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    西安培華學(xué)院官方(西安培華女子學(xué)院是幾本)

    發(fā)布時(shí)間:2024-11-11 13:34:26 課外活動(dòng) 561次 作者:合肥育英學(xué)校

    當(dāng)我打開(kāi)西安培華學(xué)院的官方網(wǎng)站時(shí),“中國(guó)第一所百年民辦大學(xué)”的字樣映入眼簾。1928年,黃炎培老師在上海創(chuàng)辦的——所“西安第一女子平民職業(yè)學(xué)?!?,是中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)在陜西唯一的分會(huì),為陜西職業(yè)教育的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。西北地區(qū)。

    2003年4月16日,教育部批準(zhǔn)培華升格為本科學(xué)校,并更名為“西安培華學(xué)院”,成為我國(guó)西部第一所民辦本科院校。2018年是西安培華學(xué)院建校90周年。在歷史的風(fēng)雨中艱難成長(zhǎng)的西安培華學(xué)院,以傳統(tǒng)的女子教育和優(yōu)越的職業(yè)教育,為自己打造了一張與眾不同的名片。

    西安培華學(xué)院官方(西安培華女子學(xué)院是幾本)

    長(zhǎng)安校區(qū)偉志圖書(shū)館

    女性教育:新時(shí)代女性教育研究與傳播中心。西安培華女子學(xué)院的女子教育歷史可以追溯到1928年。建校之初,學(xué)校的辦學(xué)理念是:女性要想平等,就必須經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,掌握創(chuàng)業(yè)技能?;畹?。為此,學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了染織、縫紉、針織、制鞋、商科等課程。畢業(yè)后,大多數(shù)學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路。她們回到家鄉(xiāng)開(kāi)辦各種“婦女培訓(xùn)中心”、“小工廠”,為提高當(dāng)?shù)厣a(chǎn)力、促進(jìn)關(guān)中城鄉(xiāng)婦女就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

    西安培華學(xué)院學(xué)生

    有學(xué)者指出,“女性教育是衡量一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志”。西安培華學(xué)院于20世紀(jì)30年代開(kāi)始女子教育。不得不說(shuō),這種教學(xué)模式是具有前瞻性的。

    如今,培華學(xué)院依托“陜西省婦女性別研究培訓(xùn)基地”、“陜西省婦女兒童權(quán)益保障示范崗”等平臺(tái),成為新時(shí)代婦女教育研究傳播中心。它不僅打開(kāi)了對(duì)外交流的窗口,也提供了發(fā)展的平臺(tái)。婦女素質(zhì)教育提供了高水平、寬領(lǐng)域的主流平臺(tái)。

    職業(yè)教育:推進(jìn)創(chuàng)新教育,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。建校之初,培華學(xué)院以職業(yè)教育為主。新中國(guó)成立后,擴(kuò)大招生范圍,招收男女,還開(kāi)設(shè)了高級(jí)會(huì)計(jì)課程。1946年,學(xué)校再次擴(kuò)大招生。大多數(shù)學(xué)生是省政府工作人員的子女。他們被稱為“公共教育班”。其中有楊虎城將軍之女楊正英,西安著名話劇演員鄭大年、何淑霞等。學(xué)院職業(yè)教育實(shí)力和影響力有目共睹

    新聞傳播中心

    培華發(fā)展到21世紀(jì),職業(yè)教育也進(jìn)入了新時(shí)代。學(xué)?,F(xiàn)有高新、長(zhǎng)安、國(guó)都三個(gè)校區(qū)。不僅建立了3所附屬醫(yī)院,還與80余家企事業(yè)單位簽訂了校企合作協(xié)議。擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室120個(gè),校外創(chuàng)業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),校外實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地總數(shù)達(dá)427個(gè)。

    美國(guó)心臟協(xié)會(huì)(AHA)西北第一急救中心、中國(guó)要素市場(chǎng)交易培訓(xùn)中心、金融衍生品智能交易國(guó)際服務(wù)外包中心、會(huì)計(jì)全場(chǎng)景全真實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)中心等40余家教學(xué)科研機(jī)構(gòu),有力推動(dòng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。

    培華學(xué)院龐大的職業(yè)教育體系和豐富的實(shí)習(xí)項(xiàng)目在民辦高校中首屈一指。

    國(guó)際交流:海外帶薪實(shí)習(xí),國(guó)際漢語(yǔ)師范學(xué)院已與40個(gè)國(guó)家的近百所大學(xué)建立了國(guó)際交流合作關(guān)系,還與新西蘭林肯大學(xué)、紐約電影學(xué)院、美國(guó)華盛頓大學(xué)等5所大學(xué)成為合作伙伴。圣文森特山大學(xué)。“友好學(xué)?!薄?/p>

    在國(guó)際交流方面,除了傳統(tǒng)的交流、游學(xué)項(xiàng)目外,培華學(xué)院的“帶薪實(shí)習(xí)”是一大亮點(diǎn)。學(xué)生有機(jī)會(huì)“赴美國(guó)帶薪實(shí)習(xí)”和“赴日本帶薪實(shí)習(xí)”,在實(shí)習(xí)過(guò)程中還可以領(lǐng)略當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。此外,“赴美帶薪實(shí)習(xí)”的學(xué)生可以參加美國(guó)政府指定的文化交流項(xiàng)目,獲得良好的美國(guó)簽證記錄和美國(guó)社會(huì)保障卡,并獲得實(shí)習(xí)證書(shū)和推薦信。

    赴日本帶薪實(shí)習(xí)的學(xué)生

    “國(guó)際漢語(yǔ)教師漢語(yǔ)志愿者計(jì)劃”是培華的又一亮點(diǎn)。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“國(guó)際漢語(yǔ)教師漢語(yǔ)志愿者計(jì)劃”,向緬甸、泰國(guó)、尼泊爾等國(guó)家派遣志愿者,為推動(dòng)漢語(yǔ)發(fā)展、在國(guó)際舞臺(tái)傳播和平理念貢獻(xiàn)力量。

    不僅如此,學(xué)校還舉辦了IEEE-2018-IMCEC國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、2017年醫(yī)學(xué)生國(guó)際交流分享會(huì)等重要國(guó)際會(huì)議。轉(zhuǎn)型中的西安培華學(xué)院在國(guó)際平臺(tái)上不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),建立國(guó)際交流新優(yōu)勢(shì)。

    多彩培華:豐富的課外活動(dòng),高科技的教學(xué)環(huán)境

    教師利用VR技術(shù)創(chuàng)建虛擬環(huán)境

    培華學(xué)生對(duì)韓國(guó)歌唱大賽、日語(yǔ)配音大賽等比賽非常熟悉。學(xué)校經(jīng)常舉辦類(lèi)似這樣“與國(guó)際接軌”的各類(lèi)競(jìng)賽,不僅豐富了學(xué)生的課外生活,也培養(yǎng)了學(xué)生的課外興趣。數(shù)碼鋼琴教室、教師通過(guò)VR技術(shù)打造虛擬環(huán)境等高科技在培華隨處可見(jiàn)。通過(guò)教學(xué)環(huán)境的“科技化”實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,是培華學(xué)院“大膽”、“創(chuàng)新”的全新教學(xué)模式。

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