豐富學(xué)生課外活動(dòng)作文，豐富學(xué)生課外活動(dòng)作文怎么寫
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于豐富學(xué)生課外活動(dòng)作文的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹豐富學(xué)生課外活動(dòng)作文的解答，讓我們一起看看吧。
假期的一天,小華正在讀一本有趣的課外書,媽媽叫他去買東西……寫一篇作文？
作文可以這樣寫，首先描述假期的一天，小華正在讀一本有趣的課外書，媽媽叫他去買東西時(shí)的場(chǎng)景，其次，描寫小華的不情愿和媽媽所做的思想工作，最后描寫小華認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，高高興興的去買東西的場(chǎng)景
為什么孩子讀了大量課外書，可一寫作文就犯難，家長該如何輔導(dǎo)？
孩子的輸出比輸入更重要
孩子讀了大量的課外書只是有了輸入過程，寫作文是輸出的過程，輸出比輸入的層次更高一層。對(duì)于孩子來說，課外書并非讀得越多越好。在保持讀書數(shù)量的同時(shí)，要兼顧讀書質(zhì)量。如果是僅僅追求數(shù)量，那純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，為讀書而讀書效果也不好。
讓孩子讀透一些優(yōu)秀作文
如果孩子為了提高考場(chǎng)應(yīng)試作文的話，可以多讀一些歷年中考滿分作文之類的作文選，不光是要多讀，還要多寫。多讀多寫文自工。也就是說孩子既要有閱讀習(xí)慣，還要養(yǎng)成寫作習(xí)慣。
可以寫作文選上的同題作文，通過自己寫作，對(duì)比作文選里的作品，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，這樣可以有針對(duì)性地提高孩子的寫作能力。
多讀書，求甚解。好作文反復(fù)讀，多比較，多歸納，多揣摩，多體會(huì)，從形式，到內(nèi)容，從寫法，到主題，都不輕輕放過。直至熟讀成誦，汲取精髓，化為己用。
不讓孩子局限于書本
讀萬卷書，還要行萬里路。結(jié)合孩子自己的生活，加深閱讀理解，嘗試寫出自己的真情實(shí)感。書本僅僅是理論知識(shí)，想要加深孩子的閱讀記憶，還可以帶孩子們?nèi)タ矗ヂ?，去聞，去觸摸，去品味，去參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，親身參與，不懂就問。
樹立大語文觀，將閱讀、寫作與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來。在日常生活中隨時(shí)留意，得到真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于語言文字才會(huì)有更加正確、豐富的理解力，進(jìn)而提高運(yùn)用能力。
可以看一些給孩子的寫作課之類的指導(dǎo)課程，從文章結(jié)構(gòu)到行文邏輯，從拓寬眼界到呈現(xiàn)思想，無論是命題作文、半命題、話題作文、材料話題作文，還是自主寫作，讓孩子明確自己哪方面有困難，針對(duì)自己的情況，克服個(gè)性寫作難題。
寫文章其實(shí)跟說話是一回事。用嘴表達(dá)，叫說話；用筆寫話，叫作文。
讓孩子在親身體驗(yàn)中內(nèi)化
平時(shí)，帶孩子出去玩，看見什么就讓孩子大膽說就可以。孩子一開始說得不好，可以引導(dǎo)，可以找亮點(diǎn)夸贊，絕不可以批評(píng)、指責(zé)，這不好，那不好，只會(huì)打消孩子積極性，打擊孩子的自信心。
寫作也是，孩子只要肯寫就是了，在豐富的訓(xùn)練中自然而然就會(huì)提高。只要孩子肯寫，堅(jiān)持下去，就會(huì)水到渠成。
老話說，熟能生巧。孩子寫得多了，想寫不好都難。
#寫作能力指導(dǎo)##打卡挑戰(zhàn)局#
@漢字森林365
寫作文就不知道怎么寫 不一定是閱讀量的問題，可能是情境化場(chǎng)景 孩子還不會(huì)靈活的調(diào)用和表達(dá)出來
舉個(gè)例子 寫冬天的雪 孩子知道看見雪時(shí)候的樣子 但卻不知道如何下筆。
這時(shí)候家長應(yīng)該從幾個(gè)方面引導(dǎo)
1??幫助孩子收集和整理關(guān)于描寫這個(gè)情景的句子或內(nèi)容
2??讓孩子對(duì)情景有聯(lián)想 比如曾經(jīng)和爸爸媽媽玩雪堆雪人時(shí)的趣事 抑或發(fā)現(xiàn)雪花不同形態(tài)的驚喜等等
3??有了以上的素材后 讓孩子自己列出一個(gè)內(nèi)容大綱（如果孩子寫作現(xiàn)階段真的很吃力 建議家長參與一起做幾次）然后有順序有邏輯的完成每個(gè)部分的寫作
每種類型的文章 陪孩子練習(xí)幾次 讓孩子發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律 這時(shí)候再配合課外讀物 好句好文賞析和積累效果會(huì)更好
要知道閱讀并不能提高寫作水平水平，想要寫得好一定要練筆。孩子喜歡閱讀可以培養(yǎng)他寫讀書筆記，整理一些書中的好詞好句好段，不僅對(duì)于作文很有幫助，也可以培養(yǎng)孩子對(duì)寫作的興趣。
三年級(jí)讀不完的大書的作文怎么寫？
大自然就像一本書，永遠(yuǎn)也讀不完的大書。書里面有：春風(fēng)，夏風(fēng)，秋風(fēng)，冬風(fēng)不同的風(fēng)。有遼闊的天地，奔騰的河流，空中的浮云和飛鳥……這么多你永遠(yuǎn)讀不完。
我們來說一說春風(fēng)。春風(fēng)溫暖，夏風(fēng)涼爽，秋風(fēng)讓人發(fā)抖，冬風(fēng)讓人寒冷瑟瑟發(fā)抖。不同的季節(jié)有不同的風(fēng)，不同的風(fēng)讓人的感覺也不同。
再來說一說遼闊的天地。天一望無際，水也一望無際。草原更是一望無際。啊!它們使天地變的遼闊。
大自然的雨也是各不一樣。一會(huì)是傾盆大雨，一會(huì)是毛毛細(xì)雨……千變?nèi)f化，千姿百態(tài)。一會(huì)大，一會(huì)小，一會(huì)是中雨。我最喜歡大自然這本書里的雨了。
我家房子前后有果樹、竹林、棕櫚，還有許多樹苗等。到了秋天，什么樣樹結(jié)什么樣的果，一顆顆樹高大，挺拔，像一個(gè)個(gè)站崗放哨的戰(zhàn)士。
我家還有許多花。每一盆花的生長，開花，結(jié)籽。都有各種不同的感受。開的花有白的、黃的、紅的、紫的、藍(lán)的等。有的時(shí)候幾朵花簇在一起，像一束花一樣。
大自然是一部看不完的大畫冊(cè)，讀不完的大書。里面有無窮的奧秘，極大的學(xué)問，有欣賞不完的樂趣，有看不完的知識(shí)。
到此，以上就是小編對(duì)于豐富學(xué)生課外活動(dòng)作文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于豐富學(xué)生課外活動(dòng)作文的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。