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    課外活動(dòng)能,課外活動(dòng)能提高學(xué)生的什么能力

    發(fā)布時(shí)間:2024-11-18 12:59:49 課外活動(dòng) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于課外活動(dòng)能的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹課外活動(dòng)能的解答,讓我們一起看看吧。

    多參加課外活動(dòng)的好處?

    (1)首先,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化。課外活動(dòng)由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合,充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性。在活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生的主體作用得到了充分發(fā)揮,才能得到了施展,學(xué)生的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)等也進(jìn)一步發(fā)展。

    課外活動(dòng)能,課外活動(dòng)能提高學(xué)生的什么能力

    (2)其次,促使學(xué)生在社會(huì)化過(guò)程中個(gè)性化。沒(méi)有個(gè)性化,所謂個(gè)性的社會(huì)化就失去了現(xiàn)實(shí)意義,甚至是不可能的。社會(huì)要求各種各樣的人才為他服務(wù),在這一點(diǎn)上,個(gè)體的社會(huì)化與個(gè)性化是一致的,課外活動(dòng)恰好能夠在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程最大限度的滿足個(gè)體在個(gè)性化方面的需要。

    (3)第三,課外活動(dòng)給學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣。一般來(lái)說(shuō),課外活動(dòng)是學(xué)生自愿參加的,他們沒(méi)有多少心理負(fù)擔(dān),有的只是探索的愉悅;另外,相對(duì)于課內(nèi)學(xué)習(xí),課外活動(dòng)內(nèi)容比較新穎,容易給人以新鮮刺激,使人身心得到享受;課外活動(dòng)也能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用閑暇,培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,豐富其精神生活。

    (4)第四,課外活動(dòng)在發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動(dòng)中,通過(guò)有計(jì)劃的豐富多采的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長(zhǎng)的領(lǐng)域,尤其對(duì)一些差生來(lái)說(shuō)。

    (5)第五,在提高層次的課外活動(dòng)中,一部分學(xué)生可以脫穎而出。國(guó)內(nèi)外許多著名的科學(xué)家、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷:學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而專業(yè)方面的成就,往往是與他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代的課外興趣和活動(dòng)相聯(lián)系的。

    中學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)的利弊?

    中學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)有以下利弊:

    利益:

    1. 提供綜合素質(zhì)教育:課外活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力等綜合素質(zhì),有助于學(xué)生全面發(fā)展。

    2. 拓寬興趣愛(ài)好:參與課外活動(dòng)可以讓學(xué)生接觸到不同的領(lǐng)域和興趣愛(ài)好,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣,并且有助于培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。

    3. 提高社交能力:課外活動(dòng)提供了與不同年齡和背景的人交流的機(jī)會(huì),可以增強(qiáng)學(xué)生的社交能力和人際關(guān)系。

    4. 減輕學(xué)業(yè)壓力:適量的課外活動(dòng)可以為學(xué)生提供調(diào)節(jié)學(xué)業(yè)壓力的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)之外放松身心,提高效率和注意力。

    弊端:

    1. 負(fù)擔(dān)過(guò)重:過(guò)多或安排不合理的課外活動(dòng)可能使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,身心健康問(wèn)題和時(shí)間管理困難。

    2. 影響學(xué)習(xí)時(shí)間:過(guò)多的課外活動(dòng)可能占據(jù)學(xué)生的大量時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間不足,影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

    3. 壓力增加:一些學(xué)生可能面臨課外活動(dòng)和學(xué)業(yè)之間的時(shí)間壓力,導(dǎo)致他們感到焦慮和壓力。

    4. 疲勞和身體健康問(wèn)題:過(guò)多的課外活動(dòng)可能導(dǎo)致學(xué)生身體和心理疲勞,降低學(xué)生的身體健康水平。

    因此,中學(xué)生應(yīng)該合理規(guī)劃和選擇適合自己的課外活動(dòng),注重平衡學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展,避免負(fù)面影響。學(xué)生、家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)需要共同合作,確保課外活動(dòng)的負(fù)擔(dān)適度,并關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。

    小學(xué)生經(jīng)常參加課外活動(dòng)有沒(méi)有好處?

    目前,我國(guó)小學(xué)生有如下特點(diǎn):

    (1)偏食、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。

    (2)亂花零用錢,大手大腳。

    (3)講究名牌,追求享受,愛(ài)慕虛榮。

    (4)任性自私,固執(zhí)專橫,缺乏自信,怕吃苦。

    (5)依賴性強(qiáng),自理能力差。

    (6)嬌氣、驕橫。

    (7)不合群,不善交際,缺乏良好的社會(huì)適應(yīng)性。建議參加一些課外活動(dòng),比如冬夏令營(yíng)等戶外活動(dòng)。推薦參加中國(guó)小海軍冬令營(yíng),以上問(wèn)題可以得到很大改善。目前,2017年寒假冬令營(yíng)行程已經(jīng)發(fā)布,請(qǐng)關(guān)注。

    到此,以上就是小編對(duì)于課外活動(dòng)能的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于課外活動(dòng)能的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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