汕頭大學(xué)校園(汕頭大學(xué)環(huán)境學(xué)院)

原標(biāo)題：喜訊丨汕頭大學(xué)被認(rèn)定為“廣東省綠色學(xué)?！?/p>

近日，《廣東省教育廳關(guān)于認(rèn)定第五批“廣東省綠色學(xué)校”的通知》公布了第五批符合標(biāo)準(zhǔn)的“廣東省綠色學(xué)?！泵麊?，汕頭大學(xué)被認(rèn)定為“廣東省綠色學(xué)?！?。

綠色理念融入大學(xué)教育的全過(guò)程

1.開(kāi)展生態(tài)文明滲透式教學(xué)

學(xué)校設(shè)有海洋科學(xué)、環(huán)境工程、生物技術(shù)等多個(gè)與生態(tài)環(huán)境密切相關(guān)的專業(yè)。制定了完整的人才培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案。教學(xué)形式多樣，包括理論講座、公益實(shí)踐、調(diào)研等，取得了課程效果。得到了老師和同學(xué)們的肯定。

學(xué)校是生態(tài)文明教育的重要基地?！渡鷳B(tài)文明》《走向海洋》《綠芽行動(dòng)》等課程開(kāi)展環(huán)保教育，致力于提高公民的環(huán)保意識(shí)，讓大家更積極地參與環(huán)?；顒?dòng)。

“能源之星”評(píng)價(jià)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的良好習(xí)慣，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的良好作風(fēng)，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，為學(xué)校節(jié)能減排貢獻(xiàn)力量。

2.制定“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

學(xué)?！熬G色學(xué)校”創(chuàng)建工作起步較早。2007年11月制定《汕頭大學(xué)綠色校園計(jì)劃》。2022年專門(mén)制定實(shí)施《汕頭大學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》。致力于推進(jìn)綠色管理、加強(qiáng)綠色教育、發(fā)展綠色技術(shù)、提供綠色服務(wù)。營(yíng)造綠色環(huán)境。

3.線上線下傳播生態(tài)文明知識(shí)

通過(guò)圖書(shū)館、公告欄、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等線上線下平臺(tái)，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)、專題講座、論壇等，宣傳生態(tài)文明知識(shí)。

4.組織開(kāi)展綠色實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校有序開(kāi)展“拒絕‘?！?、預(yù)約用餐”、“光盤(pán)入住”、綠色回收計(jì)劃等各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與參與環(huán)境監(jiān)管，踐行綠色生活方式。

5.鼓勵(lì)開(kāi)展綠色科技文明創(chuàng)造

學(xué)校高度重視加強(qiáng)相關(guān)生態(tài)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展生態(tài)文明、綠色技術(shù)相關(guān)教學(xué)科研活動(dòng)，努力開(kāi)展適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綠色創(chuàng)造項(xiàng)目和研究課題。環(huán)境發(fā)展，如理學(xué)院張書(shū)文教授課題“粵東”海洋變化、近海污染災(zāi)害預(yù)警技術(shù)與環(huán)境保護(hù)”、劉文華教授科研項(xiàng)目“環(huán)境DNA技術(shù)及產(chǎn)品應(yīng)用于海洋生物多樣性監(jiān)測(cè)”、王鐵宇教授課題“粵北南嶺山地景觀、森林、田野、湖泊、草地”“生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)試點(diǎn)總體技術(shù)咨詢”等，進(jìn)一步推動(dòng)了生物多樣性監(jiān)測(cè)的研究與開(kāi)發(fā)綠色創(chuàng)新工程，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，加強(qiáng)綠色技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。

汕頭市是我國(guó)南方和我省重要的藻類養(yǎng)殖基地。學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貐^(qū)域特點(diǎn)，通過(guò)發(fā)展規(guī)?；Ｔ遑愵愷B(yǎng)殖來(lái)修復(fù)海灣環(huán)境，開(kāi)發(fā)出兼顧養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)意義的生態(tài)養(yǎng)殖與修復(fù)技術(shù)模式，緩解了超負(fù)荷的情況。海洋動(dòng)物養(yǎng)殖造成的養(yǎng)殖環(huán)境。解決關(guān)鍵問(wèn)題，減輕政府管理海洋環(huán)境的財(cái)政壓力。

學(xué)生創(chuàng)業(yè)園設(shè)立了“海洋智信——海洋知識(shí)普及平臺(tái)”、“環(huán)保產(chǎn)品平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷(xiāo)策劃”等大學(xué)生綠色創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。2022年，學(xué)校首次組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽。推薦11件作品參加比賽，榮獲銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，并被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

因地制宜打造綠色校園

1.合理設(shè)置綠化用地

桑浦山校區(qū)位于汕頭市西區(qū)。三面臨桑普山，南臨牛天洋。有著得天獨(dú)厚的自然條件。學(xué)校桑普山校區(qū)綠化率約58%。還有日月潭水庫(kù)和人工湖，用于蓄水和美化環(huán)境。目前東海岸校區(qū)綠化率約為41.6%。校園環(huán)境干凈，空氣清新，綠樹(shù)成蔭。有棕櫚18種、竹4種、灌木21種、喬木59種、小喬木6種。校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現(xiàn)已形成“三季花開(kāi)”、“四季常青”的綠化效果，讓師生在校園中感受大自然的氣息，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。環(huán)境優(yōu)美。

2.有序推進(jìn)新建綠色建筑

校園新建項(xiàng)目（東海岸校區(qū)、體育公園、醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓、新學(xué)院二期、高層教師公寓項(xiàng)目等）嚴(yán)格按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)和建設(shè)，促進(jìn)節(jié)能環(huán)保理念與校園基礎(chǔ)設(shè)施深度融合。

3.推廣綠色節(jié)能產(chǎn)品

學(xué)校有效落實(shí)節(jié)能節(jié)水措施，2019年榮獲“廣東省節(jié)水單位”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍基本使用節(jié)水器具。校園內(nèi)配備電動(dòng)汽車(chē)和汽車(chē)充電樁供師生使用，為師生低碳環(huán)保出行提供便利。

學(xué)校開(kāi)展了“‘分類離別’垃圾分類特色推介”、“金三角邂逅‘垃圾’行動(dòng)”等垃圾分類宣傳活動(dòng)。現(xiàn)在，在垃圾分類方面，部分資源已得到回收利用，食堂餐廚垃圾全部由專業(yè)公司回收，對(duì)危險(xiǎn)廢物實(shí)行全面收集、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一委托回收，減少了有害廢物的危害。物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響，減少環(huán)境污染。

4.開(kāi)展可再生能源利用、雨水回收

桑普山校區(qū)三面環(huán)山。學(xué)校利用較大的雨水集水面積優(yōu)勢(shì)，通過(guò)日月潭水庫(kù)、人工湖蓄積雨水，建設(shè)節(jié)水工程供水系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)過(guò)濾、加壓后，用于校園內(nèi)的草坪、花壇、灌木。各種綠化灌溉、沖廁、清潔道路等，學(xué)校內(nèi)的綠化用水和清潔用水大部分不需要使用自來(lái)水，真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排。

污水泵房控制設(shè)備

污水泵房

制度保障推動(dòng)綠色發(fā)展

1.構(gòu)建“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建管理機(jī)制

汕頭大學(xué)成立了以校長(zhǎng)郝志峰為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)于紅為副組長(zhǎng)的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室、學(xué)生處、團(tuán)委、科研處、基建處等部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為班子成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在資源管理辦公室設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查、宣傳和信息報(bào)送。

2.制定創(chuàng)建發(fā)展目標(biāo)和保障措施

制定學(xué)校對(duì)標(biāo)表《廣東省“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)細(xì)化創(chuàng)建措施，對(duì)照各觀察點(diǎn)整理支撐材料，將“綠色學(xué)校”創(chuàng)建納入日常工作考核，有效推動(dòng)創(chuàng)建工作發(fā)展。

3.建立健全綠色管理制度

學(xué)校制定了《汕頭大學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》和《汕頭大學(xué)水電管理辦法》，將節(jié)能節(jié)水納入管理工作軌道，依托《節(jié)能節(jié)水崗位責(zé)任制度》進(jìn)一步提高師生節(jié)能節(jié)水意識(shí)。同時(shí)，我們還積極開(kāi)展垃圾分類管理，更加規(guī)范地處置實(shí)驗(yàn)室廢棄物等有毒有害物質(zhì)。學(xué)校與專業(yè)公司簽訂了各類實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢物處理處置合同，還制定了《節(jié)約用水獎(jiǎng)懲管理?xiàng)l例》《危廢安全管理制度》《危廢管理框架圖》等管理辦法和一系列實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急演練計(jì)劃。

4.加強(qiáng)能源資源的計(jì)量

學(xué)校制定了《實(shí)驗(yàn)室汕頭大學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物回收工作流程》，建立了學(xué)校能源資源消耗計(jì)量和公開(kāi)制度，實(shí)行能源資源消耗分類。教學(xué)辦公單位、教職工周轉(zhuǎn)室、學(xué)生宿舍等用水用電單位配備智能電表、智能水表，定期統(tǒng)計(jì)、分析和公示水電費(fèi)。

5.推動(dòng)綠色運(yùn)行管理智能化

學(xué)校采用智能照明系統(tǒng)、智能給排水系統(tǒng)、智能空調(diào)系統(tǒng)、智能電梯等智能技術(shù)對(duì)校園進(jìn)行綠色運(yùn)營(yíng)管理，有效降低了校園大部分建筑及設(shè)備的能耗。水、電和冷卻。的減少。

我們將以綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成為契機(jī)，繼續(xù)踐行綠色發(fā)展理念，進(jìn)一步發(fā)揮綠色學(xué)校的示范作用，致力于自身建設(shè)，引領(lǐng)區(qū)域教育領(lǐng)域綠色發(fā)展。