中學(xué)課外活動(dòng)視頻,中學(xué)課外活動(dòng)視頻大全
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中學(xué)生為什么要開展課外活動(dòng)?
1. 體育的活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng);文藝、音樂、美術(shù)、手工、春游等活動(dòng)可以開闊學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生正常、必須的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;演講比賽、故事會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電腦網(wǎng)絡(luò)等都可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和品位,加強(qiáng)思想品德教育,寓教于樂,好處多多。
2. 課外活動(dòng)可以讓學(xué)生的時(shí)間不用太過單一,每天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),會(huì)讓學(xué)生的心理開始慢慢的討厭學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。課外活動(dòng),能夠很好的控制學(xué)生討厭學(xué)習(xí)的心思,而且還能培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展呢.
3. 眾所周知,中考的項(xiàng)目有一項(xiàng)是體育,體育也算課外活動(dòng)呀,要是你不勤加練習(xí)體育,中考時(shí)該怎么辦呢。也許你會(huì)“臨陣磨槍,不快也光,”但練體育不是一天兩天的事,到那時(shí)候,你還怎么補(bǔ)呢?
4. 課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5. 對(duì)方說課外活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí),但我們班的同學(xué)們喜歡課外活動(dòng),成績(jī)反而提高了呢。這說明,課外活動(dòng)是不會(huì)影響學(xué)習(xí)的,反而在一定的程度上會(huì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和質(zhì)量。而且只要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,你的成績(jī)是絕對(duì)不會(huì)下降的。 綜上所述,我方再次堅(jiān)決強(qiáng)調(diào):小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動(dòng),謝謝大家。
初中課外服務(wù)內(nèi)容?
孩子放學(xué)后無人照看,一直是家長(zhǎng)們頗為煩惱的問題,課外服務(wù)解決家長(zhǎng)們的后顧之憂,學(xué)生可參考也可不參加,是自愿行為。
課外服務(wù)一是集中完成作業(yè),值班教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇鹨珊洼o導(dǎo),有條件的學(xué)??梢岳谩翱罩姓n堂”等面向?qū)W生開展個(gè)性化輔導(dǎo)。二是開展社團(tuán)活動(dòng)。三是進(jìn)行課外閱讀。四是組織專題教育。五是根據(jù)學(xué)校特色開展活動(dòng)。各校將根據(jù)自身辦學(xué)實(shí)際及學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求,提供相關(guān)項(xiàng)目的課后服務(wù)。
你們那里的小學(xué)中學(xué)有那種所謂的課后服務(wù)嗎?收費(fèi)的那種?
家長(zhǎng)先不要著急,發(fā)脾氣,學(xué)校并不是像你想象的那樣唯利是圖。
首先你要了解課后服務(wù)的性質(zhì)。是為了解決下午三點(diǎn)半放學(xué),家長(zhǎng)無法接孩子放學(xué)的問題。是一項(xiàng)惠民政策、民生工程,解決人們的實(shí)際問題。
其次,教育部明文規(guī)定,通過財(cái)政補(bǔ)貼、收取費(fèi)用等方式籌措資金,向參與補(bǔ)課的教師一定補(bǔ)助傾斜。利用正常下班之后,開展的課后服務(wù),增加了教師的工作量,影響教師的正常生活。給予教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助,是合情合理的。
第三, 課后輔導(dǎo)的內(nèi)容,主要是以輔導(dǎo)作業(yè)為主。學(xué)生在學(xué)校就可以寫完當(dāng)天的作業(yè), 完成作業(yè)后自主閱讀。孩子回家就比較輕松, 也不用家長(zhǎng),為了逼孩子寫作業(yè),而惹得雞飛狗跳、河?xùn)|獅吼。
最后,課后服務(wù)家長(zhǎng)自愿報(bào)名,禁止學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生參加。如果學(xué)校有強(qiáng)制行為,家長(zhǎng)可以向當(dāng)?shù)氐闹鞴懿块T投訴。
對(duì)于學(xué)校開展的工作,家長(zhǎng)要給以理解,遇到想不通的問題,要主動(dòng)咨詢,而不是隨意辱罵。
這應(yīng)該是全國(guó)中小學(xué)統(tǒng)一的舉措,目的就是為了緩解家長(zhǎng)接送的壓力,畢竟學(xué)生放學(xué)比家長(zhǎng)下班時(shí)間早,這個(gè)時(shí)間段學(xué)生的安全存在隱患,所以才有了這個(gè)課后服務(wù)。
題主存在兩個(gè)疑問:
疑問一:學(xué)校原來5點(diǎn)多放學(xué),現(xiàn)在3點(diǎn)多放學(xué),憑空多出2個(gè)小時(shí)來搞課后服務(wù),難道是學(xué)校搞創(chuàng)收?
國(guó)家教育部規(guī)定小學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時(shí)間不超6小時(shí),這樣算下來3點(diǎn)多放學(xué)也實(shí)屬正常啊。規(guī)定頒布前5點(diǎn)放學(xué),可規(guī)定出來后只能3點(diǎn)多放學(xué)了,考慮到?jīng)]時(shí)間接送的家長(zhǎng)問題,學(xué)校才搞了課后收費(fèi)服務(wù)。
疑問二:為何放學(xué)不讓學(xué)生回家,強(qiáng)制讓學(xué)生參加課后服務(wù)?
我認(rèn)為學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生參加課后服務(wù)是不對(duì)的,應(yīng)該在開展課后服務(wù)之前對(duì)家長(zhǎng)做好通知說明工作,收費(fèi)明細(xì)羅列清楚,讓家長(zhǎng)自由選擇是否參與。而課后服務(wù)不應(yīng)該以上新課為由變相脅迫學(xué)生參加,課后服務(wù)的形式可以多樣化,比如輔導(dǎo)孩子作業(yè)、開展各種課外活動(dòng)等。
結(jié)束語:課后服務(wù)的出現(xiàn)也是順應(yīng)了這個(gè)時(shí)代的要求,具有它的積極意義。家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待課后服務(wù)的收費(fèi)問題,只要收費(fèi)合理,應(yīng)該支持學(xué)校的工作。畢竟孩子能安全地待在學(xué)校里,有老師盡心盡力地給孩子開展課后活動(dòng),價(jià)值可遠(yuǎn)高于那服務(wù)費(fèi)。
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