課外活動(dòng)算不算加班 課外活動(dòng)算不算加班費(fèi)
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動(dòng)算不算加班的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹課外活動(dòng)算不算加班的解答，讓我們一起看看吧。
學(xué)生課后服務(wù)（就是老師給學(xué)生們?cè)右还?jié)復(fù)習(xí)課）收費(fèi)，這合法嗎？
說句實(shí)話，這是不合法的行為！
或許有人會(huì)說，這不是課后延時(shí)服務(wù)嗎？收費(fèi)當(dāng)然正常啦！
不錯(cuò)，課后延時(shí)服務(wù)的確可以收費(fèi)，這是國(guó)家政策允許的。
學(xué)校在開展課后延時(shí)服務(wù)時(shí)，各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取費(fèi)用、社會(huì)捐助等方式籌措經(jīng)費(fèi)。
但老穆想說，課后延時(shí)服務(wù)，學(xué)校老師是不可以集中教學(xué)的。
如果集中教學(xué)，與有償補(bǔ)課何異呢？
嚴(yán)禁單位、學(xué)校、個(gè)人借機(jī)組織開展學(xué)科性集中教學(xué)，嚴(yán)禁以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課。
老穆認(rèn)為，題主所在的地區(qū)，很有可能是課后延時(shí)服務(wù)和每天增加一節(jié)課混在一起了。
由于疫情，學(xué)校開學(xué)推遲，落下的課程比較多，因而有不少地區(qū)雙休改為單休。
再后來，考慮到單休對(duì)小學(xué)生不太好，于是就周一至周五每天增加一節(jié)課，周六照常放假。
比如山東濟(jì)南，小學(xué)3—6年級(jí)每天下午增加一節(jié)課，周末雙休。
如果課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)已經(jīng)收了，又每天增加一節(jié)課，所以這兩塊就重了。
老穆認(rèn)為，學(xué)校要么將課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)退掉，要么就不要上課，讓學(xué)生自由選擇。
如果題主不放心，可以打電話到你們當(dāng)?shù)氐慕逃鞴懿块T去咨詢。
朋友們，你們對(duì)此有何看法？歡迎大家在下方評(píng)論區(qū)留言！
老師給學(xué)生們?cè)黾右还?jié)復(fù)習(xí)課還要收費(fèi)？這和教師開設(shè)輔導(dǎo)班有什么區(qū)別？顯然不合法，應(yīng)該強(qiáng)烈抵制。
老師在學(xué)校范圍內(nèi)給學(xué)生上課“天經(jīng)地義”，因?yàn)閷W(xué)生都上繳了學(xué)費(fèi)，然而在學(xué)校內(nèi)教師給學(xué)生增加復(fù)習(xí)課還要收費(fèi)，不僅在師德上說不過去，并且在家長(zhǎng)心里也接受不了這樣的行為。早在幾年級(jí)，教育部已經(jīng)規(guī)定，禁止教師在校外私自開辦輔導(dǎo)班，在輔導(dǎo)班任教，如今卻提出給學(xué)生增加復(fù)習(xí)課，這與開輔導(dǎo)班有何區(qū)別？
課后服務(wù)本意是給學(xué)生更好的復(fù)習(xí)效果，但收費(fèi)就違背了初衷
不少網(wǎng)友表示，教師提供課后服務(wù)相當(dāng)于加班，如果是免費(fèi)加班，相信沒有幾個(gè)教師會(huì)原因付出這個(gè)時(shí)間。學(xué)校教師提供課后服務(wù)應(yīng)當(dāng)給予一定的補(bǔ)償，但這部分費(fèi)用不應(yīng)當(dāng)向?qū)W生收取，直接向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)，那這件“好事”的本質(zhì)就變了。
在我小學(xué)的時(shí)候，六年級(jí)的學(xué)生每天都提前兩個(gè)小時(shí)上學(xué)，晚一個(gè)半小時(shí)放學(xué)，這無形中增加了三個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。這三個(gè)半小時(shí)都有教師在教室上課，并且教師沒有向?qū)W生收取任何的費(fèi)用，后來才得知，這部分補(bǔ)課費(fèi)用都由學(xué)校出了，根本目的是為了增加我們學(xué)校的升學(xué)率。
所以，學(xué)校教師提供課后服務(wù)，增加一節(jié)復(fù)習(xí)課，本意是為了學(xué)生更好的復(fù)習(xí)，一旦收費(fèi)，違背了復(fù)習(xí)課的初衷。
學(xué)校設(shè)立復(fù)習(xí)課收費(fèi)，導(dǎo)致不報(bào)輔導(dǎo)班的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，并且教育部已經(jīng)明確表示課上不完可以到下學(xué)期繼續(xù)上，禁止占用休息時(shí)間補(bǔ)課
學(xué)校教師設(shè)立復(fù)習(xí)課，最壞的結(jié)果是教師在學(xué)校正常上課的時(shí)候?qū)χR(shí)點(diǎn)有所保留，將關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)都放到復(fù)習(xí)課的時(shí)候講，以此吸引更多的學(xué)生上復(fù)習(xí)課。這樣的惡性循環(huán)將直接導(dǎo)致了學(xué)校內(nèi)形成商業(yè)性競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展非常不利。
課后服務(wù)收費(fèi)，這就會(huì)有有學(xué)生、家長(zhǎng)因?yàn)槭召M(fèi)問題不參加課后的復(fù)習(xí)課，而這部分學(xué)生將因?yàn)椴粎⒓訌?fù)習(xí)課而在學(xué)習(xí)上跟不上，直接導(dǎo)致了學(xué)生之間的明顯差距。
課后開設(shè)復(fù)習(xí)課的目的在于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，但教育部已經(jīng)明確指出，今年開學(xué)時(shí)間比較晚，但任何學(xué)校不得利用學(xué)生的休息時(shí)間私自補(bǔ)課，課程上不完可以繼續(xù)留到下學(xué)期。所以，在學(xué)校私自開設(shè)課后服務(wù)（增加復(fù)習(xí)課）本身就違反了教育部的規(guī)定，并且還提出收費(fèi)，這樣的行為應(yīng)當(dāng)強(qiáng)烈制止。
結(jié)語：利用課后進(jìn)行補(bǔ)課這樣的行為并不可取，雖然本學(xué)期的學(xué)習(xí)比較緊張，但教育部已經(jīng)指出不得課后補(bǔ)課，所以增加課后服務(wù)并且收費(fèi)的辦法非常不可取，應(yīng)當(dāng)消滅在源頭中。
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為學(xué)生義務(wù)增加一節(jié)課沒什么不合理，八小時(shí)之內(nèi)理所應(yīng)當(dāng)，是其工作之責(zé)。但收費(fèi)不合法，教育部有明文規(guī)定老師不允許從事有償補(bǔ)課，有償家教。老師的工資有國(guó)家由納稅人保障，不允許從事公職以外收費(fèi)的職務(wù)行為。
一些老師處心積慮，想方設(shè)法想將課外的違規(guī)補(bǔ)課和在學(xué)校的補(bǔ)課混淆，試圖將課外的違規(guī)補(bǔ)課洗白，那是做不到的。如果從事與自己職務(wù)相關(guān)的收費(fèi)有償服務(wù)，那么你這種服務(wù)注定是不合法的，因?yàn)槟銢]經(jīng)過國(guó)家相關(guān)部門審批允許，沒申請(qǐng)注冊(cè)備案沒繳稅，所以這種所謂勞動(dòng)是違法的，所得是不受法律保護(hù)的。
很高興能回答你這個(gè)問題，我看這個(gè)問題下面的回答五花八門，可能有老師，也可能有學(xué)生，但是都沒回答到點(diǎn)子上來。
1.首先肯定地說教師私自在校內(nèi)外從事有償輔導(dǎo)不是違法行為（這里違法僅指違反狹義的法律），但確實(shí)是違規(guī)行為。
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條第十款的規(guī)定“組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息”都是應(yīng)予處理的違反職業(yè)道德的情形。
湖北省實(shí)施《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細(xì)則第十三條第五款更是規(guī)定了有這種行為的，可以給予警告處分；情節(jié)較為嚴(yán)重的，給予記過處分；情節(jié)嚴(yán)重的給予降級(jí)崗位等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)處分；情節(jié)特別嚴(yán)重的給予開除或解除聘用合同處分。
2.為啥那么多老師私自搞收費(fèi)輔導(dǎo)卻沒有被處理?
學(xué)生不投訴或不敢投訴。根據(jù)上面的部門規(guī)章，這種行為無論是學(xué)生自愿，還是老師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制都是違規(guī)行為。但是，實(shí)踐中，那么多老師，怎么管的過來呢？因此對(duì)這種行為的處理主要依賴于學(xué)生向教育部門的投訴。然而，有的學(xué)生是自愿的，認(rèn)為老師給自己補(bǔ)習(xí)，收一點(diǎn)錢是應(yīng)該的，這樣的人一般都不會(huì)舉報(bào)。還有一部分學(xué)生是出于不敢舉報(bào)，可能是考慮到舉報(bào)后一些隱性的后果。實(shí)踐中被舉報(bào)的多是強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)輔導(dǎo)的行為。例如，某老師上課故意不講應(yīng)當(dāng)拓展的重點(diǎn)內(nèi)容，以讓學(xué)生報(bào)自己的輔導(dǎo)為由，將課堂上應(yīng)當(dāng)教授的重點(diǎn)內(nèi)容放在收費(fèi)輔導(dǎo)中教授。這樣的行為屬于變相強(qiáng)制，學(xué)生完全可以向教育部門投訴。
3.老師工資本來就低，不補(bǔ)課讓老師怎么活?有本事你來當(dāng)老師呀！站著說話不腰疼。
在網(wǎng)上或者日常生活中經(jīng)常會(huì)看到或聽到這樣的話。我想從以下兩個(gè)方面來回應(yīng)①既然選擇了做老師，教師職業(yè)道德規(guī)范就是必須遵守的，這也是做老師之前重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。換言之，既然你事先了解了相關(guān)規(guī)定，并用自己的行動(dòng)表示了對(duì)相關(guān)規(guī)定的認(rèn)可和接受，現(xiàn)實(shí)中卻不能遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定，那么你就應(yīng)當(dāng)接受違反規(guī)定可能帶來的后果。②我雖然不是老師，但是身邊當(dāng)老師的同學(xué)也大有人在，遵守國(guó)家規(guī)定的好老師也大有人在。老師工資低怎么活我不知道，可你們這些違反規(guī)定，背離教師職業(yè)道德的老師讓那些遵紀(jì)守法的好老師怎么活?你們又想過嗎？
最后一段話可能有些刺耳。但是，我相信不光是我，很多人都很討厭那些知道規(guī)定，違反規(guī)定，卻將自己的行為渲染的大義凌然，披上道德的外衣給自己開脫責(zé)任的人（僅指很少一部分背離職業(yè)道德的人）。相信這些人畢竟是少數(shù)，很多老師都是在背后默默付出，這些老師才是應(yīng)當(dāng)關(guān)注，幫扶的重點(diǎn)，也為他們點(diǎn)贊和加油。
到此，以上就是小編對(duì)于課外活動(dòng)算不算加班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動(dòng)算不算加班的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。