奧數(shù)對(duì)孩子的影響有多大呢(奧數(shù)對(duì)孩子是有利還是弊)

探究學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)的意義

現(xiàn)在很多小學(xué)生都在學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是很多人可能不知道奧數(shù)是一門什么樣的學(xué)科？或許大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為奧數(shù)就是數(shù)學(xué)。顯然，這種認(rèn)識(shí)并不全面。數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的全稱是“小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”。標(biāo)題源自“數(shù)學(xué)是思維的體操”。它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神的共性：更快、更高、更強(qiáng)。其實(shí)，稱他為“小學(xué)競(jìng)賽數(shù)學(xué)”更為準(zhǔn)確。他體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的巧妙性、靈活性、多變性和數(shù)學(xué)美學(xué)。要明白學(xué)習(xí)奧數(shù)的意義，首先要明白以下幾個(gè)問題。到

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奧數(shù)的特征是什么？

在大多數(shù)家長(zhǎng)眼中，奧數(shù)代表著枯燥的解答和計(jì)算。其實(shí)，數(shù)學(xué)是一門非常有趣的學(xué)科，奧數(shù)的世界更加迷人。激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心，拓寬學(xué)生的思維。是為以后人生發(fā)展的一種積累，尤其是小學(xué)奧數(shù)，這是中國(guó)傳統(tǒng)算術(shù)的精髓。對(duì)于小學(xué)生來說接觸奧數(shù)絕對(duì)是有益無害的。

也有家長(zhǎng)認(rèn)為奧數(shù)過于抽象和深?yuàn)W，與生活無關(guān)，沒有實(shí)際意義。另一些人則認(rèn)為這簡(jiǎn)直是在折磨大腦。事實(shí)上，情況并非如此。數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實(shí)，服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐。數(shù)學(xué)伴隨著人類的成長(zhǎng)，與人類的生活密不可分。數(shù)學(xué)改變我們的思維方式，讓我們變得更聰明。至于奧數(shù)，它源于教材，又高于教材。它可以有效地開拓人的思想、啟迪人的思維、提高人的應(yīng)用知識(shí)的能力。當(dāng)然，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)一步步提高。到

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小學(xué)生適合學(xué)奧數(shù)嗎？

客觀地說，奧數(shù)更能準(zhǔn)確地反映孩子的智力水平和潛力。小學(xué)的時(shí)候，如果奧數(shù)學(xué)不好，中學(xué)就很難趕上。相反，如果你奧數(shù)成績(jī)好，即使你其他課程成績(jī)一般，到了中學(xué)你的成績(jī)也會(huì)飆升。大概正是這個(gè)原因，那些名校在進(jìn)入小學(xué)或初中之前，都要考奧數(shù)成績(jī)?？赡苡屑议L(zhǎng)擔(dān)心孩子太小，學(xué)奧數(shù)會(huì)困難。其實(shí)，無需擔(dān)心?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都非常聰明并且有很大的潛力。中等智力水平的學(xué)生可以參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，尤其是現(xiàn)在的孩子。對(duì)于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不重。家長(zhǎng)可以嘗試讓學(xué)生接觸奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。尤其是對(duì)于未來想在理工科方面發(fā)展、想在現(xiàn)行體制下高考理科取得高分的孩子來說，小學(xué)奧數(shù)非常有用。到

現(xiàn)代生活非常提倡超前意識(shí)，奧數(shù)學(xué)習(xí)就是超前學(xué)習(xí)的一種。在教學(xué)過程中我們也發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)多的孩子在建立興趣后，各科都學(xué)得很好，進(jìn)步很快。說明一旦入門，奧數(shù)對(duì)于提高其他科目也是有幫助的。最適合小學(xué)生開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子正進(jìn)入思維方式的轉(zhuǎn)變期。這時(shí)候，訓(xùn)練自己的思維方式、解決問題的思路，才能得到最好的結(jié)果。而且，奧數(shù)是為了培養(yǎng)數(shù)學(xué)的。

最好的學(xué)習(xí)方法之一就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)?，F(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)都比較熟悉了，尤其是城里的孩子。大多數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)都很好，但如果你想在成績(jī)上脫穎而出，學(xué)習(xí)奧數(shù)是最好的方法。而且，學(xué)完奧數(shù)之后，大多數(shù)孩子回去解題都會(huì)很舒服，會(huì)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和熱情。

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學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)學(xué)生有哪些影響？

正如前面提到的：“數(shù)學(xué)奧林匹克是心靈體操?！比嗣刻戾憻捝眢w就會(huì)變得越來越靈活，學(xué)習(xí)奧數(shù)也會(huì)讓我們的思維越來越靈活。奧數(shù)具有很強(qiáng)的邏輯性和連貫性。新知識(shí)往往是建立在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上的，因此學(xué)生也會(huì)無形中鍛煉他們的邏輯思維。奧數(shù)的解題方法需要從不同的角度思考。這就是為什么在同一個(gè)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)并掌握了奧數(shù)思想的學(xué)生看待問題、思考問題的方式是不同的。他們使用的方法往往不同。會(huì)比學(xué)生背公式要好。那時(shí)，他們常常感嘆：學(xué)奧數(shù)不一樣。到

教育家葉圣陶曾深刻指出：什么是教育？簡(jiǎn)單來說，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

奧數(shù)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣影響很大。奧數(shù)題目對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格。一定要注意思維的廣度和深度，做題更要細(xì)心。有些問題常常有一個(gè)詞不同。學(xué)一千里，這樣學(xué)生自然就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)做事的好習(xí)慣。有些奧數(shù)題有很多步驟。有些重要環(huán)節(jié)如果不仔細(xì)考慮，就會(huì)只知其然，不知其所以然。這樣可以讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的習(xí)慣。奧數(shù)有太多的獨(dú)特之處，但正是這些獨(dú)特之處才能培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的思維。小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克非常有用。它所教授的內(nèi)容可能小學(xué)生還不能完全理解，但隨著他們了解的越多，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽所使用的方法和思維為他們今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。奧數(shù)有一個(gè)美麗的名字，相信學(xué)習(xí)它的人也會(huì)因此而擁有美好的人生。