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    江蘇新高一秋季將用新教材(江蘇省新高一)

    發(fā)布時間:2025-03-22 04:11:36 課外活動 821次 作者:合肥育英學校

    今日鎮(zhèn)江新聞近日,教育部發(fā)布《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2022年版)》號文,規(guī)定新課程標準將于2022年秋季實施,恰逢江蘇省新高考方案實施時間。也就是說,2022年我市入學的新生高中生將面臨實施“三新”——項新課程標準、使用新教材、參加新高考。高中生的學習將迎來新的變化,這也對教師的教學提出了更高的要求。

    據(jù)了解,目前高中學生使用的普通高中課程計劃和課程標準于2003年頒布。面對當今社會經(jīng)濟、科技、文化的巨大變化以及對人才培養(yǎng)的更高要求,它們迫切需要修改和完善。為此,教育部組織260余名專家對普通高中課程規(guī)劃和語文等14個科目的課程標準進行了修訂,歷時四年完成。

    江蘇新高一秋季將用新教材(江蘇省新高一)

    “與舊課程相比,新課程方案和課程標準最大的變化有兩個,一是學科核心能力的理念,二是課程結(jié)構(gòu)的變化。”盡管尚未收到正式的《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2022年版)》文,市教育科學研究中心副主任譚慶仁仍然通過網(wǎng)絡對新課程標準進行研究。譚慶仁表示,此次修訂,各學科都凝練了學科核心能力,明確了學生學習學科課程后應形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,圍繞學科核心能力的落地。課題,選擇和重組教學內(nèi)容,設計教學活動,提出考試評價建議。目的是有效引導各學科教學在傳授學科知識的過程中更加注重學科思想和思維方式,克服重教輕育人的傾向,更加注重教書育人。立德樹人根本任務落到實處。重視學科核心能力與培養(yǎng)學生綜合核心能力是互補的,但更微觀。此外,課程結(jié)構(gòu)此前分為必修課和選修課。修訂版進一步細化必修課,分為必修課和選修必修課。必修課是所有學生為滿足高中畢業(yè)的基本需要而必須修讀的課程;選修必修課是針對有學習興趣并需要參加入學考試的學生。學生完成選修必修課后才能參加高考;選修課是學生可以自主選擇修讀的課程。學生可以在高中三年的任何學期根據(jù)個人水平和興趣選擇任意選修課。

    “隨著新課程標準的出臺,教材也會發(fā)生相應變化。此外,2022年入學的高中新生還將面臨江蘇省新的高考方案,這對教師的教學提出了更高的要求?!弊T慶仁表示,今年3月25日,市教育科學研究中心將派人赴北京參加教育部新課程標準培訓。屆時我市將組織教師針對新課程標準、新教材和新高考進行大規(guī)模培訓。目前相關(guān)應對措施正在落實中。正在有條不紊地進行中。(全媒體記者顧晉)

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