高雅藝術(shù)進(jìn)校園中小學(xué)總結(jié)(2021 高雅藝術(shù)進(jìn)校園)

2017年西安市中小學(xué)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動于12月13日在長安一中正式啟動。

華西新聞網(wǎng)（記者張樹田）12月13日下午，由西安市教育局主辦、西安交響樂團(tuán)承辦的2017年西安市中小學(xué)?！案哐潘囆g(shù)進(jìn)校園”活動，在長安一中正式啟動。西安交響樂團(tuán)在活動中演奏了《威廉泰爾序曲》、《曼波土耳其進(jìn)行曲》、《康康舞》等作品?，F(xiàn)場師生沉浸在音樂帶來的美好氛圍中。

據(jù)介紹，活動期間，西安交響樂團(tuán)將繼續(xù)為西安市13所中小學(xué)帶來交響樂普及欣賞活動，把音樂帶進(jìn)校園，把藝術(shù)帶進(jìn)課堂。

堅持藝術(shù)大眾化，走向市民和學(xué)生

據(jù)了解，主辦此次“高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動”的西安交響樂團(tuán)自2012年成立以來，五年來已演出300余場。作為西安音樂廳的常駐樂團(tuán)，曾與譚盾、鄭小瑛、李云迪、米朵麗、何慧、卡雷拉斯等世界著名藝術(shù)家合作，打造了西北地區(qū)領(lǐng)先的表演文化品牌，躋身中國當(dāng)代交響樂團(tuán)前十名。

在藝術(shù)活動方面，西安交響樂團(tuán)近年來努力貼近大眾，不斷推出大型戶外演出、音樂廳名師講座、周末市民音樂會等——腳踏實地的公益活動。2016年以來，“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動就是其中之一。

在2016年“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動中，西安交響樂團(tuán)為西工大附中、西安高新一中國際部、西安市第一中學(xué)，學(xué)生總數(shù)6500人。多名中小學(xué)生參加了此次活動。

華西網(wǎng)、陜西頭條記者了解到，2017年“優(yōu)雅藝術(shù)進(jìn)校園”還將覆蓋長安區(qū)、臨潼區(qū)、高陵區(qū)、閻良區(qū)、西咸新區(qū)、鄠邑區(qū)7個區(qū)縣13所學(xué)校、藍(lán)田縣。

2017年西安市中小學(xué)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動于12月13日在長安一中正式啟動。

集藝術(shù)欣賞與知識傳播于一體，輕松“學(xué)會”聽交響樂

據(jù)了解，“優(yōu)雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動旨在提高青少年的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，增強(qiáng)他們對音樂的理解和熱愛。

在2017年西安市中小學(xué)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動中，西安交響樂團(tuán)將把交響樂帶入校園，通過現(xiàn)場演奏、知識普及、和藝術(shù)互動。在欣賞藝術(shù)的過程中學(xué)習(xí)知識，進(jìn)而感受音樂和藝術(shù)的美，從而吸引更多的學(xué)生了解音樂、熱愛音樂、加入到聆聽交響樂的隊列中。

在交響樂知識普及方面，西安交響樂團(tuán)專門策劃設(shè)計了適合中小學(xué)生的音樂普及課程。樂團(tuán)專家不僅會詳細(xì)介紹“什么是交響樂”，還會通過現(xiàn)場表演展示各種樂器和聲部的特點。還提供經(jīng)典曲目欣賞，以及參加古典音樂會的禮儀技巧，讓青少年在過程中輕松“學(xué)會”聆聽交響樂，達(dá)到藝術(shù)欣賞與知識傳播融為一體的效果。

除了普及基礎(chǔ)音樂知識外，西安交響樂團(tuán)還將幫助指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)和學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動，指導(dǎo)建立藝術(shù)團(tuán)體支持機(jī)制和學(xué)校日常綜合藝術(shù)活動，積極參與學(xué)校開展藝術(shù)活動，并幫助提供指導(dǎo)。提高音樂教師教育教學(xué)水平和學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的組織指揮能力。假期期間將邀請師生前往西安音樂廳現(xiàn)場觀看西安交響樂團(tuán)的演出，讓師生從入場著裝、觀演禮儀等方面充分感受交響樂的藝術(shù)魅力，并提高他們的欣賞水平。培養(yǎng)青少年對音樂的興趣。

2017年西安市中小學(xué)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動于12月13日在長安一中正式啟動。

藝術(shù)走進(jìn)校園，為學(xué)生開辟第二課堂

在今天的啟動儀式上，記者看到西安交響樂團(tuán)現(xiàn)場演出，展示古典音樂之美，傳授古典音樂知識。形式生動，內(nèi)容生動。受到了現(xiàn)場學(xué)生的熱烈歡迎和教育工作者的高度贊揚(yáng)。

聆聽現(xiàn)場表演的老師告訴記者，通過近距離的接觸，學(xué)生可以在短時間內(nèi)對高雅藝術(shù)有一個初步的印象，讓學(xué)生在緊張的文化課上得到充分的放松和享受。

據(jù)該負(fù)責(zé)人介紹，自2006年起，“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動已成為從進(jìn)入高校到中小學(xué)素質(zhì)教育的一部分。活動將藝術(shù)融入校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，引導(dǎo)青少年學(xué)生提高審美修養(yǎng)，拓展學(xué)生知識面，開辟第二課堂活動，構(gòu)建“向真、向善、向善”的校園文化。向美、向上”，并作為教師為學(xué)生搭建一個近距離接觸藝術(shù)、提高藝術(shù)素養(yǎng)、感受藝術(shù)魅力的平臺，為學(xué)生提供更多的藝術(shù)體驗、藝術(shù)欣賞、藝術(shù)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)體驗和感官能力，讓中小學(xué)生真正“走近藝術(shù)、體驗經(jīng)典、陶冶情操、提高修養(yǎng)”，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，達(dá)到“潤物細(xì)無聲，育人于無形”的藝術(shù)教育。