美國課外活動啥意思，美國的課外活動
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于美國課外活動啥意思的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹美國課外活動啥意思的解答，讓我們一起看看吧。
大學(xué)有什么課外活動？
其中下面列舉的各項(xiàng)活動都可以作為“課外活動”寫入申請材料。以下是美國學(xué)校對于課外活動的簡要介紹：
一、藝術(shù)類：表演、音樂、舞蹈、繪畫、攝影、寫作，以及其他創(chuàng)作性的活動。
二、宗教類：參與教區(qū)外展、助老、餐會，或教堂資助的音樂會和運(yùn)動
cm考試是什么意思？
1. CM考試是指Certified Manager的考試。
2. CM考試是一種國際認(rèn)可的管理職業(yè)資格認(rèn)證考試，旨在評估個人在管理領(lǐng)域的知識和技能。
通過CM考試，可以證明個人具備了一定水平的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)。
3. CM考試的內(nèi)容涵蓋了管理學(xué)、組織行為學(xué)、營銷學(xué)、財務(wù)管理等多個方面的知識，對于想要在管理領(lǐng)域發(fā)展的人來說，參加并通過CM考試可以提升自己的競爭力，并獲得更多的職業(yè)機(jī)會。
美國CM鋼琴考級是美國加州教師協(xié)會舉辦的鋼琴評級考試。美國加州教師協(xié)會成立于1897年。第一份CM教學(xué)大綱是執(zhí)行主席Helen Adele Daun于1953年設(shè)計完成。每年有數(shù)以萬計的學(xué)生參加CM考試。CM也成為最熱門的音樂評級考試和最受認(rèn)可的美國大學(xué)入學(xué)評審的課外活動之一
美國本科留學(xué)申請，如何選擇課外活動呢？
申請美國本科留學(xué)，目前參考活動的是common申請表的五個學(xué)術(shù)或者榮譽(yù)類獎項(xiàng)，十個課外活動
五個學(xué)術(shù)或者榮譽(yù)類獎項(xiàng)，可以包含小到你是某一年的學(xué)習(xí)小組組長，班級期末考試第一名，大到你曾經(jīng)得到奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金獎，所以，在填寫common表的時候，你會發(fā)現(xiàn)所有的獎項(xiàng)都是校內(nèi)，縣，市，國家，以及國際的級別，根據(jù)自身情況，去逐個填寫以及描述即可；也要根據(jù)自己申請的學(xué)校層次不一樣，填寫的層次不同；
十個課外活動，可以包含學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力（如小組學(xué)習(xí)組長），興趣愛好特長，公益活動等等
UC系申請，今年也增加到20個活動的描述，所以，還是需要長期準(zhǔn)備
PS：需要注意的地方是，每個活動，無論重大或者微小，時間線都是從9年級開始的，9年級以下的活動，最好不要填寫哦
申請美國本科主要需要兩大條件，一是標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，包括SAT/ACT以及雅思或托福成績，這兩個成績是申請美國大學(xué)的前提條件。第二是你的學(xué)術(shù)能力，通常從三個方面來衡量，GPA、Ranking和Course Rigorous。GPA在申請學(xué)校時十分重要，美國大學(xué)都有最低GPA規(guī)定 ；Ranking指你在班級或年級的排名; Course Rigorous是課程難度，即你在中學(xué)階段所修的課程的廣度，難度，還有，你學(xué)的是普通高中課程，還是IB, ALEVEL, AP等等。
同學(xué)你好！
課外活動沒有好與不好之分，只有適合與不適合。
以留學(xué)生都十分熱衷的 community service 來說，并不是所有的學(xué)生都適合當(dāng)leader，也不是說踏踏實(shí)實(shí)做個參與者就注定會平庸。問題的關(guān)鍵是我們抱著一個怎么樣的心態(tài)去做事情。
記得我曾看過一篇文章，一所學(xué)校組織學(xué)生去做參加志愿者活動，給一個山上的村子挑水，因?yàn)榇遄釉谏缴希运y，需要到山下運(yùn)水。這幫學(xué)生就承擔(dān)了這份工作。其中有一個女孩兒，沒有像其它的同學(xué)那樣一直忙著挑水，而是一直在觀察，看著這些人干活兒。
后來回到學(xué)校，她給校長寫了一封信，告訴校長，我們現(xiàn)在所做的事情是沒有任何意義的，這個村子真正需求的是一口井，而不是一幫人在挑水。后來這個校長批準(zhǔn)她的計劃，這個女孩兒開始實(shí)施她的plan，在學(xué)校里組織義賣和活動，一年內(nèi)，籌集到了可以打井的錢，解決了山上居民吃水難的問題。
這個故事并沒有刻意去說自己做志愿者如何去幫助別人，這些山民有多可憐，也沒有強(qiáng)調(diào)自己是如何組織活動，領(lǐng)導(dǎo)別人的。但我們能不能看出這個孩子是如何contribute to the community的？能不能看出她的社會責(zé)任感，獨(dú)立思考意識，主動精神和領(lǐng)導(dǎo)力？沒錯，show than tell，這些能力在她的小故事里都有低調(diào)的體現(xiàn)，但卻沒有像口號那樣喊出來。比起那些follow instruction去做志愿者的學(xué)生，這個女孩通過自己的觀察和思考，幫助村民從根本上解決了問題。
這個故事也告訴我們了我們，同樣是做志愿者，產(chǎn)出的結(jié)果高度是不一樣的。造成這種差異的主要原因就是我們的心態(tài)：不僅是just do it，更要思考why to do it。
最后我再給大家?guī)讞l實(shí)操性的建議，共大家參考：
1. 思考自己的優(yōu)勢和未來的專業(yè)方向。
有些同學(xué)說并不知道自己以后要會學(xué)什么專業(yè)，但我建議還是思考一兩個自己感興趣的方向，以及自己未來想要什么樣的生活，成為怎么樣的人。
其一，這是你選校的時候要考慮的；
其二，這對你課外活動的選擇也有幫助
這里所說的選擇是建立在興趣的基礎(chǔ)上，而不是刻意的。
例如你喜歡設(shè)計，同時關(guān)注環(huán)保問題，可以查閱一些這方面的信息，例如設(shè)計一個可以吃的勺子，或者是一個可以循環(huán)利用的環(huán)保打飯袋來替代塑料袋。想要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，可能就需要學(xué)生自主進(jìn)行一些調(diào)研，利用學(xué)習(xí)更超前的化學(xué)知識，材料科學(xué)，同時也要進(jìn)行樣品的設(shè)計，不僅僅和自己的興趣相關(guān)聯(lián)，還可以學(xué)到很多其它領(lǐng)域的知識，體現(xiàn)自己的社會責(zé)任感。即使結(jié)果沒有成功，這個過程也一定會讓你獲得很多成長和鍛煉。在這方面給自己創(chuàng)造機(jī)會去做，去思考，去沉甸，讓人覺得你并不是隨大流學(xué)這個專業(yè)，而是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
2. 在申請學(xué)校的時候，可以根據(jù)自己對于活動的喜愛來了解未來你要申請的大學(xué)能提供哪些活動資源。
做好學(xué)校的研究是申請的第一步，但是很多時候，我們的學(xué)生都會忽略這一點(diǎn)，都不知道要申請的學(xué)校到底好在哪里？為什么適合自己？只是一味的追求排名、專業(yè)或者是地理位置等。這其實(shí)是不正確的。例如你的小提琴拉的特別好，而你在你的申請中同時表達(dá)了你想在大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴，那么你最好確認(rèn)未來的學(xué)校是否給你提供了學(xué)習(xí)小提琴的機(jī)會，這樣也可以向?qū)W校證明你對學(xué)校有深入的了解和研究，在WHY ESSAY中也可以把自己的想法表達(dá)出來。
3. 領(lǐng)導(dǎo)力是學(xué)校對學(xué)生們眾多素質(zhì)中非常關(guān)心的一項(xiàng)。
課外活動中的leadership可以通過很多方面來表現(xiàn)，除了我們常說的劇本的設(shè)計和策劃，樂隊的領(lǐng)隊，組織捐款，根據(jù)自己喜愛的活動創(chuàng)建一個俱樂部，帶領(lǐng)一組人設(shè)計網(wǎng)頁，競選學(xué)生會的負(fù)責(zé)人，還有一些可能是隱性的領(lǐng)導(dǎo)力可能是我們?nèi)菀缀雎缘摹?/p>
例如，你對某一領(lǐng)域有著濃厚的興趣，自主做過很多的研究，可能是一個teenager中expert，那么你對這個領(lǐng)域的熱情也很有影響到身邊的人，帶動身邊的人的學(xué)習(xí)熱情，即使你可能不擅于和別人溝通，性格內(nèi)向，但你對事情的執(zhí)著，專注，以及熱情同樣可以散發(fā)到其它方面，對他人產(chǎn)生積極的影響，這也是一種leadership的潛質(zhì)，所以我們要擅于挖掘自己的特點(diǎn)，有熱情去做并且能夠堅持，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)leadership也有很多表現(xiàn)形式。
4. 最后，一定要注重活動的質(zhì)量和深度，而不是活動的數(shù)量。
我們往往看到學(xué)生在簡歷里列了一系列的活動，但是活動的內(nèi)容都是表面上的東西，持續(xù)的時間也不是很長，學(xué)生自己沒有太多的體會和收獲，也不可能在文書中把自己的思考展示出來，那么這種活動在申請的作用是非常有限的。
總之，課外活動不是刻意“做”出來的，而是一個你時刻保有激情、愿意為之付出的過程。課外活動不是別人有的我也要有，別人沒有的我要加一些把他們比下去，活動經(jīng)歷應(yīng)該貴精不貴廣。
感謝閱讀！
如果有問題，可以再私信我~
到此，以上就是小編對于美國課外活動啥意思的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于美國課外活動啥意思的3點(diǎn)解答對大家有用。