今年高考大學(xué)招生人數(shù)(今年高考錄取院校)
為了方便學(xué)生和家長更直觀地了解高校招生的變化
我們整理了以下院校2022年招生變動情況
清華大學(xué)
一是新成立的工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)院——是第一所學(xué)院，計劃招收120人。唯賢書院的名字來源于清華大學(xué)的校歌，校歌強調(diào)在人格和氣度上培養(yǎng)“為先”，同時也重視學(xué)生“敢為人先”的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。首先”。
二是擴大臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模。在原有醫(yī)學(xué)實驗班教書育人的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，全新升級推出八年制臨床醫(yī)學(xué)優(yōu)秀醫(yī)師科學(xué)家培養(yǎng)項目，預(yù)計招收60人。人們。學(xué)校將醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)作為“十四五”的重要任務(wù)之一。將舉全校之力，全力支持和打造優(yōu)秀醫(yī)師科學(xué)家項目，培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新潛力的多學(xué)科交叉醫(yī)學(xué)人才。人才，即“具有高度人文情懷的頂尖醫(yī)生、科學(xué)家”。
三是清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院啟動本科招生，計劃招收馬克思主義理論專業(yè)學(xué)生20名。
北京航空航天大學(xué)
今年，北京航空航天大學(xué)新增航空航天智能電推進技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程等本科專業(yè)，均已納入后續(xù)專業(yè)分流的選修專業(yè)。
今年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃升級：
1.擴大招生規(guī)模。未來航天技術(shù)學(xué)院/高等工學(xué)院主辦未來航天技術(shù)學(xué)院和教育部拔尖人才培養(yǎng)基地，包括未來航天領(lǐng)導(dǎo)力項目、計算機拔尖項目、華羅庚數(shù)學(xué)拔尖項目、和一流的航空航天力學(xué)計劃。計劃，今年新增物理、化學(xué)頂尖計劃；
2.探索國際卓越工程師培養(yǎng)新模式，整合中法工程學(xué)院和國際通用工程學(xué)院人才培養(yǎng)優(yōu)勢資源，研究生高年級學(xué)習(xí)分為法語模式（法國工程師）和英語模式模式（中外雙碩士學(xué)位）；
3.醫(yī)學(xué)工程交叉實驗班升級至2.0版本，分為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)和智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)今年新增招生專業(yè)或方向4個：統(tǒng)計學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、微電子、空間科學(xué)與技術(shù)。
空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)依托正在建設(shè)的深空探測國家實驗室，培養(yǎng)深空探索的優(yōu)秀人才。空間科學(xué)與技術(shù)是在物理、化學(xué)、地球科學(xué)、計算機、信息等專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門交叉學(xué)科。它研究地球、大氣、太陽系和行星的科學(xué)問題。
大數(shù)據(jù)和人工智能的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是統(tǒng)計學(xué)。統(tǒng)計學(xué)畢業(yè)的人才不僅可以從事科學(xué)研究，在信息、醫(yī)學(xué)、金融等應(yīng)用領(lǐng)域也需求量很大。
網(wǎng)絡(luò)空間安全是目前人才非常緊缺的專業(yè)。我校建成全國首批網(wǎng)絡(luò)空間安全示范學(xué)院。
微電子學(xué)也非常重要。依托微電子專業(yè)培養(yǎng)芯片人才，對考生來說是一個機會。
上海交通大學(xué)
今年，上海交通大學(xué)增設(shè)了大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、智能傳感工程、智慧農(nóng)業(yè)等專業(yè)。去年新成立并首次招生的智慧能源學(xué)院，今年繼續(xù)發(fā)力。新增“智慧能源工程”專業(yè)，增加非定向普批次招生，招收對智慧能源領(lǐng)域感興趣的優(yōu)秀學(xué)生入工科實驗班；醫(yī)學(xué)院新增醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和聽力語言康復(fù)兩個專業(yè)，培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀領(lǐng)軍人才。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
2022年，學(xué)校新招生本科專業(yè)包括新工科方向：光電信息材料與器件、智能制造工程、增材制造工程；新醫(yī)學(xué)方向：智能醫(yī)學(xué)工程、生物醫(yī)學(xué)、綜合科學(xué)；文科方向：國際組織與全球治理、思想政治教育。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)計劃2022年新增藝術(shù)類招生，其中該校建筑學(xué)院環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)和深圳國際設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)預(yù)計招收學(xué)生藝術(shù)批次?？忌鑵⒓訉W(xué)生所在省級招生考試機構(gòu)組織的藝術(shù)統(tǒng)考。
此外，該校醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)今年新增招生。
東北財經(jīng)大學(xué)
2022年，東北財經(jīng)大學(xué)獲批新設(shè)審計學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、大數(shù)據(jù)技術(shù)兩個普通本科專業(yè)。其中審計專業(yè)為工商管理類本科專業(yè)，專業(yè)代碼，授予管理學(xué)學(xué)位；數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)為計算機類本科專業(yè)，專業(yè)代碼T，授予理學(xué)學(xué)位。
2022年相關(guān)專業(yè)分省份、學(xué)科招生計劃以各省份、各學(xué)校本科招生網(wǎng)站發(fā)布為準。
北京郵電大學(xué)
（一）為滿足國家重大戰(zhàn)略需求，面向信息技術(shù)前沿，培養(yǎng)高端急需人才，北京郵電大學(xué)成立未來學(xué)院。未來學(xué)院聚集了學(xué)校最具優(yōu)勢和特色的四個專業(yè)：通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間安全，招生分計算機（元班）和電子信息（元班）兩大類。實驗班采取靈活的“長學(xué)制”，實行學(xué)士、碩士、博士學(xué)位培養(yǎng)。
（二）今年，學(xué)校新成立瑪麗海南學(xué)院并開始招生。招生專業(yè)為信息與計算科學(xué)（中外合作辦學(xué)）。招生計劃安排90名學(xué)生。今年將啟動16個省份招生計劃，并在高考改革省份設(shè)立單獨專業(yè)。高考改革省份以外的省份設(shè)置單獨備案代碼。
信息與計算科學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)聚焦北京郵電大學(xué)信息技術(shù)特色和倫敦瑪麗女王大學(xué)人工智能學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，依托學(xué)校“雙一流””學(xué)科群，重點建設(shè)“大數(shù)據(jù)分析與計算”專業(yè)方向，實現(xiàn)數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、計算機科學(xué)、人工智能等學(xué)科的深度交叉融合，提升學(xué)生的算法設(shè)計和編程實現(xiàn)能力能力、廣闊的國際視野和獨特的創(chuàng)新思維。
同時，在電信工程與管理（中外合作辦學(xué)）和物聯(lián)網(wǎng)工程（中外合作辦學(xué)）兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校在北京市培育的中外合作辦學(xué)專業(yè)增設(shè)電子信息工程（中外合作辦學(xué)）、智能科學(xué)與技術(shù)（中外合作辦學(xué)）兩個專業(yè)。通過打造北京、海南、倫敦聯(lián)動“兩國三地”的國際化高層次人才培養(yǎng)平臺，實施跨學(xué)科融合、創(chuàng)新的ICT國際化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)有愛國情懷、過硬本領(lǐng)的人才，以及對全球競爭環(huán)境的適應(yīng)能力。高素質(zhì)創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才。
（三）學(xué)校今年新增空間信息與數(shù)字技術(shù)和密碼動物科學(xué)與技術(shù)兩個專業(yè)，為空間信息通信、空間信息數(shù)字應(yīng)用和密碼學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才和領(lǐng)軍后備人才安全。同時，“智能醫(yī)學(xué)工程”專業(yè)將于今年開始招生，將人工智能與醫(yī)學(xué)融合，培養(yǎng)信息、醫(yī)學(xué)、理工科交叉創(chuàng)新人才。
西安交通大學(xué)
西安交通大學(xué)今年預(yù)計在全國招生6000人，比去年增加350人。其中，西安交通大學(xué)與米蘭理工大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)新學(xué)院中外合作項目學(xué)生240人，總體計劃學(xué)生110人。
河南、四川、安徽、江西、甘肅、貴州、黑龍江等省份對化工、材料、人居等相關(guān)專業(yè)實行代碼化招生。今年，內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、廣西、四川、貴州、云南、青海、甘肅、寧夏、陜西等地繼續(xù)實行醫(yī)學(xué)類專業(yè)自主編碼招生。各省份具體招生批次及相關(guān)計劃以省招生辦公室公告為準。
西北工業(yè)大學(xué)
西北工業(yè)大學(xué)2022年計劃招生4346人，招生計劃分布將主要集中在航空、航天、航海、材料、機電、信息等優(yōu)勢專業(yè)。學(xué)校還加大了基礎(chǔ)學(xué)科和新專業(yè)招生計劃的投入。
2022年，學(xué)校繼續(xù)實行大類招生。立足2021年招生專業(yè)類別（專業(yè)），強化特色培養(yǎng)，集聚優(yōu)勢，持續(xù)優(yōu)化招生專業(yè)目錄。形成了以“各類專業(yè)班（專業(yè)）中外合作辦學(xué)”為主體框架的招生格局。其中，特等班包括強基計劃、基礎(chǔ)拔尖計劃2.0班、研究生銜接班、“三航”特等班共4個班。各專業(yè)類別設(shè)有19個專業(yè)，5個獨立招生專業(yè)。中外合作辦學(xué)設(shè)有材料2個專業(yè)。
學(xué)生入學(xué)后，除特殊班和國家有特殊要求的班外，主要接受10大類的培訓(xùn)。各專業(yè)類別將制定新版2022年培養(yǎng)計劃，緊緊圍繞服務(wù)國家和國防的重大戰(zhàn)略需求，包括本科通識教育、導(dǎo)師制、重點實驗室開放、早期參與科研項目、實踐性工作等。校內(nèi)外創(chuàng)新、海外交流等各方面加強。
西北農(nóng)林科技大學(xué)
學(xué)校開設(shè)“智慧林業(yè)”、“智慧水利”專業(yè)，新增“農(nóng)業(yè)智能裝備工程”專業(yè)。
智慧水利立足國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求，服務(wù)新時代國家水安全和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。是學(xué)校保障國家糧食安全和水安全、推動綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要舉措。
智慧林業(yè)服務(wù)國家生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略和林業(yè)信息化發(fā)展需求，履行學(xué)校維護生態(tài)文明建設(shè)的學(xué)科使命。農(nóng)業(yè)智能裝備工程專業(yè)是學(xué)校利用信息技術(shù)和工程技術(shù)深化傳統(tǒng)優(yōu)勢特色學(xué)科轉(zhuǎn)型升級的實踐。對推動新工科、新農(nóng)業(yè)科學(xué)建設(shè)具有重要意義。
蘇州大學(xué)
2022年，學(xué)校將新增機器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，利用多學(xué)科交叉培養(yǎng)新工科創(chuàng)新人才。
“機器人工程”專業(yè)以機器人技術(shù)為載體，通過構(gòu)建機械、電子、控制、傳感、信息等多學(xué)科知識課程體系，培養(yǎng)能夠設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用機器人的高端專業(yè)人才。
“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)價值發(fā)現(xiàn)能力，培養(yǎng)具有數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、處理和展示能力以及行業(yè)解決方案的高素質(zhì)綜合性專門人才密集應(yīng)用。
此外，2022年增設(shè)“兒科”專業(yè)。學(xué)校與江蘇省教育廳、江蘇省衛(wèi)生健康委員會、蘇州市人民政府共建蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院及其附屬醫(yī)院系統(tǒng)構(gòu)建拔尖醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)新模式?！皟嚎啤笔翘K州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院新增專業(yè)。學(xué)院將依托蘇州大學(xué)兒童醫(yī)院，不斷加強專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面廣的學(xué)生，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和21世紀醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。兒科醫(yī)學(xué)人才范圍廣、能力強、素質(zhì)高，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和兒科醫(yī)學(xué)的基本理論知識和技能，具有創(chuàng)新能力。
每個學(xué)生
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