安康陜師大附小(陜師大附屬分校郭杜校區(qū))
陽(yáng)光新聞?dòng)崳ㄓ浾邨钚【辏?2月12日，陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)黨員、教師代表和少先隊(duì)代表前往白水縣杜康鎮(zhèn)小學(xué)中心校開展系列活動(dòng)開展圖書捐贈(zèng)、教育培訓(xùn)、黨建團(tuán)隊(duì)建設(shè)等活動(dòng)。
陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)第一黨支部書記馬杰、黨員代表陳茜及部分師生代表出席啟動(dòng)儀式。白水縣教育局黨組成員、教研室主任王永輝，基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)張鳳斌，外宣辦主任王建明，杜康校長(zhǎng)張軍鎮(zhèn)中心學(xué)校參加了此次活動(dòng)。
此次贈(zèng)書活動(dòng)是兩校開展教育教學(xué)工作的縮影。通過資源共享、派遣教學(xué)培訓(xùn)、交流培訓(xùn)等多元化形式，讓更多學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育理念和豐富的學(xué)科知識(shí)，從而推動(dòng)兩校教育教學(xué)研究的深入發(fā)展。
杜康鎮(zhèn)中心學(xué)校回贈(zèng)藏書證書，雙方師生互致謝意。
馬杰、張軍分別代表活動(dòng)雙方發(fā)言。
陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)教師代表開展教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的新理念、新目標(biāo)、新要求。學(xué)科特色鮮明，課堂氣氛活躍，展示了課程育人的獨(dú)特魅力。
陳茜老師講授《八角樓上》，立足單元主題，緊扣單元要素，以關(guān)鍵短語為切入點(diǎn)，整合多元化音視頻素材，巧妙運(yùn)用關(guān)鍵短語，緊密結(jié)合生活，運(yùn)用文字插圖引導(dǎo)學(xué)生走近那個(gè)艱苦奮斗的時(shí)代，感受以毛主席為代表的偉人的崇高品格和他們對(duì)國(guó)家和人民的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生學(xué)到一些東西，收獲很多。
陳秋怡老師在《推理》左右開始授課。課程一開始，引入熟悉的漫畫《名偵探柯南》，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上，推理結(jié)果以表達(dá)法、連接法、列表法等多種形式呈現(xiàn)，并通過問題串，用直接推理、排除法等方法引導(dǎo)學(xué)生逐步探索問題的“真相”。整個(gè)教學(xué)過程注重學(xué)生思維邏輯，讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的任務(wù)、真實(shí)的探究，獲得真實(shí)的體驗(yàn)和收獲。
楊瑞英教練《我能行》。結(jié)合新課標(biāo)倡導(dǎo)的強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)理念，楊老師設(shè)計(jì)了自我評(píng)價(jià)、同桌評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)、課堂老師評(píng)價(jià)等多個(gè)維度，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中逐步認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)欣賞。并肯定他人。鼓掌挑戰(zhàn)有效激發(fā)學(xué)生潛能，增強(qiáng)學(xué)生自信心。整個(gè)課堂層次分明，能有效調(diào)動(dòng)以學(xué)情為基礎(chǔ)的課堂氣氛，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。
文濤老師做了題為《統(tǒng)編版小學(xué)語文古詩(shī)文教學(xué)淺談》的報(bào)告。他以古詩(shī)詞教學(xué)為例，引導(dǎo)老師們深入淺出地從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化三個(gè)方面探討小學(xué)語文教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)。在此過程中，解決了教材解釋、目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)優(yōu)化等核心問題。案例生動(dòng)活潑，問題簡(jiǎn)潔恰當(dāng)，語言幽默，方法簡(jiǎn)潔有效，效果顯著，反響熱烈。
兩校少先隊(duì)代表開展了書寫校名、詩(shī)會(huì)友、手工課等豐富多彩的活動(dòng)，用傳統(tǒng)文化滲透校園生活。
寫下學(xué)校名稱
與詩(shī)交友
手工藝班
陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)少先隊(duì)代表、白水縣杜康鎮(zhèn)小學(xué)中心校少先隊(duì)代表前往倉(cāng)頡寺，近距離感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無限魅力。
背誦
關(guān)白
兩校學(xué)生互贈(zèng)禮物