合人民幣約2萬元。
在日本，體力勞動者的月收入為3萬至4萬元。建筑行業(yè)已經(jīng)超越傳統(tǒng)的金融保險行業(yè)，成為年輕人向往的職業(yè)。
在我國，在社會深刻變革中，年輕人在就業(yè)和人生發(fā)展方面比過去有了更多的選擇。
一方面，我國青少年整體受教育程度越來越高。
大學(xué)生參加畢業(yè)典禮
2020年，我國新增勞動力平均受教育年限達(dá)到13.8年，相當(dāng)于進(jìn)入勞動力市場的大一、大二學(xué)生平均水平；
截至2021年，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到57.8%，是10年前的兩倍多，青少年受教育程度達(dá)到中國歷史最高水平。
年輕人就業(yè)能力更強(qiáng)。
中國蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定的社會環(huán)境也為年輕人提供了大量的就業(yè)機(jī)會。
另一方面，受過高等教育的人從事體力勞動的情況并不少見。
2018年，北京大學(xué)博士后陳龍加入中關(guān)村外賣騎手團(tuán)隊做研究。經(jīng)過近半年的快遞實踐，他在豐富的第一手資料積累的基礎(chǔ)上寫出了一篇論文，引發(fā)了外界對人工智能管理和快遞行業(yè)的興趣。人員的關(guān)切和討論。
街頭外賣小哥可能隱藏了自己的才華
在國外接受過高等教育的海歸更容易接受勞動無高低貴賤的觀念。
部分碩士回國后，從事生態(tài)農(nóng)業(yè)、無公害種植、智慧農(nóng)場、垃圾分類等工作。
這些曾經(jīng)被認(rèn)為只適合體力勞動者的工作，如今在國家政策的倡導(dǎo)下，吸引著越來越多的高學(xué)歷人群加入其中。
此前，有人認(rèn)為“花幾十萬元出國留學(xué)，卻回國做體力活，簡直超乎想象”。現(xiàn)在他們的態(tài)度已經(jīng)開始放松。
事實上，職業(yè)選擇本就應(yīng)是個人專業(yè)技能、興趣愛好的體現(xiàn)，而不是區(qū)分三六九等的標(biāo)準(zhǔn)。
國家對人才的需求悄然在變
“孔乙己袍”其實是我們內(nèi)心因個人成長、家庭、社會因素而產(chǎn)生的“心魔”。我們不舍得脫掉長衫，勢必在自憐自嘆中彷徨人生，錯失機(jī)會。
這并非危言聳聽。只要稍加留意，你就會發(fā)現(xiàn)國家對人才的需求正在悄然發(fā)生變化。
過去很多家長認(rèn)為職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)工人，更注重體力工人；學(xué)歷教育培養(yǎng)素質(zhì)較好的學(xué)生，更注重腦力勞動者。
家長千方百計希望自己的孩子能進(jìn)入普通高中而不是職業(yè)高中。
然而，在今年的全國“兩會上”，一些政協(xié)和人大代表提出：
職業(yè)教育實踐學(xué)習(xí)
建議走“職業(yè)與普通教育融合”的道路；建立中等職業(yè)教育和普通高等教育學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)制；鼓勵應(yīng)用型普通高校和專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)單位參與高水平職業(yè)人才培養(yǎng)等。
這或許傳遞出一個信號：我國未來職業(yè)教育與學(xué)歷教育的界限在某些領(lǐng)域?qū)⒅饾u模糊；這也意味著某些領(lǐng)域的體力勞動和腦力勞動的界限將逐漸模糊。
為什么？
這是因為人才培養(yǎng)必須適應(yīng)國家高精度戰(zhàn)略的需要和國家高質(zhì)量發(fā)展的要求。
這是不可阻擋的時代發(fā)展趨勢。
近一年多，企業(yè)找辦公室人員、管理人員比較容易，但找各級高級研發(fā)人員、技術(shù)人員卻越來越難。
華為、比亞迪等一些大企業(yè)開始與大學(xué)、職業(yè)學(xué)校合作，培養(yǎng)能夠從事研發(fā)和技術(shù)指導(dǎo)的人才，培養(yǎng)高級技師。
這些人才中有相當(dāng)一部分是需要一定學(xué)歷的高級技術(shù)人員，他們的工資遠(yuǎn)高于同等學(xué)歷的年輕人。
以汽車修理工為例。過去，汽車修理工必須爬到汽車底盤下，經(jīng)常沾滿油?，F(xiàn)在，新能源汽車維修工的核心業(yè)務(wù)是熟悉人工智能和軟件系統(tǒng)。
維修新能源汽車
能說新能源汽車維修師傅都是體力勞動者嗎？
不僅如此，社會數(shù)字化、智能化的發(fā)展也將模糊傳統(tǒng)行業(yè)體力勞動和腦力勞動之間的某些界限。
阿里巴巴集團(tuán)副總裁楊光認(rèn)為：“所有傳統(tǒng)行業(yè)都值得數(shù)字化重塑?！?/p>
根據(jù)這一說法，勞動密集型傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化將提供大量新的就業(yè)機(jī)會。也就是說，勞動密集型行業(yè)也將創(chuàng)造一批新的以腦力勞動為主的數(shù)字化管理崗位。
脫下長衫，搶占發(fā)展先機(jī)
只有順應(yīng)社會潮流、參與時代發(fā)展潮流，個人才能擁有更好的發(fā)展機(jī)會。
今年，大學(xué)生就業(yè)人數(shù)預(yù)計將達(dá)到1158萬人，創(chuàng)歷史新高。但疫情經(jīng)過三年，市場提供的就業(yè)能力仍在恢復(fù)中。如果還固守舊觀念，看重學(xué)歷，不愿脫下長袍，年輕人在就業(yè)上勢必會更加被動。
是時候徹底脫掉這件長袍了，別讓學(xué)歷成為個人成長的無形束縛。
我們努力學(xué)習(xí)了十幾年，拿到了文憑，只能說明現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。
學(xué)歷充其量只是人才選拔的敲門磚和重要參考，但絕不是唯一。
中國社會數(shù)字化、智能化發(fā)展
英雄不問出身，活生生變化的社會實踐，需要有理論、有實踐的人才，需要具有不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)能力的可造之才。
這些人才可以來自私營部門，也可以來自高等院校。
如果我們有足夠的關(guān)注和智慧，我們就能聽到時代潮流無聲的提醒年輕人：
不妨脫下長袍，把眼前的困難視為磨刀石，視為成功的一步；
不妨脫掉長袍，把學(xué)歷作為職業(yè)發(fā)展的助推器，在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高，實現(xiàn)一個又一個目標(biāo)；
你不妨脫掉長袍，結(jié)合自己的興趣愛好，做自己想做的事。只要你的青春不平庸，不虛度，那就值得；
因為這些都是豐富多彩的青春經(jīng)歷的一部分。即使——走了彎路，只要夢想還在，你還有很多東山再起的機(jī)會。
年輕人，只要你愿意，脫下長衫，看長遠(yuǎn)，走踏實，許自己未來，自然能走得更快更遠(yuǎn)。
參考：
《正視“孔乙己文學(xué)”背后的焦慮》，CCTV.com，2023年3月16日；《白皮書：當(dāng)代青年受教育程度已達(dá)中國歷史最高水平》，中國新聞網(wǎng)，2022年4月21日；《開新局·謀新篇|職業(yè)教育如何培養(yǎng)出符合國家需要的高精尖技術(shù)人才？》，中華網(wǎng)，2023年3月11日。.END.
【文|陌?！?/strong>
【編輯|丹尼爾李】
【排版|毛毛雨】
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